2012南陽中考語文模擬試題及答案

　(四)比較閱讀下面兩則文言文，完成23-27題。(10分)
　　【甲】選自《送東陽馬生序》
　　當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則韁袍敞衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
　　【乙】選自《宋名臣言行錄》
　　范仲淹二歲而孤，母貧無依。再適長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母，去之南都入學舍。晝夜苦學，五年未嘗解衣就寢。或夜昏怠，輒以水沃面。往往顫(zhan)粥不充，日昃(ze)始食，遂大誦六經之旨，慨然多有志于天下。常自誦曰：當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
　　23．解釋加點詞的意思。(2分)
　　(1)或夜昏怠(    )    (2)同舍生皆被綺繡(    )
　　(3)媵人持湯沃灌(    )    (4)感泣辭母(    )
　　24．下面句中加點虛詞的意義和用法完全相同的一組是(    )(1分)
　　A．①足膚皸裂而不知         ②范仲淹二歲而孤
　　B．①扶蘇以數諫故           ②以衾擁覆
　　C．①輟耕之壟上             ②去之南都
　　D．①余則組袍敝衣處其間     ②其如土石何
　　25．下列句中與“輒以水沃面”中的“以”用法相同的一項是(    )(1分)
　　A．以中有足樂者    B．寡人以五百里之地易安陵
　　C．可以為師也      D．威天下不以兵革之利
　　26．翻譯句子(2分)
　　負篋曳屣行深山巨谷中。
　　27．兩文段的主人公都克服了生活的艱難，勤奮苦讀，從文段中來看，二者的讀書動力略有差別，請分別用自己的話概括，甲文宋濂是：      ，乙文范仲淹是： 。反映古代名人苦讀的成語故事有   (填寫兩個)(4分)
　　三、作文(共40分)
　　28．幸福是一種擁有，一種追求，一種對生活的審視和發現。每個人都擁有屬于自己的幸福。
　　很多時候，幸福就在我們手中，在我們身邊，只要我們用心感悟，就會享受那份溫馨……請以“幸福”為話題，寫一篇作文。要求：①題目自擬，內容緊扣話題，有真情實感，思想積極  健康。②除詩歌外，文體不限，字數在600字以上。③文中不得出現真實人名、校名、地名；  不得抄襲，否則扣分。

參考答案及評分意見
　　一、積累與運用(共20分)
　　1．(1)醇nhan(2)略
　　2．蠟炬成灰淚始干 思而不學則殆 曲徑通幽處，禪房花木深 苔痕上階綠，草色入簾青  示例：只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁；抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁；剪不斷，理還亂，是離愁．別是一番滋味在心頭；明月樓高休獨倚，酒人愁腸，化作相思淚；莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
　　3．①刪掉“法官、律師、公安干警和”或“和法律工作者”。或把“和”改為“等)②在“慰問”前加上“參加”。
　　4．(1)①采取單一的學習方式，學習效率低。
　　②采取兩種學習方式棚結合的形式，學習效率高。(言之成理即可)
　　(2)①被動接受，缺乏自主實踐，缺乏指導，走彎路。②既有正確    指導，又有自主實踐。(由結論分析合理即可)
　　5．關羽 千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關斬六將、單刀赴會、水淹七軍、敗走麥城等；諸葛亮 空城計、三頤茅廬、萬事俱備，只欠東風、欲擒故縱等。
　　6．①云淡風輕、春花爛漫、柳枝翠綠的春日景象。
　　②輕松自在、悠閑愉悅的心境。從“時人不識余心樂，將州偷閑學少年”的詩句中可以反映出來。
　　7．(1)小標題：書山有徑、湊書有法、讀書有道等。前言示例：讀書貴在有法。掌握好的讀書方法就如同拿到了打開書籍寶庫的鑰匙，就會取得事半功倍的效果。
　　(2)示例l：我    認為應該多談經典作品，因為經典作品是經得起推敲的好作品，它的思想性和藝術性都    很強。不論是對于我們語文素養的提高，還是成長都大有益處。
　　示側2：我認為應該多讀    流行作品，因為流行作品能反映出時代的信息，貼近我們的生活實際，符合我們的心理需    要，對我們了解社會，增長見識都很有幫助。(觀點鮮明，理}}l充分，言之成理即可)
　　二、閱讀理解(共40分)
　　(一)8．②盼④惜(意對即可)
　　9．例句“故友重逢的喜悅、心儀知己的快樂”、“人生夏日的驕陽；人生冬季的嚴寒；人生夏日的清涼、人生冬季的溫暖”等。句式整齊，一一對應，讀來瑯瑯上口，節奏感強。
　　10．在說話時顯得遲鈍。形容心中陶醉得像酒醉時得意忘憂。
　　11．朱頂紅：好似故友如約相訪，讓“我”深感她的多情，濃郁的花香更令“我”心曠神怡。君子蘭：如新交的知己，讓“我”頓生相見恨晚之慨，她的玲瓏、小巧、幽微讓“我”感到她就是名副其實的君子。
　　12．“挺出”展示生命的努力頑強，“驕傲地托起”運用擬人手法表現對花苞的呵護之意，“溢滿”突出我盼望花開的迫切之情。借景抒情，表達我對花開、對生命、對美好事物、對美麗人生的期盼與呵護。
　　13．既指給我帶來美好記憶的花朵，又指那些對自己有益的故友、知己和君子，也指對美好事物及人生的期盼、呵護、回味的那種心境。
　　（二）14．(I)影響許多動物的生物節律．對它們造成傷害；
　　(2)影響食物鏈彼此依存的正常關系；(3)引發人體嚴重的激素失調，危害健康。
　　15．作比較、列數字。數字比較說明，
　　強調人工光對人體健康危害嚴重。
　　16．突出了強光源對鳥類的危害程度之深。
　　17·①降低大多數照明燈的功率和亮度。②不要濫用裝飾燈。③減少夜問工作(學習)時間。④關燈睡眠。
　　18．利：可以美化城市形象，方便人們出行，凸現城市品位。弊：造成城市光污染，危街人類健康，造成資源浪費。
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