2011贛州中考適應性考試語文試題及答案

贛州市2011年中考適應性考試語文試題參考答案及評分意見
　　一、(1 8分)
　　1．B(A：傖cāng；C：絆 bàn；D：暇一遐)(2分)
　　2．C(A：“相提并論"指把不同的人或性質不同的事放在一起談論；“處心積慮"形容用
　　盡心思的謀劃，含貶義；D：“踉踉蹌蹌”一般用來形容動作。)(2分)
　　3．C(A：“增高”與“影響”搭配不當；B：“催夢”與“催眠”詞序不當；D：“經過…讓”
　　沒有主語。)(2分)
　　4．D(2分)
　　5．A(2分)
　　6．D(2分)
　　7．(1)②；其他三則名言都表達了青春短暫有限，要珍惜青春的意思，而第二則名言主要
　　是闡述青春的偉大的力量。(2)示例：名著人物事例：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保
　　爾?柯察金，在青年時參軍與白匪軍作戰，保衛新生的蘇維埃政權。(1分)。你的打算：
　　略(語句通順、積極健康，1分)。(3)主要信息：在課外生活中，大部分學生選擇看課外
　　書、運動玩耍或做家務，少數學生無所事事。(1分)說明問題：基本上反映了學生課外生
　　活的現狀。對有事可干的學生要鼓勵支持，對無所事事的學生應加強引導，選擇有意義的
　　課外生活內容。(1分)(基本意思相同即可。)(每小題2分，共6分)
　　二、(1 4分)
　　(一)(8分)
　　8．(1)關關雎鳩(2)心遠地自偏(3)我寄愁心與明月(4)會挽雕弓如滿月(5)天街小
　　雨潤如酥，草色遙看近卻無。  (6)親賢臣，遠小人(8分，每空1分。凡錯、漏、增字，
　　該空不給分)
　　(二)(4分)
　　9．提示：與一般的“落花”詞一樣，這首詞的基調是哀婉的；但作者在寫惋春惜春的同時，
　　又通過“候春”，表現出對大地春回的熱切期望，失望中含有希望，感情由哀婉 趨于開朗。
　　(2分)
　　10．愛春、惜春的思想感情。(2分)
　　(三)(1 O分)
　　11．(1)等到，到了(2)相同，類同(3)明白，醒悟(1分1小題，共3分)
　　12、長到三四歲時，就向他的父親發問天地之間為什么無邊無際，他的父親只是笑著并不
　　回答。(基本意思答到即可，2分)
　　13．舉止異凡兒(1分)
　　14．四個事例：①三、四歲時，曾向父親發問“天地何所窮際"；②讀程頤書，發現其所
　　說的話與孔子、孟子不相類似，甚至有矛盾之處；③初讀《論語》，就對《有子》三章表示
　　懷疑；④讀古書到宇宙二字，看見解者的解說，忽然大有省悟。(2分。答到2個給1分，
　　3個以上2分)
　　15．示例：陸九淵自幼好學，他的好學不在于博覽，而表現在善于思考和大膽質疑上。這
　　種精神值得我們學習。(2分，酌情給分)
　　三、(30分)
　　(一)(1 7分)
　　16．(6分)
　　作者的態度
　　產生這一態度的原因
　　下午蜇后
　　懊惱，惋惜(1分)
　　①因放生蜜蜂卻被蜇，讓“我’’疼痛難忍；②蟄過
　　人的蜜蜂會氣絕身亡，注定化做塵埃。(2分，每點
　　1分，意近即可)
　　子夜時分
　　感激(1分)
　　①蜜蜂用壯烈的犧牲，喚起了“我”的疼痛感；②
　　蜜蜂讓“我”關注起黑暗，喚起了“我”對黑暗的
　　柔情。(2分，每點1分，意近即可)

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