2011江陵縣中考語文模擬試題及答案（1）

參考答案
　　1．A（箱篋（qiè）：箱子。蕩然無存：原有的東西完全失去了。C．仄（zè）歪：傾斜。  銳不可當：鋒利無比，不可抵擋。D．伎（jì）倆：不正當的手段。   微不足道：非常藐小，不值得一談。）
　　2．合乎題意即可，如：理想不是蔥籠的綠洲，而是需要我去開墾的一片荒漠。
　　3．①造成生物入侵者增多的原因和途徑。或：日益繁榮的國際貿易和跨國寵物貿易導致了生物入侵者的增多。②這句話運用了打比方的說明方法（1分），突出了“生物入侵者”“入侵”方式的隱蔽性（１分）。
　　4．①女子200米蝶泳大戰劉子歌勇破世界紀錄奪冠（大意相同即可）；②可就運動興趣的培養、怎樣面對運動生涯中的榮譽與挫折等方面提問，采訪時切記不能過分關注別人的私生活，不要提諸如“你是怎樣成為體育名星的”這樣的過大過虛的問題；能列出兩個恰當的采訪話題即可得全分；③可抓住楊桂龍的學習精神、學習方式來談，答案言之成理即可。
　　5．天涯若比鄰；是離愁，別是一般滋味在心頭；千里共嬋娟；一片冰心在玉壺；雙袖龍鐘淚不干；留取丹心照汗青；對影成三人；蠟炬成灰淚始干
　　6．看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵；戰斗場面；
　　7．悲壯；   壯志未酬的抑郁和憤慨；
　　8．D  9．B  10．【甲】陳勝起義的原因和對形勢的分析。【乙】陳勝、吳廣發動起義(每句1分，意思對即可)  11．①敏銳的洞察能力——“天下苦秦久矣”“詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱”。②嚴密的組織能力——抓住“將尉醉”的有利時機，使用激將法；“稱大楚，為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉”。③非凡的宣傳、鼓動能力——“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎”。(能概括出相關的才能，意思對即可)
　　12．孔子是個自強不息的強人、品德高尚的賢人、充滿睿智的圣人！
　　13．《論語》內容很豐富，除了文、史、哲、人生、教育這些大的方面外，還涉及到社會生活的諸多方面；《論語》采用的是形式又極靈活的語錄體，所以隨時閱讀都很方便，更不須受那些“體系”、“層次”之累。
　　14．這句話運用比喻的手法，把閱讀《論語》比作“采掘復合性富礦”，寫出了閱讀《論語》帶給人們的無比奇妙的體驗，從而突出了《論語》內容的豐富多彩。
　　15．《論語》——是一部鎮世鎮心之寶、是一切炎黃子孫必不可少的人生教科書！（如果僅說“《論語》——是一部鎮世鎮心之寶！”或“《論語》——是一切炎黃子孫必不可少的人生教科書！”得2分）
　　16．《論語》所帶給后人的啟迪和價值是說不盡的，而且隨著社會的發展、文明的進步，孔子及其學說的魅力會越加真實地展示出來。
　　17．從“他的身子至少彎過90度角才輕輕地把錢放到她的手上”之后分開。理由：前敘后議（前面敘述故事，后面點示哲理）
　　18．殘疾年輕人彎腰艱難地把錢遞給賣黃瓜的中年婦女
　　19．時髦的年輕婦女等人如出一轍的付錢方式與殘疾年輕人彎腰艱難地把錢遞給賣黃瓜的中年婦女的付錢方式形成鮮明對比（1分），更突出了殘疾年輕人尊重他人的美德（1分）。
　　20．“我”是一個善于觀察（2分），懂得尊重他人的人（1分）。
　　21．呼吁人們從自己做起，尊重他人，提升自身修養。
　　22．2010年4月21日，國家為青海玉樹地震遇難同胞舉行全國哀悼活動；我們為遇難同胞肅立默哀，分擔同胞遭受的痛楚與哀傷，共同在悼念中鑄就生命的堅強。
　　23．百姓是國家的根本、基礎，百姓安居樂業，國家就能太平。
　　24．這是對逝者的深切緬懷；這是對生者的莫大慰藉；這是對生命的最高尊重。
　　25．合乎題意即可，如：命名為“在一起”，理由：大難來襲，只要全國人民在一起，就能真正做到“玉樹不倒，青海常青”。
　　26．自由作答，例如：災難中的同胞們，你們用強硬的雙肩擎起了希望的晴空，你們用堅強的信念點燃了生命的火種。希望你們能化悲痛為力量，去克服一切艱難險阻，那就讓我們心手相連，共同去博擊風雨，渡過難關吧!

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