2011年三門縣中考語文模擬試題及答案

三門縣2011年中考模擬考試答案
　　語  文
　　一、語文知識積累與運用（33分）
　　1、根據拼音寫出漢字。（4分）
　　（1）窺、暇（2）逆、彌
　　2、（3分）C
　　3、（3分，①②兩句各1分，第③句兩個標點符號全部改對才1分，改對一個不得分。）①去掉“在”“中”，或去掉“讓”；②“超越”、“企及”對調③把兩處分號改為逗號。
　　4、示例：身體是學習的本錢。走，讓咱先攢足本錢去�。�2分）（符合口語表達要求，酌情給分。）
　　5、古詩詞名句填空。（8分，每句1分，一個句中出現一個錯別字該題就不得分。）
　　（1）山山唯落暉（2）黑云壓城城欲摧（3）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（4）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。（5）示例：日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。    山隨平野盡，江入大荒流。  海日生殘夜，江春入舊年。   朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。   無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。大漠孤煙直，長河落日圓。 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。 白日依山盡，黃河入海流。 君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復還。
　　6、名著閱讀。（5分，每格一分。）
　�。�1） ①王熙鳳②關羽③林沖  （2）①《駱駝祥子》②買一輛自己的車
　　7、綜合性學習。（8分）
　　（1）（2分，每空1分，出現錯別字該空格不得分。）
　　性本善   貴以專
　�。�2）（3分）為了汲取中華文化精髓，繼承傳統美德，上至政府下至偏遠地區的學校，用各種方式促進經典國學的學習。（意對即可）
　�。�3）（3分）國學學習要做到取其精華，去其糟粕。現代社會里，提倡民主，臣民君主之間，父子之間，夫婦之間要講民主講道理。在現代社會里，如果父親定的規矩不民主或不合時宜等，就不能盲目遵守。所以，去其糟粕，才更有利于汲取國學精華。（結合其中一句論述意對即可。）
　　二、現代文閱讀（31分）
　　（一）（16分）
　　8、（3分）由于環境的安靜，能捕捉住很多的寂靜之聲，充分發揮自己的想象力和聯想力，在美好的想象世界中神游。（意對即可）
　　9、（4分，每題2分。）①名詞作動詞用，充分體現美景對耳朵來說是一種享受，能給耳朵帶來愉悅。②強調各種喧囂聲充斥耳際，對耳朵刺激傷害之深，導致耳朵變得麻木。
　　10、（4分）對比。（1分）例如：將兒時的寧靜環境與現在的喧囂環境作對比，或將嘴巴、眼睛的有福與耳朵被虐作對比，或將現代人的“失聰”與女畫家“有聆聽物語的天賦”作對比，（1分，答出一點即可）突出了作者對現在社會喧囂環境的惋惜和不滿，對兒時寂靜環境的懷念。（2分）
　　11、（5分）略。
　�。ǘ�）（15分）
　　12、（3分）全文介紹了苔蘚的外形特點、繁殖（世代交替現象）以及它的生活習性（喜歡濕潤環境）。（三點各1分）
　　13、（3分）苔蘚有一厘米厚，（1分）“小苗”的底部呈黑褐色，粘著泥土，像普通植物的根，上面的部分呈綠色，像普通植物的葉子。（2分）
　　14、（4分）列數字，（1分）更準確更具體地說明苔蘚吸水量驚人，蒸發量少。（1分）
　　打比方，（1分）形象生動地說明苔蘚在涵養水分方面所起的作用之大。（1分）
　　15、（5分） 略
　　

三、古詩文閱讀。（共26分）
　�。ㄒ唬�（4分）
　　16、（2分）“破”字不僅有動態，而且似乎能讓人感到桑芽萌發的力量和速度；
　　“鳴”字雖寫聲音，但可以令人想見黃犢吃草時的得意神態。
　　“點”字寫烏鴉或飛或棲，有如一團墨點，精確地寫出了早春的寒林沒有樹葉，烏鴉黑色，在林中歷歷可見。
　　17、（2分）表達了作者對農村生活的欣賞、流連之情。(其它相同意思的答案，均給分)
　�。ǘ�）（11分）
　　18 、（3分）（1）放棄  （2）外城  （3）“畔”通“叛”背叛
　　19 、 （3分） C
　　20、（2分）施行仁政的人幫助支持他的人就多，不施行仁政的人幫助支持他的人就少。
　　21、（共3分） 含義：人心所向、內部團結。（1分）
　　相關事例如：①抗日戰爭時期，全國人民緊密團結，經過八年的艱苦奮戰，終于取得抗戰勝利。②1998年我國軍民團結，取得抗洪救災的勝利。③2003年，我們萬眾一心，戰勝“非典”。④2008年全國人民眾志成城，抗擊冰凍災害。⑤汶川大地震，13億中國人手牽手，心連心，共克時艱。（2分）（能舉類似一例即可）
　�。ㄈ�）（11分）
　　22、（4分）  （1）了解，知道（2）左右  （3）被（4）自夸
　　23、（3分） 我原來并不了解你的情況，你所以能得到朝廷的厚遇，實在是出于婁師德的推薦呀！
　　24、（共4分）婁師德是一個胸懷若谷，寬以待人的人。（2分）通過武則天和狄梁公的對話描寫，側面烘托人物性格，和對他本人的神態描寫（“公未嘗有衿色”）來表現其性格特點。（2分）
　　一類卷：（60-55分）符合題意，立意深刻、新穎，，中心突出，有自己的生活體驗，感情真實，選材有個性，內容充實；層次清楚，結構完整，表達恰當，語言流暢，有文采。600字以上。
　　二類卷：（54-48分）符合題意，立意正確，中心明確，有一定的生活感受，感情較真切；選材合理，內容較具體；層次較清楚，結構較完整；表達較恰當，語言通順。 600字左右。
　　三類卷：（47-42分）基本符合題意，中心較明確，有一定內容；語言尚通順。不足600字，但字數相差不大。
　　四類卷：（41-36分）基本符合題意，中心欠明確，內容空泛，條理欠清楚；語病較多，字數相差大。
　　五類卷：（36分以下）不符合題意，結構混亂，文理不通。不成篇，或字數不足300字。

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