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泰州市2011年八年級語文下冊期中試題
作者:佚名 信息來源:本站原創(chuàng) 更新時(shí)間:2011-5-7
2010-2011年度第二學(xué)期八年級期中測試
語 文 試 卷
(滿分l50分,考試時(shí)間150分鐘)
一、積累與運(yùn)用(共30分)
1.根據(jù)拼音寫漢字(要求書寫工整、規(guī)范、美觀) (4分)
好一株紅梅:那灰褐色的枝干,雖不秀qí( ),卻如盤虬臥龍,舒張有zhì ( );那小巧的花朵,雖然只是零星的zhàn ( )放,但色彩鮮艷如同一把把小小的火炬,別具mèi ( )力。
2.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.春天的溱湖風(fēng)景區(qū)百花齊放,有桃花、梨花、山茶等……
B.她十分清楚什么地方能找到這樣的銀杏樹?
C.我心中閃過一句詩:“家是一只船,愛就是船帆。”
D.“勞動節(jié)快到了,”張老師說:“你們打算做什么呢?同學(xué)們。”
3.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.泰州一百的商品琳瑯滿目、卷帙浩繁,令顧客目不暇接。
B.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識 ,使自己的學(xué)識更加淵博。
C.日本地震引發(fā)了特大海嘯,海浪高達(dá)十幾米,令日本民眾嘆為觀止。
D.聽了郭德綱詼諧幽默的相聲,許多觀眾都忍俊不禁地笑出聲來。
4. 根據(jù)提示填寫課文原句。(每空1分,共8分)
⑴獨(dú)學(xué)而無友, 。 ⑵ ,不盡長江滾滾來。
⑶耳聞不如目見, 。
⑷只辱于奴隸人之手, , 。
⑸抽刀斷水水更流, 。
⑹《陋室銘》一文描寫自然環(huán)境幽雅,烘托陋室不陋的句子是: , 。
5.閱讀下面語段,完成題目。(8分)
人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”人應(yīng)當(dāng)趕緊地、充分地生活,因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命。
⑴上面這段文字出自長篇小說《 》,該書作者是蘇聯(lián)的 。(2分)
⑵我校八年級決定舉辦“讀名著,學(xué)名人”的一系列活動。其活動之一就是圍繞對名著的主人公的認(rèn)識舉行一次讀書交流會。假如你是主持人,試結(jié)合上面小說主人公的主要事跡,寫一段簡短的開場白。(3分)
⑶經(jīng)校刊編輯部研究決定,校報(bào)第三期主題是“讀名著,學(xué)名人”,請你圍繞主題擬定一個(gè)欄目,并為這個(gè)欄目寫一個(gè)征稿啟事。(3分)
欄 目: (1分)
征稿啟事:(2分)
6.閱讀下面文字,回答問題。(6分)
小蘭和媽媽都喜歡小鳥,他們第一次養(yǎng)鳥,媽媽忙,女兒貪玩,沒幾天小鳥就餓死了;第二次養(yǎng)鳥時(shí)母女倆決定要好好地養(yǎng)小鳥,小鳥也長得很好,可朋友們卻說她們殘忍地剝奪了小鳥自由唱歌、自由飛翔的權(quán)力,母女倆依依不舍地將小鳥放飛了;第三次親密接觸小鳥,是因?yàn)槭盏揭环夥派顒拥难埡藕f,鳥是環(huán)境的美化師, , ,鳥是大自然的飛行家,放生活動既環(huán)保又慈善。母女倆買了兩對小鳥興高采烈地去參加放生活動,爬上山頭看見參加放生活動的有好幾百人,一聲炮響,千鳥齊飛,有人笑臉燦爛,有人雙手合十。下山后聽到花鳥市場老板興奮地說:“自從有了放生活動,小鳥的需求量大增,每天都要起早貪黑捉小鳥。”
⑴請結(jié)合上下文在橫線上補(bǔ)寫出連續(xù)的兩句。(2分)
⑵你如何評價(jià)母女倆的愛鳥行為?面對那位花鳥市場老板我們該說些什么?(4分)
評價(jià):
對花鳥市場老板說:
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