2011年泰州中考初三語文適應性訓練

11.閱讀選文后，你認為呂蒙是一個怎樣的人？（2分）
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（三）閱讀《病毒的話》，回答12—14題。(12分)
病毒的話
    ①我們家庭的名稱是“病毒”。顧名思義，就是能致病的毒物。因此，人們談毒色變。可是，這不能賴我們呀！是你們人類給我們起了這樣一個不雅的名稱。
    ②我們也不好怪人類。給我們起這個名稱也是有來由的。19世紀末，煙草得了花葉病；荷蘭植物學家比林杰克把有病的煙葉搗碎，擠了汁液，用沒上釉的瓷過濾器過濾，濾過的汁液用當時最好的顯微鏡都查不出有什么細菌，可是它仍然能讓煙草得病。比林杰克認為，這一定是比細菌還小的微粒在作怪。他把這類微粒叫做“病毒”，人類就是這樣第一次結識了我們。后來發現，人類許多疾病，如流感、麻疹、肝炎等等,其罪魁禍首也都是我們，把我們稱作病毒就更有理由了。
    ③人類的本事越來越大，科學家終于看到了我們的真面目。我們家族最小的成員只有細菌的千分之幾那么大，直徑只有百萬分之一厘米，大的也只有百萬分之二十五厘米。我們的構造比細菌還簡單得多，我們根本沒有細胞結構，只不過是由一個核酸分子外包一層蛋白質外殼而已。
    ④其實同世界萬物一樣，我們之中有有害的病毒，也有有益的病毒。
    ⑤20世紀初，科學家就發現，我們家族中有些成員有孫悟空鉆進鐵扇公主肚內的本領，能鉆到細菌體內，在那里繁殖，使細菌死亡，科學家把它們叫做“噬菌體”。人種了牛痘可以產生對天花的免疫力，牛痘就是經過“改造”后毒性減弱的天花病毒。經過這一番改造,它不僅不再危害人類，還改邪歸正，幫助人類消滅這種可怕的傳染病。現在許多種疾病的病毒都已被用來制造疫苗為人類服務了。我們家族中還有一些成員叫做“腸道腐生病毒”，它們在嬰兒出生不久就進入嬰兒腸道，在人一生中始終呆在那里。其中有些是有益的，它們可以促進人體產生有防治疾病作用的干擾素, 抑制能致病的腸道病毒，流感病毒等等。科學家已經制成活腸道病毒疫苗，它能預防多種傳染病，甚至還有一定抗癌作用哩！
⑥事實說明，我們可以為人類服務。當然，現在我們服務得很不夠，我們家族有些成員還在危害人類。這是因為人類對我們研究得還不充分。我們相信人類會更深入地探索我們的奧秘，使我們更好地為人類服務。
12. “給我們起這個名稱也是有來由的”，“這個名稱”指什么？為什么是“有來由”的？（3分）
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13.回答問題。（6分）
(1) 文中第③段中說“我們的構造比細菌還簡單得多，我們根本沒有細胞結構”，這樣說的作用是什么？（3分）
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(2) “最小的成員只有細菌的千分之幾那么大，直徑只有百萬分之一厘米，大的也只有百萬分之二十五厘米。”句中三個“只有”能否刪去，為什么？（3分）
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14.我們為什么把能破壞計算機功能的指令或程序也稱之為“病毒”？請具體說明(3分)
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（四）閱讀《失敗是個未知數》，回答15—17題。（10分）
失敗是個未知數
①你舔嘗過失敗的滋味嗎?
②測驗不及格，升學考試不進分數段，比賽取不上名次……這都叫失敗，失敗的滋味當然是苦的。
③人的一生，不可能永遠一帆風順，不可避免要遭受這樣或那樣的失敗，只不過有的人栽跟頭栽得多些，有的人栽得少些罷了。可以說，人生就是不斷栽跟頭，而又不斷爬起來前行的漫長過程。
④失敗的下一站是“痛苦”，但卻不是終點站，而是岔道口。這岔道口岔出兩條路：一條是心灰意冷，一蹶不振的路，這條路通向徹底的失敗；另一條是汲取教訓，再接再厲的路，這條路通向再失敗或失敗的反面——成功，但只有踏上這條路，才有成功的希望。因此，一個人遭到了失敗，并不意味著這就是最終的結果。問題在于：站在“痛苦”這個岔道口的時候，自己選擇的是哪一條路。
⑤十九世紀初，有一位英國將軍在戰場上吃了敗仗，落荒而逃，躲進農舍的草堆里避風雨，又痛苦，又懊喪。茫然中，他忽見墻角處有一只蜘蛛在風中拼力結網，蛛絲一次次被吹斷，但蜘蛛一次次拉絲重結，毫不氣餒，終于把網結成。將軍深受激勵，后來重整旗鼓，終于在滑鐵盧之役打垮了自己從前的對手拿破侖。這位將軍，就是歷史上赫赫有名的威靈頓。
⑥失敗并不可怕，痛苦并不可憐；只有怯懦才是可悲的。失敗是一個未知數。當我們在失敗之余，勇于化痛苦為動力，那么，就有可能從“痛苦”這個“岔道口”，找到通向成功之路。我說的這番話，你認為對嗎?
15．閱讀選文后，你認為題目中的“未知數”是什么意思? (3分)
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16．文章第⑤段為什么要敘述威林頓將軍的往事？（3分）  
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17．概括本文所闡述的道理，并再補寫一事實論據。(4分)
道理：      ▲▲▲                                              
論據：       ▲▲▲                                              

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