2011深圳中考科學模擬試題及答案

　19D 【解析】：考查血液循環。臀部注射藥物的途徑是：下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺→肺靜脈→左心房→左心室→全身。總共2次經過心臟，1次經過肺。
　　20C 【解析 】：考查石油等燃料的知識。
　　21A  【解析】：考查物質的組成。氫元素有3種同位素，分別是氕、氘、氚。同位素原子在化學性質上幾乎相同，但物理性質有差異，如質量不同，有的具有放射性等。另外，所有的核變化都是物理變化。
　　22A 【解析】：考查樂音的三個特征。響度是指聲音的大小，音調是指聲音的高低，音色是指一種聲音區別于另一種聲音的特質。
　　23C  【解析】：考查凸透鏡的成像規律。當物體在一到二倍焦距之間時，成倒立放大的實像，像在透鏡對側二倍焦距以外。
　　24B【解析】：考查平衡力與相互作用力概念的辨析。兩者主要的區別是：平衡力是作用在同一物體上，而相互作用力是兩個物體互為作用對象。
　　25B 【解析】：綜合考查牛頓力學知識。A項中，慣性是物質的固有屬性，只與物體的質量有關；C項中，物體靜止，應受重力和地面對它的支持力這一對平衡力；D項中，至少還有重力、支持力，摩擦力不一定有。
　　26A 【解析】：考查浮力相關知識。潛艇無論在江水中還是在海水中，都是潛行，則排水體積一定，而海水的密度大于江水，根據阿基米德原理，潛艇在海水中受到的浮力大于在江水 中受到的浮力，故選A。
　　27C  【解析】：考查天平的使用。向右移動游碼相當于向右盤增加砝碼。
　　28B  【解析】：考查實驗室制取氧氣以及氫氣的實驗。用氯酸鉀制取，使用的是固-固加熱型的實驗裝置，而用鋅制取氫氣是固-液不需加熱的裝置。收集氧氣可以用排水法或向上排空氣法，收集氫氣用排水法或向下排空氣法。反應類型不相同，制取氧氣的反應是分解反應，而制取氫氣是置換反應，故選B。
　　29D  【解析】：考查串并聯電路中電功率的關系。串聯電路中，電路處處相等，故電阻越大的用電器，實際電功率越大，A錯；兩燈串聯，各個燈泡所分得的電壓都不足額定電壓，都不能正常發光，故B錯；串聯電路電流處處相等，故C錯。
　　30D 【解析】：考查人的生殖。D項的錯誤在于：胎兒獲取營養是通過胎盤和臍帶， 而不是乳腺。
　　31C 【解析】：考查植物根的呼吸作用與根的吸收。土壤板結會導致植物的根有氧呼吸受阻，從而不能提供足夠的能量幫助根吸收無機鹽。
　　32B 【解析】：考查力學綜合。A項中，坐墊做的寬大是增加受力面積從而減小了壓強；C項中，慣性是物體的固有屬性，只與物體的質量有關，上坡前用力蹬是為了增加速度從而增加動能；D中，勻速下坡動能不變，但重力勢能減小，故機械能減小。
　　33D 【解析】：考查動滑輪。在圖中，繩子的自由端所受的力是掛鉤處力的一半，故物體重5N；繩子自由端的速度是掛鉤處的2倍，所以滑輪的速度是物體速度的二分之一，也 就是0.1m/s。
　　34D 【解析】：考查芽的結構以及發育。b處的芽更靠近頂端，生長素濃度過大，抑制的更多，故生長的更緩慢。
　　35B  【解析】：考查歐姆定律。當滑片P在c點時，根據歐姆定律，可得：（R0+ 0.5R）×0.3A=U；當滑片P在b端時，可得：（R0+ R）×0.2A=U。聯立可解出U = 6V，R=20W。
　　36D  【解析】：考查地殼的板塊構造學說。板塊是漂浮在巖漿之上，而不是海洋之上。
　　37D 【解析】：考查減小摩擦的方法。旱冰鞋裝滑輪是將滑動摩擦變為滾動摩擦，減小了摩擦。
　　38C 【解析】：考查天體系統。由小到大依次為：地球-地月系-太陽系-銀河系-總星系-宇宙。
　　第二部分  非選擇題（39—48，每空1分，共43分）
　　39：(每空1分)（1）細胞壁  （2）細胞膜（3）[2]細胞核 （4） [7]液泡
　　【解析】：考查植物細胞的結構及功能。
　　（1）細胞壁是植物細胞的最外層，主要起支持和保護作用。
　　（2）細胞膜能起到控制物質進出的作用。
　　（3）“種瓜得瓜，種豆得豆”是指遺傳，遺傳物質位于細胞 核。
　　（3）液泡里面含有各種色素（葉綠素除外）以及營養物質。
　　40：（每空1分）（1）環太平洋  碰撞  （2）11日13時46分
　　（3）東北  （4）C  （5）切斷傳播途徑  DNA
　　【解析】：本題是一道典型的“STS”類型的科學綜合試題，除了要求學生有良好的科學綜合素養以外，還要有一顆關注世界關注時事的心。
　　（1）考查地震帶的知識，全球有兩大地震帶，一是地中海-喜馬拉雅山地震帶，一是環太平洋地震帶，顯然日本位于環太平洋地震帶。而日本的地震是由于亞歐板塊和太平洋板塊碰撞的結果。
　　（2）考查時區及其相關計算。北京時間為東八區時間，東京時間為東九區，根據東加西減的原則，日本當地時間為11日14時46分，則北京時間應為11日13時46分。
　　（3）考查方向的判斷，顯然日本位于上海的東北方。
　　（4）海嘯的破壞力主要來自它巨大的機械能。
　　（5）考查傳染病的三個環節，對災區全面消毒顯然是切斷傳播途徑。DNA是遺傳物質，所以應該鑒別DNA。
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