滕州市2011年七年級語文下冊期中模擬試題及答案

參考答案：
　　一、積累運用
　　1、Suō(梭 )shān( 舢) 泊( bó) 棧(zhàn)
　　2、B
　　3、B
　　4、B
　　5、（1）平岡細草鳴黃犢
　　（2）去留肝膽兩昆侖
　　（3）春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來
　　（4）綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。
　　（5）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
　　（6）此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。
　　6、答案：(1)第①處刪去“的局面”或刪去“格局的”(只刪“格局”也可)。(2)成分殘缺。(3)第③處應將“發展”和“傳承”調換位置。
　　7、注意要符合句式要求。
　　8、（1）示例：是房子，助養在房子里，有房子又豬，就象個“家”了。“家”字的構造，反映了遠古時期人們對富足安定生活的向往。
　　（2）示例：勤勞(能吃苦)。過八百里荊棘嶺時，豬八戒不辭勞苦，撥開叢生的荊棘，保證大家順利通過。
　　愛耍小聰明。豬八戒巡平頂山時，先是鉆到草叢中睡覺，后來又編瞎話騙人，被孫悟空懲罰。
　　二、閱讀理解
　　9、大宋的江山支離破碎，像那被風吹散的柳絮；自己的一生時起時沉，如同水中雨打的浮萍。
　　10、人難免一死，為拯救祖國而死，一片丹心垂于史冊，映照千古，詩句表明了詩人舍生取義的決心，充分體現了他的民族氣節。如：聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服，表現了我們民族的英雄氣慨。(2分，意近即可。其他符合要求的答案亦可)
　　11、略
　　12、略
　　13、 新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香
　　14、江南春風圖
　　15、柔  剛
　　16、○1使河冰開裂，冬眠驚醒。○2使麥苗返青，山桃鼓苞，幫助人們把糞肥拋灑勻凈。
　　17、兩篇文章都要反映淪陷區人民在敵人鐵蹄下屈辱的，悲憤的生活，盡管韓麥爾先生上的是“最后一課”，祁瑞宣老師上的是開學的第一課，但課堂氣氛都肅靜、莊重，人物情緒都是同樣的激動、悲憤。
　　18、要屬合人物的心理。
　　19、“一向鎮定的他，現在手在袖口里顫起來。”做亡國奴的苦痛使他失去了平時的鎮靜，他痛苦得已經控制不住感情了。
　　20、春花是春天的花朵，喻指學生。
　　21、外族侵略時課堂上老師的表現、師生共同活動、對老師祁瑞宣的感情描寫、語言、神態和心理
　　22、對雨的愛戀或對自然對生活的熱愛。
　　23、美麗、嬌媚 ；熱烈而粗獷；端莊而沉思；自然而平靜。
　　24、作者通過抓住春天景物的色彩、情態，運用不同的感官從聽覺、視覺、嗅覺等角度描繪了春雨美麗、嬌媚的特點（3分，每答對一點給1分）。
　　25、例：擬人句子：也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧!但這時候，雨已經化妝了，它經常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。表達作用：“化妝了”，寫出了春雨的美麗與嫵媚 “ 飄然蒞臨人間”寫出了春雨降臨的動態美，表達出了作者對冬雨的喜愛之情。（3分，找對句子1分，答對作用2分）
　　三、寫作（略）

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