2012年成都中考語文模擬試題及答案

參考答案
　　A卷
　　1.D 2.C 3.A 4. A 5.D 6.B
　　7.（1）欣賞山水的樂趣，領會在心里寄托在喝酒上。
　　（2）野花開了，散發出一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠蔭。
　　8. （1）斜暉脈脈水悠悠
　　（2）物是人非事事休
　　（3）地利不如人和
　　(4) 《相見歡》
　　無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
　　剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。
　　《己亥雜詩》
　　浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。
　　9．校車“特權”，讓“特權”不刺眼。（2分）
　　10．不能刪掉。“幾乎” 表示“差不多、接近”，這里指我們差不多天天都在感受和見識特權， 如果去掉與實施不符合，不能體現議論文論證的嚴密性、準確性。（3分）
　　11．對比論證。通過國內外駕駛員駕車時面對行人不同態度的對比，突出強調了“在我們這里，有多少條例規矩，就有多少敢于沖破的踐踏者”。（3分）
　　12．示例：比如：
　　政府應積極營造“校車優先、孩子第一”的氛圍，讓校車優先觀念深入人心；
　　從公眾來說，要提高素質，自覺做到不與校車搶時間，爭路段；
　　從學校來說，要保證所租賃的校車質量沒有問題，保證所聘的駕駛員責任心和技術沒有問題；
　　交通監管要到位，監管部門能否到位，能否引導其他車輛避讓，為校車疏通通道，這是保障校車安全最基本的條件；
　　單一的《校車安全條例》解決不了所有問題，關鍵還得從法律法規的層面配套措施，讓校車優先權在法律的保障下積極作為。
　　（4分）
　　13.作文
　　B卷
　　1．勻、弄。(2分)
　　2．傳達出詩人悠閑寧靜而又略帶憂郁的思想感情。(2分)
　　3．D
　　4（1）剛才看見雷將軍，才知道你的軍令如山，但是你可知天意如何？
　　（2）賊兵于是連夜逃跑，退到陳留，不敢再出來。
　　5．張巡有勇有謀。接連打敗賊兵，而且對俘虜分別處理，恩威兼施，賊兵中的許多百
　　姓都來歸附他。（在城中箭已用盡的情況下，張巡捆扎了千余草人，向賊兵“借”來幾十萬支箭，表現了他不同尋常的機智。）
　　6.B
　　7.暴雨的折磨，坐車人的冷漠。
　　8、（3分）飽含了“我”對父親的懷念；父親的竹笛激勵著我在未來的人生道路上，不管遇到什么樣的困難和挫折，都要樂觀向上，堅強不屈。
　　9、（1）父親親手制作竹笛，自學成才。
　　（2）父親熱心為村里人吹曲。
　　（3）父親放棄進城當演員的機會，在村里陪伴終日勞苦的父母。
　　（4）父親冒嚴寒進城賣藝替村里患病的小孩湊醫藥費。
　　（5）上大學離家時，父親用笛聲鼓舞我面對未來的生活。
　　10、（1）用了排比、擬人的修辭，生動形象的寫出父親笛聲的美妙動聽，表現出父親技藝的嫻熟以及人們對父親的喜愛。
　　（2）“銅錢厚的白霜”、“刀片似的寒風”用了比喻修辭，生動形象的寫出天氣的寒冷、惡劣，烘托了父親的善良、熱心。
　　11、略
　　12  (1)(4分)注重早餐的多樣化及營養攝取的多樣化。
　　⑵(共4分。)鍛煉時間偏少、飲食結構不合理、不良的娛樂習慣等原因造成學齡兒童成年期慢性非傳染性疾病低齡化，超過半數兒童的"代謝綜合征"指標異常。
　　(材料一信息概括2分:材料二信息概括2分。意思完整表達正確即可)
　　(3)(4分)宣傳語體現"營養，健康·學習"的主題意識，正確使用了修辭手法即可得3分。
　　示例：吃出健康，有益學習。

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