2011安徽中考語文模擬試題及參考答案

二、（一）5.（1）錢學森的手稿工工整整，一絲不茍。
　　（2）錢學森解決難題，精益求精。
　　6.（1）表現了錢學森實事求是的品質。
　　（2）糾正人們的認識誤區，為下文寫天才來自勤奮做鋪墊。
　　7.都不能刪去。第三段中的“絕對”如果刪去后就成了“所有人的成才都跟成績不成正比”，這是不符合事實的；第四段中的“絕對”是為了強調所有的天才都來自勤奮，無一例外。刪去后，強調的意味削弱了。
　　8.示例：錢學森就是這么一位尊重他人，實事求是，精益求精，一絲不茍的人。回望錢學森，他那高尚的品質值得我們每個人學習、敬仰。
　　9.示例：最打動我的是錢學森****的精神品質。文中他******。而在現實生活中（舉一個反例）與錢學森對比，真是相形見絀。我被他深深折服了，內心充滿敬佩，他是我學習的榜樣。
　　（二）10.微博，即微型博客，是一種既精簡又全面的最現代的網絡交流工具和方式。
　　11.微博有別于QQ、博客等，是因為它最簡要地抓住并融合了這種需求最主要的兩個核心：展現和交流。聊天室、QQ重于交流，博客重于展現，唯有微博能夠精簡地抓住并融合著兩點。
　　12.豐富源自于信息的多樣，精彩源自于社交過程的互動。
　　13.提示：可根據文章的內容從某一個方面來回答；也可結合實際從幾個方面來回答。
　　例如，（1）微博使我們少了學習、閱讀的時間。
　　（2）在虛擬世界還沒充分取代現實世界的時代，現實社交能力的缺失對我們大部分人的成長和發展是相當不利的。
　　14.主要論證方法是正反對比論證。對“微博”紅火的原因進行探討時，采取正反對比論證，則更客觀、更全面、更公正。
　　（三）15.（1）等待（2）熱水（3）通“披”，這里是穿的意思。
　　（4）腰，帶在腰間。名詞作動詞。
　　16.但是家里貧窮，沒辦法買書來看,常常向有藏書的人家借，用手親自抄錄，算好約定的日子歸還。
　　17.求師之苦、求學之苦、生活之苦。
　　18.學習要勤奮，求師應誠心，求學須不斷克服并占戰勝困難。
　　19.無論贊同與否，言之成理即可。
　　示例1：不可取。師生關系應該是民主平等關系，老師應放下高高在上的架子，與學生平等交流、相互信任、共同成長。這樣才能有利于我們的學習和成長。
　　示例2：可取。我認為“先達”的“未嘗稍降辭色”并非不尊重學生，而是一種更負責的尊重。因為只有“嚴師”才能出“高徒”，出高素質的學子。同時，尊重師長是我們中華民族的傳統美德。
　　三、21.評分標準見“2010年安徽省中考評分標準”。

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