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      2011年泰州中考初三語文適應性訓練

      作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2011-5-21

      2011年初三語文適應性訓練參考答案
      第一卷: 積累與運用(共30分
      1.(4分)婉   娑   漣   騁 (書寫不工整,結構不均衡,適當扣分)
      2.(2分)A   3.(2分)D 
      4. (8分)(1)慎終如始  (2)路曼曼其修遠兮  (3)吟鞭東指即天涯(4)(也不愿意)都如別人的辛苦恣睢而生活  (5)以中有足樂者,不知口體之奉不若人也   (6)舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。(每空錯1字扣1分,不倒扣)
      5. (6分)
      (1)(2分)《朝花夕拾》    保姆。 (每空錯1字扣1分,不倒扣)
      (2)(2分)如阿長睡覺擺“大”字;阿長元旦逼“我”吃福橘;阿長講長毛的故事。(因缺少人名,表達不清楚,不給分)
      (3)(2分)不同意這種說法,阿長缺少文化和阿長的愛心形成強烈的反差;作者以“阿長與《山海經》”為題,抒發對長媽媽的懷念、感激、祝福、祈禱之情。(單說不同意,不給分)
      6.(1)(4分)“天”指自然,(1分)“人”指西安市,“長安”是千年古都西安的歷史名稱,也是國家繁榮與安泰的象征。(1分)“天人長安”意味著城市自然和諧共生;(1分)“創意自然”指人類與自然,城市與自然和諧共生的新理念和新創意,探索人、城市、園林、自然和諧共生的未來發展模式(1分)(意思對即可)
      (2)(4分)解說漫畫內容2分;解說漫畫的意義,突出水、自然、城市和諧發展的關系2分,正面,反面解說皆可。語言表達流暢、簡潔即可。
      第二卷:閱讀理解(共60分
      (一)
      7.(1)(1分)擊鼓吹簫,卻入農桑社。(寫全給分)
      (2)(2分) 密州的元宵節十分清冷,不僅沒有笙簫,連燈火也沒有(1分),只有云垂曠野,雪意濃濃(1分)。(能抓住景物,描繪密州元宵節的清冷,語句連貫即可)
      (3)(3分)對比手法(1分),表達作者在密州的孤獨寂寞之情(1分),抒發了詞人對國計民生的憂患之情。(1分)。(意對即可)
      (二)
      8.①(4分)⑴惱怒 ⑵拜訪  ⑶辦法、對策  ⑷接近,靠近
       ②(2分)A
      9.(2分) 因 / 為  肅 / 畫  五  策
      10.(4分) (1)呂蒙十五六歲時,就私自偷偷跟隨鄧當攻打敵人。(竊,未能正確解釋,扣1分)
      (2)只想在亂世里保全性命,不想在諸侯中揚名顯達。(聞達,未能正確解釋扣1分)
      11.(2分) 少年英雄,勇敢殺賊;以國家為重,才略過人。
      (三)
      12. (3分)“病毒”(1分);病毒是造成許多疾病的罪魁禍首(2分)。
      13. (1)運用作比較的方法,(1分)說明了病毒的結構非常簡單(2分)。
      (2)運用“反復”修辭強調(1分);突出病毒非常小這一特點(2分)。
      14.(3分);文中所講的病毒,是一種生物體,能造成許多疾病;而計算機病毒,則是指能破壞計算機功能的指令或程序;因為它們具有破壞人或機器正常功能的共性,所以也稱之為“病毒”。(各1分)
      (四)
      15.(3分)有徹底失敗的可能,也有成功的希望。
      16.(3分)舉例論證(1分),論述失敗也是通向成功的道路(2分)。
      17.(4分)在失敗之余,要勇于化痛苦為動力,就有可能從“痛苦”這個岔道口,找到通向成功之路;(2分,意思對即可)論據略,不是事實論據不給分。(2分)
      (五)
      18(4分)冷嘲熱諷  悔憾  憐憫  傷感  無奈與愧疚
      19.(4分)(1)參加高考,錄取名牌大學;(2)對“她”的憐憫、惦記、關心。
      20.(3分)交代人物;設置懸念;為下文同學們對她態度的轉變作鋪墊。
      21.(3分)她想到自己的困難和前途;想到被欺侮所受到的委屈;又被本班男生的關愛、憐憫、幫助而感動 。
      22.分析“她”的性格,堅強、好學、樂觀、豁達、樂于助人等;(2分) ,相信有這樣性格的人,絕不會被殘疾所屈服,一定會頑強拼搏,事業有成,創造人生的輝煌。(2分)(意思對即可)
      第三卷:作文(60分)
      23.作文:
      批改建議:
      (1)基礎等級50分(含書寫分)好(50-41),較好(40-31)中(30-21)差(20-0)
      (2)書寫分(4分)
      字體端正,書寫正確,卷面整潔4分
      字體端正,書寫正確,卷面無涂改3分
      字體清楚,錯別字合計三四處2分
      字體潦草、難看、錯別字多1-0分
      (3)發展等級分10分
      深刻透徹:①透過現象看本質②揭示問題產生的原因③預感事物發展的趨向和結果
      生動形象:①恰當運用多種表達方式②細節生動形象③有意境
      有文采:①用詞生動、句式富于變化②恰當運用修辭手法③文句有內涵
      有創新:①構思巧妙,材料新鮮,見解新穎②推理想象有獨特之處③有個性特征
      說明:
      ①書寫4分放在基礎等級分內。先按50分整體評判基礎等級分,然后根據書寫標準扣分。每三個錯別字扣1分。扣完4分為止,不倒扣。
      ②發展等級評分,分解為12個評分點,只要有符合要求的就得分,每一點2分,最多得10分;其中一點突出的可評至發展等級滿分。
      ③缺題目扣2分。
      ④不足字數,每少50字扣1分。

      2011年泰州中考初三語文適應性訓練 

       

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