2016最新中考動(dòng)態(tài)
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2016中考成績(jī)查詢(xún)、中考查分
2011年柳州中考化學(xué)考試說(shuō)明大綱、考點(diǎn)內(nèi)容范圍
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng) 更新時(shí)間:2011-4-19
物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 要求
1.物質(zhì)的組成和分類(lèi)
2.物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒一原子、分子和離子
(2)原子的構(gòu)成
3.化學(xué)元素
(1)常見(jiàn)元素的名稱(chēng)和符號(hào)
(2)元素的簡(jiǎn)單分類(lèi)
4.物質(zhì)組成的表示
(1)用化學(xué)式表示常見(jiàn)物質(zhì)的組成
(2)物質(zhì)組成的簡(jiǎn)單計(jì)算 能從宏觀(guān)和微觀(guān)的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成;能用化學(xué)式正確表示物質(zhì)的組成;能運(yùn)用物質(zhì)構(gòu)成的初步知識(shí)解釋一些簡(jiǎn)單的化學(xué)現(xiàn)象,能運(yùn)用相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行有關(guān)物質(zhì)組成的簡(jiǎn)單計(jì)算。
物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng) 要求
1.化學(xué)變化的基本特征
2.化學(xué)反應(yīng)的類(lèi)型
(1)化學(xué)反應(yīng)的分類(lèi)
(2)應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序簡(jiǎn)單判斷置換反應(yīng)的進(jìn)行
3.質(zhì)量守恒定律
(1)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容
(2)簡(jiǎn)單化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)
(3)化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 了解化學(xué)變化的基本特征;理解化學(xué)變化的規(guī)律;能用化學(xué)方程式正確表示化學(xué)反應(yīng);能進(jìn)行化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算.
化學(xué)與社會(huì)發(fā)展 要求
1.化學(xué)與能源
(1)燃料燃燒的條件與應(yīng)用
(2)常見(jiàn)化學(xué)燃料的主要成分
2.常見(jiàn)化學(xué)合成材料的應(yīng)用
3.化學(xué)品對(duì)人體健康的影響
4.化學(xué)與環(huán)境
(1)“三廢”處理的一般原則
(2)常見(jiàn)環(huán)境污染的來(lái)源、危害及治理 能正確認(rèn)識(shí)化學(xué)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,認(rèn)識(shí)人類(lèi)要合理開(kāi)發(fā)資源的重要性,樹(shù)立保護(hù)環(huán)境、 與自然和諧相處以推進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí) 。了解化學(xué)變化與能量轉(zhuǎn)化的知識(shí)。
(二)實(shí)驗(yàn)操作考查內(nèi)容
五月份,各校按規(guī)定的時(shí)間自行組織學(xué)生參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查,考查成績(jī)分合格和不合格兩檔。考查內(nèi)容為下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)之一。考前5分鐘由學(xué)生抽簽,然后用5分鐘準(zhǔn)備儀器、藥品。正式考查時(shí)間為10分鐘(含填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告)。
1.稱(chēng)量5克粗鹽,然后溶解于10毫升水中,過(guò)濾,用酒精燈加熱蒸發(fā)濾液(不要求蒸干)。
2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究金屬鋅和銅的金屬活動(dòng)性大小。
3.在實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳,用排氣法收集一滿(mǎn)瓶二氧化碳,放置在實(shí)驗(yàn)桌上。
4.取一根帶銹的鐵釘放入試管中,倒入3毫升稀鹽酸,加熱。
(三) 能力要求
1.觀(guān)察能力
能夠通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)物、模型、圖形、圖表,以及自然界、生產(chǎn)、生活中的化學(xué)現(xiàn)象的觀(guān)察,獲取有關(guān)的感性知識(shí)和印象,并對(duì)這些感性知識(shí)進(jìn)行初步加工和記憶。
2.實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?BR>(1)用正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作完成規(guī)定的“學(xué)生實(shí)驗(yàn)”的能力。
(2) 觀(guān)察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果和處理簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出正確結(jié)論的能力。
(3)能識(shí)別典型的實(shí)驗(yàn)裝置圖和儀器的能力。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)試題的要求,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)進(jìn)行物質(zhì)的制備、鑒別、推斷、分離和提純的能力,能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究方案,有對(duì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案做出正確評(píng)價(jià)的能力。
3.思維能力
(1)對(duì)初中化學(xué)應(yīng)該掌握的內(nèi)容,能融會(huì)貫通。將知識(shí)點(diǎn)統(tǒng)攝整理,使之網(wǎng)絡(luò)化,有序地存儲(chǔ),作“意義記憶”和抽象“邏輯記憶”,有正確復(fù)述、再現(xiàn)、辨認(rèn)的能力。
(2)能將實(shí)際問(wèn)題(或題設(shè)情境)分解,找出解答的關(guān)鍵。能夠運(yùn)用存儲(chǔ)的知識(shí),將它們分解,簡(jiǎn)單的遷移、重組,使問(wèn)題得到解決的應(yīng)用能力。
(3)有通過(guò)計(jì)算解決化學(xué)問(wèn)題的能力。
4.自學(xué)能力
能將給出簡(jiǎn)單材料的信息內(nèi)容,通過(guò)閱讀接受所給的新信息,理解題意,結(jié)合課本內(nèi)已學(xué)過(guò)的有關(guān)化學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力。
五、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
1.采用筆試及閉卷考試的形式。考試時(shí)間90分鐘,全卷滿(mǎn)分100分,全市統(tǒng)一命題,試題附部分相對(duì)原子質(zhì)量,不能使用計(jì)算器。
2.試卷的難易比例為:容易題(p≥0.7)∶中等難度題(0.7﹥p﹥0.35)∶較難題(p≤0.35)= 6∶3∶1。整卷難度為0.70±0.03。
3.試卷題型有:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題約占40%,填空題約占26%,簡(jiǎn)答題(含推斷題)約占16%,計(jì)算題約占8%,實(shí)驗(yàn)題約占10%。適當(dāng)安排開(kāi)放性試題。
4.試卷的內(nèi)容組成為:基本概念和原理約22分,身邊的化學(xué)物質(zhì)及反應(yīng)約40分,化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究約30分,化學(xué)基本計(jì)算約8分。
六、題型示例(見(jiàn)2010年柳州市初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷)
2011年柳州中考化學(xué)考試說(shuō)明大綱、考點(diǎn)內(nèi)容范圍
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