泰州市2011年八年級語文下冊期中試題

　　12.第一段的敘述在全文起什么作用？（4分）
　　13.閱讀第二段，請用簡潔的語言概括出“失語癥”產(chǎn)生的原因。（2分）
　　14.根據(jù)文意，并結(jié)合下面的鏈接資料，說說你對漢語的認(rèn)識。（4分）
　　1993年～2005年間，日本提供漢語課程的中學(xué)增加了兩倍。目前，韓國共有16萬大中學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語，這個數(shù)字比5年前增加了66%。亞洲之外，學(xué)習(xí)漢語的學(xué)生人數(shù)也迅速增長。2000年到2004年，參加漢語高級水平考試的英國學(xué)生人數(shù)增加了57%。在美國，也已經(jīng)有越來越多的學(xué)校開展?jié)h語推廣活動。
　�。ㄋ模╅喿x《讓心靈站立》，完成15-17題。（10分）
　　羅伯特?科赫是德國著名的醫(yī)生。有一天，他被召去為國王看病。“你為我看病，不能像看別的病人那樣!”國王說�！罢堅�諒，陛下，”科赫非常平靜地說，“在我眼里，病人都是國王。”
　　在某些人眼里，羅伯特?科赫真是一個傻帽兒，就算你平時真的對病人很好，心里認(rèn)為國王也沒有什么了不起，但是此刻國王站在你面前，你也要說點假話哄他高興才是，比如，你可以說：“那當(dāng)然，陛下這么尊貴，我怎能像對待一般人一樣對待您呢？” 國王高興還會少了你的好處嗎？然而，科赫沒有這樣做，他說出了自己的心里話，在權(quán)勢面前堅持自己讓心靈站立的原則。
　　我們需要讓心靈站立，在權(quán)勢面前如此，在金錢、榮譽面前也同樣如此。金錢可能使我們屈服于物欲；一次性使用的榮譽可能讓我們忘記生命的最終目標(biāo)。你要想堅守自己，就必須犧牲這些被世俗看重的東西，并且在這種犧牲中高揚自己的人生信念。
　　讓心靈站立需要一種胸懷。一個胸襟狹隘，只知道為自己計算的人，一定是一個喜歡見風(fēng)使舵，時刻準(zhǔn)備讓自己心靈下跪的人。因為他追求的是利益，追求利益必須懂得識別天時地利人和，懂得利用誰、團結(jié)誰、孤立誰、打擊誰。只有那種心懷大眾，把自己的生命自覺地與人民群眾的利益結(jié)合在一起的人，才會寵辱不驚，把堅持自己的靈魂作為生命的最高目標(biāo)。他們追求的是真理，真理從不察言觀色，無論世界怎么變化，他都以自己獨特的面貌存在著。
　　讓心靈站立也需要底氣。懸崖上的松樹不懼外界的壓力和誘惑，只是以本質(zhì)的執(zhí)著，堅守在別人無法堅守的地方，它令人敬佩。然而，不是每一棵樹都可以躋身于懸崖。懸崖上少土，需要一棵樹擁有刺穿巖石的力量；巖石上少水，需要一棵樹用心靈澆灌自己。人又何嘗不是如此？有的人要本事沒本事，要品質(zhì)沒品質(zhì)，他不投機，不選擇一種風(fēng)險最少的途徑，又怎能討到自己的飯票呢？當(dāng)一個人擁有了在世上立足的一切，要顯露自己才華的時候，他是才華最出眾的；要顯示品質(zhì)的時候，他是品質(zhì)最優(yōu)異的。他要做到讓心靈站立，也就順理成章了。
　　讓自己的心靈站立，以真誠和堅守去面對生活，這是每個人都應(yīng)該追求的基本的人生目標(biāo)，達(dá)不到這一點，你就不是一個合格的人。
　　15.用簡潔的語言概括本文的中心論點。(2分)
　　16.第四段是從哪些方面論述“讓心靈站立需要一種胸懷”的？這樣寫有什么好處？(4分)
　　17.請概括回答“讓心靈站立”所需要的“胸懷”和“底氣”各指什么？ (4分)
　�。ㄎ澹╅喿x《地下森林?jǐn)嘞搿罚◤埧箍�，選文有刪改），完成18—21題。（20分）
　　你，為什么長在這里，長在這陰森森、黑黝黝的幽深的峽谷？你這個世上罕見的地下森林，從哪里來？你究竟遭受了什么不幸，使你沉入這黑暗的深淵，熬過了那么漫長的歲月？
　　那一定是遙遠(yuǎn)的年代了。一次巨大的火山爆發(fā)，狂風(fēng)呼嘯，氣浪灼人，沙石飛騰，巖漿橫溢，霎時天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……
　　瞬息一切都改變了：燒焦的石頭取代了綠色的森林，黑色的巖漿覆蓋了嬌艷的野花。多么寧靜的世界喲，萬籟俱寂，沒有百鳥啾啾，沒有樹葉沙沙……噴涌而出的滾燙巖漿制造了峽谷、深淵，卻沒有留下生命。山是光禿禿的，谷是光禿禿的，太陽依然高懸，可是山?jīng)]有顏色，谷沒有顏色……
　　多少年過去了，盡管風(fēng)兒把山頂上巖石的表層化作了泥土，又從遠(yuǎn)處茂林里捎來種子，讓懸崖上、山嶺間，一片郁郁蔥蔥。然而那幽暗的峽谷，卻依然如故。黑黝黝、光禿禿、陰森森、靜悄悄。
　　都說陽光是公平的，在這里卻不!它從來沒有到這深深的峽谷的底部來過。它吝嗇地在崖口徘徊，裝模作樣地點頭，卻從沒有光顧過這陷落的大坑。這斷壁底下的峽谷，一片死寂，毫無生機。
　　長空的大風(fēng)經(jīng)過這里，停下了腳步。它把坑口的石塊碾成粉末，一點一點地撒落到峽谷的石縫里去。潔凈的山泉從石洞里流出來，又一滴一滴滲進(jìn)石縫里去，把石塊碾成的粉末變成了泥土。山頂?shù)聂~鱗松為陽光的偏愛憤懣，為深淵的遭遇不平。秋天，它沉甸甸的種子，毅然跳進(jìn)了峽谷的懷抱，獻(xiàn)身于那沒有陽光的“地下”。也許為它所感召，純潔的白樺、挺拔的青楊、秀美的黃菠蘿，它們勇敢的種子，都來了，來了！一粒、幾十粒、幾百�！�…
　　幾千年過去了，幾萬年過去了。終于有一天，人們在昔日的死火山口發(fā)現(xiàn)了一個奇跡，一個生命史上的奇跡。幽暗的峽谷里竟然柞木蒼郁，松樹青蔥，整整齊齊、密密麻麻地聳立起一片蔚為壯觀的森林。只因為它集于井底一般的深谷之中，而又黑森森不見陽光，有人便為它起了一個恰如其分的名字——地下森林。
　　這地下森林，愛生命竟愛得這樣熱烈執(zhí)著。（甲）它付出了幾萬年的代價，在黑暗中苦苦掙扎向上，盡管陽光一千次對它背過臉去，它卻終于把粗壯的手臂伸向了光明的天頂，把偉岸的身軀奉獻(xiàn)給人們，得到了自己期待和希望已久的光明。
（乙）秋日的艷陽在森林的樹梢上歡樂地跳躍，把林子里墨綠的松、金色的唐棋、橘黃的楊、火紅的楓，打扮得五彩繽紛。風(fēng)兒送來林濤愉悅而又深沉的低吟，你的歌是唱給曾在艱難中真誠地幫助過你的伙伴們聽的嗎?
　　干枯的小草兒在我腳下發(fā)出簌簌的響聲，似乎在提醒我注意它。它確實比你這地下森林要高出好幾分呢，這得意的小草兒。然而我卻想攀著古藤下去，下到深深的谷底去。那兒的樹木雖然遠(yuǎn)不如山上的小草高，但它卻可以自豪地宣布：我是森林!
　　啊，我聽見了，聽見了那莽莽群峰和高高天庭上震蕩的回聲：我是森林!
　　大自然每一次劇烈的運動，總要破壞和毀滅一些什么，但也總有一些頑強的生命，不會屈服，絕不屈服啊!地下森林，我們古老的地球生命中新崛起的驕子，謝謝你的啟迪!
　　18．選文開頭的三個問句有何作用？（4分）
　　19．選文2—7段講了四層意思，請根據(jù)提示將第二、四層意思概括出來。（6分）
　　第一層：火山爆發(fā)使所有生命毀于一旦。
　　第二層：
　　第三層：峽谷在大自然其他伙伴的幫助下，開始孕育生命。
　　第四層：
　　20．選文善用修辭，用詞富有表現(xiàn)力。請從畫橫線的（甲）（乙）兩句中任選一句進(jìn)行賞析。（6分）
　　選【    】
　　我的賞析：
　　21．選文最后一段寫道：“地下森林，我們古老的地球生命中新崛起的驕子，謝謝你的啟迪!”，請你結(jié)合選文內(nèi)容，說說地下森林給了你哪些啟迪。（4分）
　　三、寫作與表達(dá)（60分）
　　22. 請以“沐浴在      ”為題目寫一篇文章。
　　要求：（1）根據(jù)自己所寫文章的內(nèi)容，將題目補充完整；（2）除詩歌外，文體不限；
　　（3）字跡工整，書寫規(guī)范，不少于600字；（4）文中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名。
　　題目：沐浴在

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