2011隨州中考語文試題試卷分析

    語文考試是中考的第一場，今年的中考語文試題在考查內(nèi)容和題型的設(shè)計上，適當(dāng)創(chuàng)設(shè)了新考點、新題型。試卷聯(lián)系社會生活，關(guān)注學(xué)生心靈，進一步體現(xiàn)了新課程評價理念，有六個亮點值得關(guān)注。

    試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)中求變，考查知識面寬

    “古詩詞名句填寫”“語言基礎(chǔ)和語文實踐活動”“淺層次閱讀理解”“深層次閱讀賞析”“寫作展示”五大板塊中，都有或大或小的變化。如“古詩詞名句填寫”中6小題，考查的民生話題，要求考生寫出課內(nèi)課外古詩中同情勞動人民的佳句。“淺層次閱讀理解”中考了一個課內(nèi)文段，將文段閱讀理解與文學(xué)常識的考查進行了整合。“寫作展示”中，首先對以往“作文”的版塊名稱改為“寫作展示”，其次一個材料記敘、議論文體任選其一來寫，改變了以往的兩個材料，兩個題目，兩類文體任選其一寫作的方式。

    實現(xiàn)工具性和人文性的統(tǒng)一

    從試題中可以看出，命題者多以文化材料為載體，無論是古詩詞名句填寫，還是語言基礎(chǔ)和語文實踐活動；無論是淺層閱讀，還是深層閱讀，無不帶著深深的文化烙印。如第1至6題積累古代詩詞文化，第13題傳承地域文化，第14、15題賞析古詩文化，第16、17題品味名著文化，第21至23題理解古典文化，第24至28題品味故鄉(xiāng)文化等等。這些文化內(nèi)涵使中考試題厚重起來，這對提高學(xué)生的欣賞品位和審美情趣有著極大的幫助。選取的閱讀文章具有鮮明的教育性，如：《談生命》用形象生動的比喻闡釋了生命的本質(zhì)，啟迪考生要有生命不止奮斗不息的意志和豁達(dá)樂觀的精神。《鋼構(gòu)的故鄉(xiāng)》則以生動的筆觸教育考生要對故鄉(xiāng)及親人充滿熱愛。

　　立足探究創(chuàng)新，堅持開放性實踐性

    今年中考語文卷繼續(xù)增加了 “開放性試題”。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的進一步推進，創(chuàng)新教育日益受到重視。近年來立足探究創(chuàng)新的開放性試題逐漸在各地中考試卷中出現(xiàn)。探究的問題包括對情感、成長的體驗，對自然、社會的思考，對科技、生態(tài)的關(guān)注等。所謂“開放性試題”是指試題內(nèi)容具有豐富性，立意具有新穎性，思維具有發(fā)散性，解法具有探索性，答案具有多元性，總之，十分適合展現(xiàn)學(xué)生的獨特個性和特長。如第13題語文實踐活動，充分尊重學(xué)生的個性，使考生的主體地位得到了充分體現(xiàn)、尊重和強化。深層閱讀部分，明顯增加了閱讀品析、閱讀探究、創(chuàng)造性閱讀等能力的考查，這不但擴展了學(xué)生的思維空間，更提高了閱讀質(zhì)量。

    2011隨州中考語文試題試卷分析

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