2011潛江中考語文試題試卷及參考答案

　　7．示例：宋江怒殺閻婆惜或：尋陽樓宋江題反詩；林沖(豹子頭)誤入白虎堂或：林
　　教頭風雪山神廟；楊志失陷生辰綱；魯提轄(魯達)拳打鎮關西。(3分。任選三個作答，一個
　　1分。不屬于被逼原因的無分)
　　8．示例：第一條：語言生動流暢，“舞動世界”既寫出了體操的勁美，又寫出了體操之鄉
　　在世界的地位，顯得大氣、響亮。第二條：語言簡明優美，既點明了曹禺誕辰100周年，又蘊
　　含著潛江厚重的文化歷史。第三條：語言樸實簡潔，突出了天門的地域特點，喚起了全民的自
　　豪感和對家鄉的熱愛之情。(2分．從形式和內容上簡述理由均可，僅抄廣告語無分．)
　　9．(1)將第④句“大智慧”與“誠信之下”之間的逗號(“，”)改為分號(“；”)(1分)
　　(2)詮釋(1分)
　　(3)……這些都是講誠信、重承諾的典范(榜樣、人)。  或：……這些(人)都是講
　　誠信、重承諾的。(2分)
　　10．(1)D(2分)
　　(2)(2分。能抓住其特點，講出教育意義即可)
　　(3)(2分。概括性強、簡潔明了各1分)
　　二、(共35分)
　　(一)(4分)
　　11．國破或：破(2分)
　　12．C(2分)
　　(二)(6分)
　　13．A(2分)
　　14．(1)誦其詞甚習  出諸袖中而奏之(2分)
　　(2)示例：①細節決定成敗。②要選賢任能。(2分．從小事、細節、教誨、機遇、品
　　格、選人等任一角度談啟示，言之有理即可)
　　(三)(11分)
　　15．B(2分)
　　16．速度   安全    舒適度(3分。意對即可)
　　17．列數字、作比較(2分)  準確說明(突出)了高速列車速度快的特點。(1分)
　　18.示例：①出行更方便、快捷、舒適。②促進旅游業的發展。③促進城市間的交流。
　　④促進家鄉經濟的繁榮等。(3分。舉具體實例作答也可。答出一點得2分，答出兩點得3分)
　　(四)(14分)
　　19.示例一：還蘊含著閱讀的甜蜜，閱讀的快樂(或：精神的愉悅，心靈的慰藉，人生的
　　精彩等)的“味道”。
　　示例二：書籍的“味道”像棉花糖給生命以甜味，像伊甸園給精神以快樂。(或：像避
　　風港給內心以安定，像維他命給思想以營養等。)(4分。答出一點得2分)
　　20.（1）示例：運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了閱讀在人成長過程中的作用，對
　　人終生的積極影響。(2分。修辭手法1分，作用或影響1分。)
　　(2)示例：從小培養孩子的閱讀興趣，可以讓孩子終生受益，終生快樂。(2分。意對
　　即可)
　　21.示例：從他人的角度選材，豐富了文章內容，更好地突出了文章主旨，即“愛讀書的
　　人，人生精彩，而讀書的嗜好，必須從小養起”。(2分。若答出“豐富內容”、“突出主旨”等
　　術語得1分)
　　22.示例：①家長要培養孩子的讀書興趣。  ②家長要言傳身教，多陪孩子讀書。   ③家
　　長要經常帶著孩子逛書店。  ④家長要創造條件借書給孩子讀。(4分。答出兩條即可，一條2分)
　　三、（50分）
　　23．評分標準如下：
　　一等：45～50分  語言生動形象，富有文采，內容具體真實，感情抒發自然，給人以啟迪。或論點明確，論證有力。
　　二等：38～44分  語言簡潔通暢，內容真實可信，敘議結合較好。或論點明確，論證較有力。
　　三等：30～37分  語言較通順，內容較平淡。或論點較明確，論證一般。基礎一般。
　　四等：19～29分  語言表達較差，內容描摹失真，缺乏情感體驗。或無論點，沒有什么論據。基礎較差。
　　五等：18分以下  以下三種情況均為五等：①特別差的；②確認是抄襲的；③少于300字（詩歌少于12行）的。
　　另有構思巧妙、立意新穎、見解獨到之一者，可不受其他因素的影響，獎勵2～3分；已得滿分者，不再加獎勵分。未擬題的扣2分。
　　應大力鼓勵作文尖子，特優者可打滿分。
　　操作上的幾點說明：
　　1．以38分為切入分，要求：扣題、完篇、通暢。
　　2．滿分作文的比例為3‰。作文組的每位閱卷教師都有責任、有義務推薦滿分作文或48分以上的高分作文。
　　3．300字及以下的作文，結構是完整的，語言很有特色，15～18分。結構不完整的，8分以下。
　　4．抄襲本卷中的文章，完全相同的，打0分；略有改動的，給3分；改動較多的，給5分。
　　5．文體為詩歌，扣題，且符合詩歌要素，篇幅不少于12行的，在切入分以上。有意境，有意蘊，音韻和諧，瑯瑯上口的45分以上。無中心，只是散文的分行，評分在四等及以下。
　　6．網絡閱卷作文“雙評”誤差值設定為8分。
　　7. 正式閱卷前，隨機抽取5～6份作文復印后，分發給作文閱卷教師進行試評(包括分類、
　　打分)，然后由作文組統一定標。
　　附作文題：
　　請以“身邊的感動”為題寫一篇作文。要求：文體不限；不少于600字(若寫詩歌，不少
　　于20行)；文中不得出現真實的人名、校名和地名；不得抄襲。

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