2011陜西中考化學試題試卷及參考答案

　二、填空及簡答題(共5小題。計19分)
　　16．(每空l分，共3分)Ⅰ、Ⅱ兩小題只選做一題，如果兩題全做。只按Ⅰ題計分。
　　Ⅰ．清新的空氣、潔凈的飲用水、均衡的營養(yǎng)都與人體健康息息相關。
　　（1）清新的空氣屬于  混合物  (選填“純凈物”或“混合物”)。
　　（2）潔凈的飲用水經(jīng)過了凈化，在凈化水過程中常用  活性炭  吸附色素和異味。
　　（3）均衡的營養(yǎng)需要合理膳食。食品中的有機營養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質、維生素，食用水果蔬菜為人體補充的主要有機營養(yǎng)素是  維生素  。
　　Ⅱ．食品的安全、糧食的生產是全國人民關注的大事。
　　（1）不法商販用硫燃燒產生的二氧化硫熏蒸饅頭、生姜等，該過程發(fā)生了  化學變化  (選填“物理變化”或“化學變化”)。
　　（2）農作物生長對土壤酸堿度有一定的要求，常用  pH試紙  測定土壤的酸堿度。
　　（3）合理施用化肥可增加糧食產量，常用的化肥有K2SO4、CO(NH2)2、Ca(H2PO4)2等，其中屬于氮肥的是  CO(NH2)2或尿素  。
　　17．(共3分)秦始皇陵銅車馬、青銅仙鶴、樹下仕女圖等10件頂級國寶，聚首“2011西安世園會”。
　　（1）秦始皇陵銅車馬出土時表面有一些銅銹，銅銹主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]。銅生銹除了與氧氣和水有關外，從堿式碳酸銅的化學式推知還與空氣中的 CO2或二氧化碳 有關。
　　（2）青銅仙鶴的主要成分是銅合金。一般來說，合金與組成它的純金屬相比，其性能會發(fā)生改變，改變之一是  硬度增大或熔點降低  。
　　（3）樹下仕女圖的主要材料含有天然纖維，除天然纖維外，現(xiàn)代人們還使用合成纖維。鑒別天然纖維與合成纖維常用的化學方法是  燃燒  法。
　　18．(共4分) 下圖是實驗室制取氧氣的兩種裝置，請回答下列問題。
　　（1）寫出甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式  2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑(未配平或無條件或無“↑”符號扣1分，化學式錯誤扣2分)  。
　　（2）乙裝置收集氧氣時需要用帶火星的木條來驗滿，這是利用了氧氣的  助燃或氧化  性。甲、乙兩種制取氧氣的方法相比，乙方法的優(yōu)點是 操作簡便、節(jié)能、安全等(答一點即可) 。
　　19．(4分) 下表是KNO3在不同溫度時的溶解度，請回答下列問題。
　　（1）分析表中數(shù)據(jù)，歸納出KNO3的溶解度隨溫度變化的規(guī)律  隨溫度的升高而增大  。
　　（2）20℃時，在裝有5g KNO3晶體的試管中，加入10g水并充分振蕩，此時所得溶液為 飽和 (選填“飽和”或“不飽和”)溶液。再將該試管放入盛有熱水的燒杯中，使試管內溶液溫度升至60℃，此時試管內的溶液中溶質與溶劑的質量比為  1：2  。
　　（3）配制一定溶質質量分數(shù)的KNO3溶液時，溶解過程所需要的儀器有  燒杯和玻璃棒  。
　　20．(5分) 下圖中的幾種物質是常見的鹽，請回答下列問題。
　　（1）在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液，現(xiàn)象是  產生白色沉淀  。
　　（2）碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應生成CO2，是因為碳酸鈣、碳酸鈉中均含有 CO32-  (寫離子符號)。
　　（3）硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應，該反應的化學方程式為 CuSO4+2NaOH== Na2SO4+Cu(OH)2↓(未配平或無“↓”符號扣1分，化學式錯誤扣2分)   ；硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不能反應，其理由是  沒有沉淀生成  。
　三、實驗及探究題(共2小題。計l2分)
　　21．(5分) 化學是一門以實驗為基礎的科學，下面是初中化學中幾個重要的對比實驗。
　　（1）實驗1中，觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個條件為 溫度達到著火點 。
　　（2）實驗2中，觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是 溶液由無色變?yōu)榧t色 ，由此可驗證分子的性質。
　　（3）實驗3中，對比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知防止鐵生銹的原理是 隔絕氧氣或隔絕水 。
　　（4）實驗4中，對比兩支試管內液面高低的不同，可說明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應，該反應的化學方程式為 2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O(未配平扣1分，化學式錯誤扣2分) 。
　　22．(7分) 鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同學們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理。
　　【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢?
　　【實驗探究】同學們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格。
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