2011江陵中考語文模擬題（二）

五．(12分)小說閱讀
　　父親嘴里的魚鉤
　　顧振威
　　大學期間，薛松從來不吃魚肉，這一直是我們的未解之迷。
　　我們問，嫌魚腥？薛松搖了搖頭。
　　又問，嫌魚有刺？薛松還是搖了搖頭。
　　我們就對薛松做耐心細致的思想工作。說魚肉營養豐富，味道鮮美，外國好多人長壽就與他們多吃魚肉多吃醋有關。盡管我們苦口婆心地教育，偶有聚會，薛松對色香味俱佳的魚肉還是視而不見。
　　彈指間流逝四年歲月。畢業聚會，我們流了太多太多的難分難舍的淚，說了太多太多的暖人肺腑的話。今日一別各西東，不知何年何月才能相見，我們都毫無保留地敞開了心扉。
　　薛松顫著聲告訴我們：上中學的時候，我像是匹桀驁不馴的野馬，把父母老師的話當成耳旁風，把學校當成想來就來、想走就走的商店。頂撞老師是小菜一碟，打架罵人是家常便飯。為了使我走上正路，父親飽含熱淚懇求過，苦口婆心勸告過，聲色俱厲恫嚇過，義憤填膺打罵過，但這些都不起一絲一毫的作用。后來，我迷上了釣魚。認為池塘邊一坐，十多分鐘就會有驚喜拽上岸，這要比書本上那些枯燥無味的知識有趣多了。學校后面就有個池塘，我每天都扛著魚竿去釣魚，學校是一分鐘也不想進了。
　　這天，我剛走出大門，父親就追上來拽著我扛的魚竿不松手。我用力一拉，父親倒在了地上。他老人家哽咽著說，薛松，我求你了，去學校讀書吧。你不答應，我就跪在你面前不起來。我高昂著頭望著藍藍的白云天，絲毫不為所動。別去釣了，父親氣憤地說，論歲數，爹比魚大；論體重，爹比魚重。你要釣就釣我吧。父親說著就將魚鉤掛在他的嘴唇上，鮮紅的血流了出來。
　　父親可憐巴巴地跪在地上，是那樣的凄苦無助。他才五十多歲，臉上卻是溝壑縱橫，半白的頭發零亂在頭上。為了這個捉襟見肘的家，為了不思進取的我，父親真是操碎了一顆心。
　　醇濃的親情使我的心不再堅硬如鐵。淚水很快就蒙住了我的雙眼，我也跪了下來，跪在了父親面前。
　　父親笑了，盡管臉上熱淚縱橫。他忍痛拔掉嘴里的魚鉤，點點滴滴的血砸在地上，也砸在我心里。此后，我見了魚肉就會不由自主地想起父親嘴里的魚鉤，心中就會充滿痛苦、不安和愧疚。
　　你父親太偉大了，我拍著薛松的肩膀說，參加工作后，你要好好地孝敬他老人家啊。
　　薛松哭了，淚水狼藉滿臉，哽咽道，我是想好好地孝敬他老人家，可我到天堂里去孝敬嗎？父親墳前的柳樹，已經有胳膊粗了啊！
　　22．（2分）文章為何以“父親嘴里的魚鉤”為題？能否把標題改為“薛松不吃魚”？
　　23．（3分）找出“點點滴滴的血砸在地上，也砸在我心里”一句中富有表現力的詞語，并作簡要賞析。
　　24．（2分）你覺得文章最后兩段是否多余？為什么？
　　25．（2分）“我也跪了下來，跪在了父親前面”，此時，“我”會想些什么？
　　26．（3分）文中最后四段三次寫到“淚水”，你認為分別是怎樣的淚？
　　六、（50分）作文
　　微笑是人類最美的表情，能傳達關愛、喜悅、溫暖、鼓勵、感恩……微笑，標志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界……我們都曾微笑過，我們都曾看到過……
　　請以“一個        的微笑”為題目，寫一篇文章。
參考答案
　　1.彰  壑  襟 皇    2、南宋末年的愛國將領文天祥身陷囹圄,,仍忠貞不渝,不是寫下了慷慨激昂,光耀日月的《正氣歌》嗎？
　　3.1）道理  從道理上論證了不敬業的危害，從反面論證了中心論點。2）一個人對于自己的職業不敬，就是輕慢職業的神圣，沒有一個良好的態度，就不能從內心深處認真思考如何做好，那么其結果肯定是一團糟，連自己也不會滿意，結果自己害自己。
　　4.(1)龍騰虎躍 (2)①B  ②C  ③A  ④D (3)用“心”服務和熱“心”付出  和平友愛  (4)示例：①古有三國名城，今有魅力荊州。②屈子之鄉，教育名市。將星閃耀，名人薈萃。③地靈人杰，“唯楚有才”。（說明：內容可不必面面俱到，扣住戲曲文化、名人文化、紅色文化、禪宗文化等某方面即可。句式可不作要求，但語句須簡明有文采有韻味。）
　　5.天涯若比鄰， 是離愁 別是一般滋味在心頭 ，千里共嬋娟，留取丹青照汗青； 會當凌絕頂 ；燕然未勒歸無計； 對影成三人；蠟炬成灰淚始干。
　2011江陵中考語文模擬題（二）

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