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2011濰坊市濰城區中考物理模擬試題及答案
作者：佚名 信息來源：本站原創 更新時間：2011-6-3
第Ⅱ卷 非選擇題（65分）
說明：用鋼筆或者圓珠筆（作圖可用鉛筆）將解答直接寫在試卷上
二、填空題(本題共4個小題，每空2分，共18分，請將答案寫在題中橫線上)
16．如圖所示，重為525 N的人躺在死海的水面上悠閑地閱讀，他受到海水的浮力是________N，浸入海水中的體積是________m3．(g取10 N/kg，ρ海水＝1.05×103 kg/m3)
17. 冬天，人們常用嘴向手上呵氣，手就感到暖和，這是利用_________的方法來改變物體的內能；用兩手搓搓同樣使手感到熱，這是用__________的方法改變手的內能．
18. 如圖所示，工人利用動滑輪將沙勻速向上提升2m，已知沙重184N，動滑輪重6N，桶重10N，繩重和摩擦均不計.則拉力所做的總功是 J，此時該裝置的機械效率是 .
19. 人類在探索自然規律的過程中，總結出了許多科學研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等．下面是初中物理中的幾個研究實例，請將它們對應的研究方法寫在橫線上：
�、傺芯侩娏鲿r，把電流比作水流______________________________________.
②研究磁場時，引入“磁感線”______________________________________.
③研究動能與速度的關系時，讓物體的質量保持不變____________ _____.
三、實驗探究題（本題共5個小題，共30分，按要求解答下列各題）
20.（6分）如圖所示，始終保持蠟燭和凸透鏡距離不變，調整光屏的位置，得到燭焰清晰的像.如果拿一個近視眼鏡給凸透鏡“戴上”，光屏上欲看到燭焰清晰的像，應將光屏______________（填寫“遠離”、 “靠近”）凸透鏡移動.如果拿一個“老花”鏡給凸透鏡“戴上”，光屏上欲看到燭焰清晰的像，應將光屏______________（填寫遠離、靠近）凸透鏡移動.
21.（8分）小周同學在做探究“電流與電阻的關系”實驗時，他設計連接了如圖所示的實物連接圖.
�。�1）請你依題中的實物連接圖在上面的方框內畫出相應的電路圖.
�。�2）實驗中，小周同學先將5Ω的電阻R接入電路，電路連接完全正確，將滑動變阻器阻值調至最大處，閉合開關S就直接讀出了電流表的示數，并把數據記錄在表格中.然后再分別用10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻，重復上述操作.他在實驗操作過程中的錯誤是沒有保持電阻R的 不變.
�。�3）小周同學發現錯誤后重新進行實驗，得到的數據如下表所示.根據表中的實驗數據得出的結論是：
實驗次數電阻R（Ω）電流I
�。ˋ）
150.48
2100.24
3200.12
（4）小周同學發現一個小燈泡，于是用這個小燈泡替換20Ω的電阻后，繼續進行實驗.電表測得示數如上圖所示，可知小燈泡的阻值是 Ω.
22. （4分） 經過兩年的物理學習，同學們使用過很多的實驗基本儀器，請你利用使用過的實驗基本儀器，設計一種方案區分出水和鹽水，寫出實驗儀器及方法步驟.
23.（4分）以下是在電學實驗中遇到的一些情況，請分析出現這些情況的原因.
(1)小琦同學用如下圖所示的電路來做“用伏安法測量電阻”的實驗，電源電壓為6 V，各元件完好，且電路連接正確．當他剛閉合開關S時，發現電壓表的讀數為6 V，則其原因為 ．
(2)曉剛同學在做完“測量小燈泡的電功率”的實驗后(小燈泡的額定電壓為2.5 V)，
及時完成了實驗報告．實驗報告中他設計了如下的表格，若該同學對實驗現象的觀察和數據的記錄都正確，請你指出他所設計表格的錯誤是： ．
24（8分）為了探究滑動摩擦力的大小跟那些因素有關，小明同學在老師的指導下做了一系列實驗.以下是部分實驗步驟（實驗過程保持木板水平且固定）：
第1次：把木塊放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊做勻速直線運動（圖甲），讀出彈簧測力計的示數，并記入下表中：
第2次：把木塊側放在長木板上，用同樣方法拉動木塊（圖乙），讀出彈簧測力計的示數，并記入下表中：
第3次：把兩塊相同的木塊疊放在長木板上，再用同樣方法拉動木塊（圖丙），讀出
彈簧測力計的示數，并記入下表中：
�。�1）用彈簧測力計拉木塊做勻速直線運動的目的是_____________________.
實驗序號木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數/N滑動摩擦力/N
14.0
24.0
38.0
2011濰坊市濰城區中考物理模擬試題及答案
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