2011贛州中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題及答案

贛州市2011年中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分意見(jiàn)
　　一、(1 8分)
　　1．B(A：傖cāng；C：絆 bàn；D：暇一遐)(2分)
　　2．C(A：“相提并論"指把不同的人或性質(zhì)不同的事放在一起談?wù)摚弧疤幮姆e慮"形容用
　　盡心思的謀劃，含貶義；D：“踉踉蹌蹌”一般用來(lái)形容動(dòng)作。)(2分)
　　3．C(A：“增高”與“影響”搭配不當(dāng)；B：“催夢(mèng)”與“催眠”詞序不當(dāng)；D：“經(jīng)過(guò)…讓”
　　沒(méi)有主語(yǔ)。)(2分)
　　4．D(2分)
　　5．A(2分)
　　6．D(2分)
　　7．(1)②；其他三則名言都表達(dá)了青春短暫有限，要珍惜青春的意思，而第二則名言主要
　　是闡述青春的偉大的力量。(2)示例：名著人物事例：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保
　　爾?柯察金，在青年時(shí)參軍與白匪軍作戰(zhàn)，保衛(wèi)新生的蘇維埃政權(quán)。(1分)。你的打算：
　　略(語(yǔ)句通順、積極健康，1分)。(3)主要信息：在課外生活中，大部分學(xué)生選擇看課外
　　書、運(yùn)動(dòng)玩耍或做家務(wù)，少數(shù)學(xué)生無(wú)所事事。(1分)說(shuō)明問(wèn)題：基本上反映了學(xué)生課外生
　　活的現(xiàn)狀。對(duì)有事可干的學(xué)生要鼓勵(lì)支持，對(duì)無(wú)所事事的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)，選擇有意義的
　　課外生活內(nèi)容。(1分)(基本意思相同即可。)(每小題2分，共6分)
　　二、(1 4分)
　　(一)(8分)
　　8．(1)關(guān)關(guān)雎鳩(2)心遠(yuǎn)地自偏(3)我寄愁心與明月(4)會(huì)挽雕弓如滿月(5)天街小
　　雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。  (6)親賢臣，遠(yuǎn)小人(8分，每空1分。凡錯(cuò)、漏、增字，
　　該空不給分)
　　(二)(4分)
　　9．提示：與一般的“落花”詞一樣，這首詞的基調(diào)是哀婉的；但作者在寫惋春惜春的同時(shí)，
　　又通過(guò)“候春”，表現(xiàn)出對(duì)大地春回的熱切期望，失望中含有希望，感情由哀婉 趨于開朗。
　　(2分)
　　10．愛(ài)春、惜春的思想感情。(2分)
　　(三)(1 O分)
　　11．(1)等到，到了(2)相同，類同(3)明白，醒悟(1分1小題，共3分)
　　12、長(zhǎng)到三四歲時(shí)，就向他的父親發(fā)問(wèn)天地之間為什么無(wú)邊無(wú)際，他的父親只是笑著并不
　　回答。(基本意思答到即可，2分)
　　13．舉止異凡兒(1分)
　　14．四個(gè)事例：①三、四歲時(shí)，曾向父親發(fā)問(wèn)“天地何所窮際"；②讀程頤書，發(fā)現(xiàn)其所
　　說(shuō)的話與孔子、孟子不相類似，甚至有矛盾之處；③初讀《論語(yǔ)》，就對(duì)《有子》三章表示
　　懷疑；④讀古書到宇宙二字，看見(jiàn)解者的解說(shuō)，忽然大有省悟。(2分。答到2個(gè)給1分，
　　3個(gè)以上2分)
　　15．示例：陸九淵自幼好學(xué)，他的好學(xué)不在于博覽，而表現(xiàn)在善于思考和大膽質(zhì)疑上。這
　　種精神值得我們學(xué)習(xí)。(2分，酌情給分)
　　三、(30分)
　　(一)(1 7分)
　　16．(6分)
　　作者的態(tài)度
　　產(chǎn)生這一態(tài)度的原因
　　下午蜇后
　　懊惱，惋惜(1分)
　　①因放生蜜蜂卻被蜇，讓“我’’疼痛難忍；②蟄過(guò)
　　人的蜜蜂會(huì)氣絕身亡，注定化做塵埃。(2分，每點(diǎn)
　　1分，意近即可)
　　子夜時(shí)分
　　感激(1分)
　　①蜜蜂用壯烈的犧牲，喚起了“我”的疼痛感；②
　　蜜蜂讓“我”關(guān)注起黑暗，喚起了“我”對(duì)黑暗的
　　柔情。(2分，每點(diǎn)1分，意近即可)

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