2011宜春中考初三質檢語文試題及答案

7．隨著手機的逐漸普及，越來越多的中學生開始使用手機，有些同學將手機帶進校園。為此，班級將舉行一次“中學生在校使用手機情況”的綜合性實踐活動，請你積極參與。
　　（1）就中學生在學校使用手機的情況，將在班級內進行一個調查活動，你認為可以采用哪些方式來進行？（2分）
　　（2）針對中學生使用手機，人們對此看法不一。下面列舉了兩方面的信息，請你任選一方作出評論。（2分）
　　【信息一】學生能通過手機及時與家長聯系，家長能及時了解學生行蹤；遇到疑難問題、作業障礙可以用手機與老師同學進行交流；遇到危險可以及時向家長、老師和警察求助等。
　　【信息二】配有手機的學生的理解力、反應力、記憶力將會明顯下降。不少學生發送短信上癮，考試時利用手機**。很多學生的手機開通了上網功能。這樣，學生可以在教室里、家里、上學放學路上，通過手機上網功能進行ＱＱ聊天、登陸不健康網站，看小說，玩游戲等。
　　（3）班上學生凌翔由于家庭遭遇變故，再加上自己性格內向，學習成績平平，壓力太大，遂產生了一種輕生的念頭。你知道后，想通過手機短信用《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公的事跡來勸說凌翔，請將勸說的話寫在下面。（50字左右）（2分）
　　二、古詩文積累與運用（22分）
　　（一）古詩文積累
　　8．填補下列名句的空缺處或按要求填空。（8分，每空1分）
　　(1)亂花漸欲迷人眼，　　　　　　　　　　。
　　(2)　　　　　　　　　　　，一覽眾山小。
　　(3)了卻君王天下事，　　　　　　　　　　。
　　(4)　　　　　　　　　　　，見不賢而內自省也。
　　(5)杜牧《赤壁》中反用典故，隱含對歷史的獨特見解，強調機會對于成功的重要作用的兩句是“　”。
　　(6)人生之路雖然坎坷曲折，卻大可不必悲觀沮喪，要堅信未來如此美好，光明就在前方，正是“　”！（用《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的句子回答）
二）閱讀下面詩歌，回答9—10題。
　　浣溪沙①
　　蘇軾
　　簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車②，牛衣③古柳賣黃瓜。
　　酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。
　　【注釋】①公元1078年，徐州春旱，太守蘇軾曾率眾求雨。得雨后，他又與百姓同赴石潭謝雨。此為詞人在赴徐門石潭謝雨路上所作。②繅車：繅絲所用的器具。③牛衣：蓑衣，這里泛指用粗麻織成的衣服。
　　9．對詩詞的分析不恰當的一項是：                            （　　）（2分）
　　A．全詞在構思和用語上頗具匠心，從農村習見的典型事物入手，意趣盎然地表現了淳厚的鄉村風味。
　　B．上片三句話，三個畫面，從所見著筆，次寫所聞，不僅具有色彩美，而且有音樂美。
　　C．下片記事，轉寫作者村外旅行中的感受和活動。
　　D．棗花落在衣巾上的聲音是輕微的，但在作者的耳里卻是那么真切；“村南村北”又概括嘈雜的“繅車”聲，詞人心情定是煩躁郁悶，無法排解。
　　10．這首小令清新樸實，明白如話，僅“試問”已讓詞人形象栩栩傳神。請結合末句的內容，分析詞人形象。（2分）
　　（三）閱讀下面選文，回答11—15題。
　　劉式字叔度。少有志操，好學問，不事生產①。年十八九，辭家居廬山，假書以讀，治左氏、公羊、谷梁《春秋》②，旁出入他經，積五六年不歸，其業益精……淳化中③，高麗絕契丹自歸④，天子方事取幽州，嘉其識去就⑤，厚答其使。因欲結其心，使叔度往諭指⑥，王以下郊迎。叔度秀美明辨，進退有規矩，望見皆心服。先是，高麗大旱，及使者授館⑦，時雨尺馀，國中大喜，事漢使愈謹。自陳國小齒下⑧，愿執子弟禮⑨，叔度不許。然所賂遺⑩甚厚，叔度亦為之納，還朝封上○11，天子善之。
　　（選自《江西古文精華叢書?先祖磨勘府君家傳》）
　　【注釋】①生產：謀生之業。②左氏：《左傳》。公羊：《公羊傳》。谷梁：谷梁傳。③淳化：宋太宗年號。④高麗：古國名，在朝鮮半島上。⑤去就：進退。⑥指：通“旨”，旨意。⑦授館：為賓客安排行館。⑧齒下：年紀小。⑨執子弟禮：指（對待劉式）執守子弟的禮制。⑩賂遺：以財物送人。○11封上：指將高麗送的財物上繳朝廷。
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