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      2011年柳州中考化學(xué)考試說(shuō)明大綱、考點(diǎn)內(nèi)容范圍

      作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng) 更新時(shí)間:2011-4-19

      柳州市2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試說(shuō)明
      化   學(xué)
      一、考試性質(zhì)
      經(jīng)廣西壯族自治區(qū)教育廳批準(zhǔn),我市2011年初中畢業(yè)考試和中等學(xué)校招生考試兩考合一。它由九年級(jí)畢業(yè)生參加,兼有畢業(yè)考試的水平性考試和招生考試的選拔性考試兩項(xiàng)功能:一方面,它成為九年級(jí)學(xué)生是否達(dá)到合格的初中畢業(yè)生標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù),另一方面,它也為高一級(jí)學(xué)校擇優(yōu)錄取新生提供必要的依據(jù)。因此,它應(yīng)具有較高的信度、效度和必要的區(qū)分度及適宜的難度。
      二、指導(dǎo)思想
      以黨的十七大、十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),堅(jiān)持有利于全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育;有利于深化基礎(chǔ)教育課程改革;有利于促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展;有利于全面檢查初中教學(xué)質(zhì)量和普通高中錄取新生;有利于面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展;有利于我市逐步構(gòu)建一個(gè)科學(xué)高效的初中畢業(yè)升學(xué)考試和普通高中招生改革運(yùn)行機(jī)制。
      三、命題的原則
          1.遵循上級(jí)文件精神。根據(jù)國(guó)家、自治區(qū)及柳州市教育局有關(guān)精神,我市今年化學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試要繼續(xù)堅(jiān)持上述指導(dǎo)思想。
      2.遵循《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》和課本。
      本次考試化學(xué)內(nèi)容以國(guó)家教育部《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》為依據(jù),所有考生使用同一份化學(xué)試卷,所用課本為人民教育出版社出版的課本。
      3.遵循新課改精神。在本次考試中,要適應(yīng)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革形勢(shì)的發(fā)展,引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)新的教育理念;要從我市實(shí)際出發(fā),在面向大多數(shù)學(xué)校和大多數(shù)學(xué)生,力求比較全面地考查學(xué)生所掌握的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí),關(guān)注過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地參與“知識(shí)的建構(gòu)”,并通過(guò)不斷反思學(xué)習(xí)過(guò)程,悟出學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);要注意在具體情景中考查學(xué)生對(duì)“雙基”的理解,避免死記硬背;要體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),注意對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的考查;要注意聯(lián)系生活實(shí)際,從日常生活的常見現(xiàn)象中選擇試題素材,體現(xiàn)化學(xué)就在我身邊、身邊處處有化學(xué)、化學(xué)的價(jià)值在于運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去的真諦,引導(dǎo)師生主動(dòng)關(guān)心人類面臨的與化學(xué)有關(guān)的重大社會(huì)問題,關(guān)心我國(guó)各地發(fā)生的與化學(xué)有關(guān)的重大事件;要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)探究能力的考查,弘揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,給學(xué)生以適當(dāng)?shù)倪x擇權(quán),有意識(shí)地考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)提出問題、分析問題和解決問題的能力,促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。
      化學(xué)科考試要滲透以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念,突出基礎(chǔ)性,注意創(chuàng)新性,體現(xiàn)學(xué)科性,力求全面性;要考查學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用;要注重考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法來(lái)分析和解決實(shí)際問題的能力,以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,提高未來(lái)公民適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。
      “重視基礎(chǔ),關(guān)注探究,聯(lián)系實(shí)際,促進(jìn)發(fā)展”是本次考試化學(xué)科命題的基本思路。
          四、考試范圍和要求
      (一) 考試范圍
      考試內(nèi)容分四類:基本概念和原理(含化學(xué)用語(yǔ)),身邊的化學(xué)物質(zhì)及反應(yīng),化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究,化學(xué)基本計(jì)算。其中,人教版課本里“化學(xué)•技術(shù)•社會(huì)”、“資料”欄目的內(nèi)容不列入考試范圍。如果涉及到其中的知識(shí)點(diǎn),可以新信息的形式給出。人教版中“拓展性課題”欄目中的內(nèi)容要列入考試內(nèi)容。
      科學(xué)探究 要求
      1. 理解科學(xué)研究對(duì)人類發(fā)展的貢獻(xiàn)和科學(xué)研究過(guò)程
      2. 初步學(xué)習(xí)科學(xué)探究的簡(jiǎn)單方法
      3. 初步掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作和方法 能結(jié)合化學(xué)科的特點(diǎn)了解和初步學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法,初步學(xué)會(huì)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能,如溶解、過(guò)濾、提純、鑒別等方法。

      身邊的化學(xué)物質(zhì)                      要求
      1.空氣的主要成分和作用
      2.氧氣和二氧化碳 、一氧化碳、碳
      (1)氧氣、二氧化碳、一氧化碳和碳的主要性質(zhì)及用途
      (2)氧氣和二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法
      3.水的組成和水的凈化
      4.溶液
      (1)溶液的組成和分類
      (2)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
      (3)一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制
      5.常見金屬的主要性質(zhì)、冶煉和用途
      6.生活中常見的酸、堿、鹽
      (1)常見的酸、堿、鹽的性質(zhì)和用途
      (2)溶液的酸堿性和pH
      (3)常見酸堿溶液的稀釋
      7.常見有機(jī)物在生活中的應(yīng)用  能認(rèn)識(shí)身邊一些常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)、變化及其在社會(huì)生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用;能用簡(jiǎn)單裝置制取氧氣和二氧化碳;能配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液;能進(jìn)行常見溶液的稀釋;能根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)檢驗(yàn)和區(qū)分一些常見物質(zhì);能進(jìn)行有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算;能通過(guò)科學(xué)探究積極主動(dòng)地獲得化學(xué)知識(shí),解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.
      知道NH4+、SO4 2-、Cl-、CO32-、HCO3-相關(guān)的反應(yīng)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。其中,NH4+、CO32-還要知道檢驗(yàn)。

      2011年柳州中考化學(xué)考試說(shuō)明大綱、考點(diǎn)內(nèi)容范圍

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