2018蘇州中考考試說(shuō)明出爐

　2018蘇州中考考試說(shuō)明出爐

　化學(xué)：

　　蘇州工業(yè)園區(qū)星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)教研組組組長(zhǎng)章永軍老師告訴記者，2018年中考說(shuō)明中對(duì)化學(xué)學(xué)科的考試要求并未呈現(xiàn)大變化，他建議學(xué)生在進(jìn)行化學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)，依舊要重視基礎(chǔ)，“抓好基礎(chǔ)分，是中考得高分的基礎(chǔ)。”章永軍說(shuō)。

　　章永軍指出，例如“化學(xué)方程式”“化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象”“實(shí)驗(yàn)操作”“化學(xué)用語(yǔ)”等，這些基礎(chǔ)性知識(shí)相對(duì)容易，盡量要保證好得分。對(duì)于難題的鞏固復(fù)習(xí)，章永軍建議要發(fā)揮好錯(cuò)題難題整理本的作用，看看以前的錯(cuò)題有沒(méi)有另外的解題思路。“一定要清晰掌握解題思路，而不是馬虎應(yīng)付，是怎樣的邏輯要做好心中有數(shù)。”章永軍說(shuō)。

　　最后，章永軍老師強(qiáng)調(diào)，中考化學(xué)要回歸書本，“認(rèn)真地看懂教科書上每一張圖、每一段話后面隱含的各種化學(xué)知識(shí)點(diǎn)。”章永軍說(shuō)。

　　思想品德：

　　就思想品德學(xué)科，記者采訪了蘇州市政治學(xué)科帶頭人、蘇州市景范中學(xué)政治高級(jí)教師費(fèi)紅娟。她表示，2018年中考思想品德《能力自測(cè)》和《考試說(shuō)明》與去年相比沒(méi)有什么大的變化。“這一屆是蘇人版教材使用的最后一屆，保持相對(duì)穩(wěn)定都是師生樂(lè)于所見(jiàn)的。基于這樣的優(yōu)勢(shì)，從往年中考中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高復(fù)習(xí)效率就顯得尤為重要。”費(fèi)紅娟說(shuō)。

　　費(fèi)紅娟認(rèn)為，政治復(fù)習(xí)一般會(huì)經(jīng)歷一輪復(fù)習(xí)、二輪復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)等多個(gè)階段。目前大部分學(xué)校都在進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)階段，這是學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，尤其是初一、初二的中考內(nèi)容，需要迅速激活前面的基礎(chǔ)，根據(jù)考綱各知識(shí)要素的能級(jí)要求，查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)，構(gòu)建知識(shí)體系，熟悉中考三大模塊（心理道德模塊、法律模塊、國(guó)情模塊），熟記年級(jí)、單元標(biāo)題、課題、框題、重要標(biāo)題等，切實(shí)掌握每個(gè)基本知識(shí)點(diǎn)、基本問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)回歸課本，真真正正“以本為本”，以不變應(yīng)萬(wàn)變。

　　之后的二輪復(fù)習(xí)階段，則重在多練、巧練、精練，在選判“保質(zhì)提速”的基礎(chǔ)上，提高主觀題的答題技巧和應(yīng)對(duì)策略，特別是中考常考題型，如辨析題、演繹題、啟示題、表格題等，做到心中有數(shù)。在專題復(fù)習(xí)階段，費(fèi)紅娟表示，需要花更多的精力了解時(shí)事重?zé)狳c(diǎn)與課本內(nèi)容的對(duì)接，力爭(zhēng)熟練調(diào)用課本知識(shí)，觸類旁通，舉一反三，做到胸有成竹。

　　歷史：

　　“《說(shuō)明》中考試內(nèi)容與能力要求無(wú)變化，保持穩(wěn)定性。”蘇州市歷史學(xué)科帶頭人、蘇州工業(yè)園區(qū)歷史教研員朱海蓉老師告訴記者。她同時(shí)指出，在考點(diǎn)上內(nèi)容分布比較廣泛，比如政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面均有涉及，凸顯了一定的綜合性，此外也側(cè)重歷史基礎(chǔ)知識(shí)與基本學(xué)科素養(yǎng)的考查，體現(xiàn)基礎(chǔ)性。

　　那如何在最后幾個(gè)月高效復(fù)習(xí)呢？朱海蓉建議，首先就是要夯實(shí)基礎(chǔ)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，在這個(gè)階段更是要回歸課本，打好基礎(chǔ)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行抓點(diǎn)、串線、鋪面，從而系統(tǒng)地把握歷史知識(shí)結(jié)構(gòu)。在習(xí)題的聯(lián)系上不要盲目而要精選，注意掌握解題技巧，吃透教材中的練習(xí)以及“想一想”“做一做”等探索性內(nèi)容。

　　“還有一點(diǎn)需要考生關(guān)注的，那就是注重歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，要活學(xué)活用歷史，發(fā)揮歷史反映現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)、服務(wù)現(xiàn)實(shí)發(fā)展的功能。同時(shí)要注重反思，提高思維能力，尤其要重視歷史的時(shí)空觀念、材料解讀能力及提煉、概括能力的培養(yǎng)。”朱海蓉說(shuō)。

　　朱海蓉最后強(qiáng)調(diào)，歷史的學(xué)習(xí)其實(shí)是“興趣+方法+素養(yǎng)”的過(guò)程，要學(xué)好歷史，首先要有興趣，然后學(xué)會(huì)正確的方法，最后才能成就歷史素養(yǎng)。

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