蘇州立達(dá)中學(xué)2011年中考化學(xué)二模試題及答案

作者：佚名信息來(lái)源：本站原創(chuàng) 更新時(shí)間：2011-6-1

　32．（4分）試評(píng)價(jià)下列反應(yīng)式，并判斷其反應(yīng)類型，選擇合適的序號(hào)填入下表
　　評(píng)價(jià)序號(hào)： A．完全正確    B．違背事實(shí)    C．沒(méi)有配平    D．箭頭不當(dāng)
　　類型序號(hào)：①分解反應(yīng)      ②化合反應(yīng)      ③置換反應(yīng)     ④其它
　　33．（4分）某同學(xué)繪制了如圖所示A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線：．
　　(1)曲線A利B的交叉點(diǎn)m表示的含義是                 ；
　　(2)若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì)，欲從中分離出A，宜采用的是
　　(3) 40℃向50g水中投入30gA，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為    ；
　　（結(jié)果保留一位小數(shù)）
　　(4) 50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)恰好飽和的溶液降到10℃，過(guò)濾
　　后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的是                  。
　　34．（7分）在下面關(guān)系圖中，甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見(jiàn)的單質(zhì)，其中甲和乙是氣體，丁是地殼中含量第二位的金屬，B是光合作用必要的原料，F(xiàn)是能使紫色石蕊試液變藍(lán)的氣體。
　　(1)寫出化學(xué)式：丙        ，A        ；
　　(2)與A物質(zhì)組成元素相同的物質(zhì)是        （填寫化學(xué)式）
　　(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
　　B→C：                ，該反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室中常用于                ；
　　E→F：                ，該反應(yīng)決定了在施用硫酸銨化肥時(shí)應(yīng)注意        。
　　35．（9分）保持實(shí)驗(yàn)室干凈整潔、實(shí)驗(yàn)用品的整齊有序會(huì)給做實(shí)驗(yàn)帶來(lái)許多便利。為此，某實(shí)驗(yàn)小組做完實(shí)驗(yàn)后主動(dòng)提出留下幫助實(shí)驗(yàn)員整理儀器。整理過(guò)程中，藝博和謝笛兩名同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)用品櫥的一角放著一瓶標(biāo)簽已破損氫氧化鈉溶液，決定對(duì)其進(jìn)行探究。
　　(1)該溶液可以與空氣中的        反應(yīng)而發(fā)生變質(zhì)，其是否變質(zhì)呢？旁邊的謝笛同學(xué)提出如下三種方法來(lái)檢驗(yàn)，你認(rèn)為合理的是    。（填“方法一”或“方法二”或“方法三”）
　　方法一：取樣，用pH試紙測(cè)溶液酸堿度，若pH<7，則說(shuō)明該溶液沒(méi)有變質(zhì)。
　　方法二：取樣加入硫酸銅溶液，若有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，則說(shuō)明溶液已變質(zhì)。
　　方法三：取樣，加入氯化鋇溶液，若有白色沉淀生成，則說(shuō)明溶液已變質(zhì)。
　　藝博同學(xué)提出了更為簡(jiǎn)單的方法，他進(jìn)行了取樣并加入稀鹽酸，觀察到樣品中
　　（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），由此得出結(jié)論，該瓶試劑未變質(zhì)。在此過(guò)程中涉及的反應(yīng)化學(xué)方程式為                。
　　(2)在上述實(shí)驗(yàn)中是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢，如何來(lái)證明？聰明的藝博認(rèn)為只要借助酚酞試液就可以判斷，其理由是                。
　　(3)謝笛同學(xué)提出利用已學(xué)的化學(xué)知識(shí)粗略計(jì)算樣品中NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，重新書(shū)寫標(biāo)簽。藝博同學(xué)依據(jù)中和反應(yīng)的原理，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了其操作。
　　第一步：向錐形瓶中加入15mL的該NaOH溶液樣品；
　　第二步：向上述燒杯中滴2滴酚酞試液，充分振蕩；
　　第三步：向20mL的量筒里注入20mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸；
　　第四步：用膠頭滴管吸取少許量筒中的鹽酸，逐滴滴入上述燒杯中，一直滴到燒杯中溶液由紅色剛剛變成無(wú)色為止。停止滴入鹽酸后，膠頭滴管中殘留的鹽酸應(yīng)                （填操作過(guò)程）。
　　第五步：記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其在量筒中的液面如圖所示，已知
　　A與B、B與C刻度均相差1mL，如果A刻度為7，
　　量筒中鹽酸的體積是         mL。
　　第六步：計(jì)算，確定該氫氧化鈉溶液中NaOH的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
　�。ㄕ�(qǐng)寫出具體的計(jì)算過(guò)程，氫氧化鈉溶液和鹽酸密度均
　　以1.0g/mL計(jì)，結(jié)果保留一位小數(shù)）
　　36．（13分）人類社會(huì)的發(fā)展需要充足的能源、豐富的材料、良好的環(huán)境。廣闊的海洋中蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的資源，開(kāi)發(fā)海洋，利用海洋成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)。
　　(1)我國(guó)最大的鹽場(chǎng)——渤海灣長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)，因其具有大面積灘涂，日照充足，雨日少，非常適合曬鹽，海水曬鹽的原理是。
　　(2)某興趣小組利用如下儀器進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)，
　　①寫出下列儀器的名稱：C        ，E       。
　�、谄渚唧w操作步驟如下：
　　步驟一：溶解用托盤天平稱取經(jīng)研缽研磨過(guò)的粗鹽2.0g投入燒杯中，要對(duì)粗鹽進(jìn)行研磨的原因是                。
　　步驟二：過(guò)濾組裝一套過(guò)濾器，此時(shí)所需要的儀器除需要圖中的儀器外還需要的儀器有___       ，將粗鹽水分幾次沿玻璃棒小心倒入漏斗內(nèi)，玻璃棒所起的作用是            。觀察濾紙上方和濾液情形，發(fā)現(xiàn)濾液呈混濁狀態(tài)，其原因可能是        （填一種可能性即可）
　　步驟三：蒸發(fā) 搭建一套蒸發(fā)裝置，將濾液倒入蒸發(fā)皿中，點(diǎn)燃酒精燈加熱，并用玻璃棒輕輕攪拌，當(dāng)        時(shí)，撤去酒精燈。待冷卻后，用玻璃棒將精鹽撥到濾紙上再稱量。
　�、厶峒冎笤撆d趣小組計(jì)算的氯化鈉的產(chǎn)率偏低（產(chǎn)率＝ ×100%），則可能的原因是（填字母）
　　A．溶解含有泥沙的粗鹽時(shí)，攪拌時(shí)間不足
　　B．過(guò)濾時(shí)，液面高于濾紙邊緣
　　C．蒸發(fā)時(shí)，未用玻璃棒攪拌
　　(3)該小組的小Y同學(xué)查閱資料后了解到粗鹽中還含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，針對(duì)實(shí)驗(yàn)(2)，他提出如下反思：
　�、龠@些雜質(zhì)會(huì)在溶解時(shí)引入        等雜質(zhì)離子（寫微粒符號(hào)）
　　②可選用如下試劑將它們除去，正確的添加順序?yàn)?nbsp;       （填字母）
　　A．過(guò)量的碳酸鈉溶液 B．過(guò)量的氯化鋇溶液 C．過(guò)量的氫氧化鈉溶液
　　③然后將含有沉淀和不溶性泥沙的懸濁液過(guò)濾，并在濾液中添加適量的        （填溶液名稱）將溶液調(diào)至中性。
　�、芩镁}無(wú)必要計(jì)算產(chǎn)率，原因是                。

蘇州中考

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