2017呼倫貝爾中考說明、興安盟中考考試說明

                  

                  思想品德

 

一、命題的指導思想和原則

1.全面貫徹國家的教育方針，體現(xiàn)九年義務教育的性質(zhì)，符合思想品德教學實際，較為準確地反映初中思想品德課教學的現(xiàn)狀，有利于提高教學質(zhì)量，有利于指導初中教學，有利于培養(yǎng)學生能力，促進學生的思想品德健康發(fā)展。

2.堅持課改方向，體現(xiàn)新課程理念。反映課程標準對學生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求，符合學生的年齡特征和認知水平，注重雙基，全面考查學生的思想政治素養(yǎng)。

3.命題堅持科學性、導向性、基礎性的原則，注重理論聯(lián)系實際。

二、命題依據(jù)

依據(jù)國家教育部制定的《義務教育思想品德課程標準（2011年版）》以及一年來重大時事政治命題。

三、命題范圍及權重

（一）命題范圍

1.七年級：依據(jù)《義務教育課程標準實驗教科書思想品德》七年級上冊（2013年3月第4版）教材的第四單元和七年級下冊（2013年11月第4版）教材的第四單元的內(nèi)容命題。

2.八年級：依據(jù)《義務教育課程標準實驗教科書思想品德》八年級上冊教材（2013年3月第4版）的第三單元和八年級下冊（2013年8月第6版）的教材內(nèi)容命題。

3.九年級：依據(jù)《義務教育課程標準實驗教科書思想品德》九年級全一冊（2013年3月第4版）的內(nèi)容命題。

4.時事政治：以2016年5月1日至2017年4月30日的國內(nèi)外重大時事及黨和國家在現(xiàn)階段的方針、政策作為背景材料命題，不獨立考查時事知識，不印發(fā)時事政治資料。

（二）權重：心理健康和道德約占20%；法律約占40%；國情教育約占40%。

四、試題類型與分值比例

 1.單項選擇題，約占50%。包括唯一性選擇題和組合式選擇題。

2.分析與說明題，約占25%。試題提供文字材料、圖表、數(shù)據(jù)或漫畫等，讓學生運用已學知識分析、理解和說明問題。

 3.探究與實踐題，約占25%。創(chuàng)設情景，讓學生進行再創(chuàng)造，學以致用，自主探究，聯(lián)系實際解決問題。

五、 考試形式及難易比例

 1.考試形式：思想品德試題滿分為60分，與歷史合考，共120分。考試采用閉卷、筆試的形式，考試時間共120分鐘。

2.試題難易比例：易、中、難題比例約為6：3：1

歷  史

 

一、命題依據(jù)

以國家教育部2001年制定頒布的《全日制義務教育歷史課程標準(實驗稿)》為依據(jù)，結(jié)合初中歷史教學實際命題。

二、命題原則

 堅持科學性、基礎性、發(fā)展性、時代性的原則，體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的理念，全面、準確反映初中畢業(yè)生在歷史學習方面所達到的水平。

1. 科學性

 試題內(nèi)容科學嚴謹，力爭做到知識覆蓋面全、難易比例適中，保證考試內(nèi)容的信度和效度。

2.基礎性

注重基本歷史知識，包括對重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，以及重要的歷史概念和歷史發(fā)展的基本線索的考查；注重從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度進行考查。

3.發(fā)展性

試題要有助于學生的全面發(fā)展和整體素質(zhì)提高，考試內(nèi)容要體現(xiàn)全面性，考試結(jié)構要多元化，要考慮不同應試者的特點，體現(xiàn)差異性，要有利于教學中因材施教，揚長避短，使不同程度學生都能獲得發(fā)展。

4.時代性

注重歷史與當今時代的聯(lián)系，貼近社會和學生生活實際，發(fā)揮歷史教育的社會功能，既源于教材，又不拘泥于教材。

三、命題范圍、內(nèi)容及比例

1、命題范圍：

《中國歷史》七年級：

（1）了解秦兼并六國和秦始皇加強中央集權的史實。

（2）講述張騫通西域等史實；認識絲綢之路在中外交流中的作用。

（3）了解三國鼎立形成的史實。

    （4）簡述成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實。

（5）列舉清朝設置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實，了解清朝加強對邊疆地區(qū)管轄和維護國家統(tǒng)一的主要措施。

《中國歷史》八年級：

（1）簡述五四愛國運動的基本史實，理解五四精神。

（2）簡述中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開的史實，認識中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。  

（3）知道北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍。  

（4）知道南昌起義，講述朱德和毛澤東井岡山會師的故事，了解中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。  

（5）講述中國工農(nóng)紅軍長征的故事，體會紅軍的革命英雄主義精神，認識中國革命歷程的艱難曲折。

（6）簡述九一八事變的史實，知道九一八事變后中國開始了局部抗戰(zhàn)。

（7）了解西安事變的概況，認識西安事變和平解決的歷史作用。

（8）簡述七七事變的史實，知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。  

（9）以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，認識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。  

（10）探討抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。

（11）知道重慶談判，理解中國共產(chǎn)黨為爭取和平民主做出的努力，認識國民黨獨裁內(nèi)戰(zhàn)的本質(zhì)。  

（12）了解中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北和劉鄧大軍挺進大別山的史實，知道人民解放戰(zhàn)爭開始轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻。

（13） 列舉遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役，說明人民解放戰(zhàn)爭迅速勝利的主要原因。

（14）認識中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會是我國社會主義現(xiàn)代化建設史上的偉大轉(zhuǎn)折。

（15）知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的主要內(nèi)容，了解生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則。

（16）以深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立為例，探討經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設中的作用和影響。

（17）知道國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容。

（18）認識鄧小平理論是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的指導思想。

（19）簡述香港、澳門回歸的史實，說明“一國兩制”的科學構想是推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。

（20）了解祖國大陸與臺灣經(jīng)濟文化交往日益密切的史實，認識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。

（21）知道和平共處五項原則的主要內(nèi)容，簡述周恩來出席萬隆會議的史實。

（22）講述我國恢復在聯(lián)合國合法席位和中美建交等史實。   

（23）以我國參與“亞太經(jīng)合組織”的活動等史實為例，說明我國在國際事務中發(fā)揮的作用。

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