2011年南漳縣中考適應性考試語文試題及答案

�、茼n安國于漢景帝劉啟在位時，曾事梁孝王劉武，因平定吳、楚七國之亂而立下大功，名重一時，后遭人讒陷，獲罪下獄，在獄中屢被獄吏田甲欺辱。他曾對田甲說：“你不要欺人太甚，你難道沒聽說過死灰還會復燃嗎？”田甲卻冷笑道：“死灰若復燃，我則以尿澆滅之�！辈涣希瑪笛�之后，漢廷竟下詔，任韓安國為梁國內史。田甲聽說韓安國復居高位，怕遭報復，嚇得棄家而逃。韓安國卻下令：“田甲若不就官，我將滅其一族。”田甲走投無路，只得向韓安國袒背謝罪。韓安國看他如此狼狽，笑道：“死灰今已復燃，你可以尿澆滅了！何必嚇成這樣，公等值得我計較嗎！”遂令復其官，并善待之。他的大度，不但被時人稱頌，也被史家記下令后人敬佩的一筆。然而，韓安國此舉，固然可以說是其心胸寬大，但又何嘗不是由于他的智慧與識見使然？他歷盡險惡，得以復職，地位尚不鞏固，若是一上任就對田甲施以報復，必然令人厭懼，并很可能因此樹敵，而對欺侮過自己的人寬容以待，則會得到世人的尊崇，對鞏固自己的政治地位大有好處。
　　⑤從韓信、韓安國如何對待曾經侮辱過自己的人，如何對待損害自己尊嚴的位卑者，不僅可以看出其有無雅量，而且可以看出其處世的智慧。
　　22、你認為本文的中心論點是什么？（3分）
　　23、本文結構嚴謹，請具體分析。（3分）
　　24、請用一句話概述第④段大意。（2分）
　　25、請你為本文的中心論點再補充一個事例。（2分）
　　26、請你說說閱讀本文后的啟示。（3分）
　　四、寫作與表達（50分）
　　27、從下面兩題中任選一題作文。
　　題一：愛不是驚天動地的，愛總是表現在細微的地方，一個眼神、一個動作、一個背影、一個場面……都能體現深沉的愛。請以“愛在細微處”為題寫一篇文章。     題二：多一種愛好，就多一種樂趣，多一種自信。或許你愛收藏，收藏照片，收葳連環畫……請以“收藏        ”為題寫一篇文章。
　　要求：①請先在答題卡上所選題號后的括號內打“√”，然后再作文；
　�、谌暨x題二，請先將題目補充完整；
　�、哿⒁庾远�，文體自選（除詩歌外）；
　�、茏謹挡簧儆�600字；
　　⑤文中不得出現真實的地名、校名和人名。

適應考試參考答案
　　一、1、“干、勾”應為“甘、溝”，改錯、書寫1分。
　　2、chà  lí
　　3、 C
　　4、 B
　　5、《襄陽年鑒》連攬三獎。
　　6、對母愛與童真的歌頌；你孤芳自賞時。
　　7、⑴為有源頭活水來。⑵蠟炬成灰淚始干。⑶忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。⑷采菊東籬下；還來就菊花。⑸見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
　　二、8、示例：尊敬的老師，您好�。�1分）您秉持著園丁職責，嚴要求于學生，而恨我當時無知，竟怨懟于老師。真是對不起，學生向您鞠躬道歉了�。�1分）
　　9、⑴示例：《足跡》《回眸》
　�、剖纠�：師生留言、、多夢年華、課堂趣事
　�、鞘纠�：班主任，您就是我們的媽媽，三年的辛勤栽培已讓我們長大。在目送我們踢上新的征程時，請媽媽您代表老師為我們在專集留言。謝謝！
　�、壬�：將來無論干大事還是干小事，我都將以生命的最大價值向老師您匯報。師：希望學生胸懷希望，收獲成果。（把喻體的本體意思說清即可）
2011年南漳中考適應性考試語文試題及答案

上一頁  [1] [2] [3] [4] [5] 下一頁

2016年中考信息不斷變化,www.txjunshi.com 91中考網提供的中考成績查詢查分、錄取分數線信息僅供參考，具體以相關招生考試部門的信息為準！