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2011年丹東中考化學科目考試說明、內容范圍
作者：佚名 信息來源：本站原創 更新時間：2011-4-15
11. 能說出一些常見的乳化現象。
12．了解溶液在生產、生活中的重要意義。
13.了解金屬的物理特征，能區分常見的金屬和非金屬;認識金屬材料在生產、生活和社會發展中的重要作用。
14．知道常見的金屬與氧氣的反應；了解防止金屬銹蝕的簡單辦法。
15．知道一些常見金屬(鐵、鋁等)礦物；了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。
16．了解常見金屬的特征及其應用，認識加入其他元素可以改良金屬特性的重要性；知道生鐵和鋼等重要的合金。
17．知道廢棄金屬對環境的污染，認識回收金屬的重要性。
18．知道并認識常見酸堿的主要性質和用途及酸堿的腐蝕性。
19．初步學會稀釋常見的酸堿溶液。
20．會用酸堿指示劑和pH試紙檢驗溶液的酸堿性。
21．知道酸堿性對生命活動和農作物生長的影響。
22．了解食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途。
23．知道一些常見化肥的名稱和作用，例如：常見化肥有氮肥、磷肥、鉀肥和復合肥；知道化肥的不合理施用可以帶來環境問題；不要求考查化肥對植物生長的具體作用。
24.會鑒定碳酸根離子、銨根離子。
25.知道硫酸銅溶液和硫酸亞鐵溶液等幾種常見溶液的顏色，知道氫氧化銅、碳酸鈣、硫酸鋇三種沉淀的顏色。知道鉀、鈉、鈣、鋇、銅、亞鐵離子的堿及相關鹽的溶解性。
（三）物質構成的奧秘
1. 認識物質三態及其轉化。
2．能從組成上識別氧化物，區分純凈物和混合物，單質和化合物，有機物和無機物。
3．知道分子、原子、離子等都是構成物質的微粒。
4．能用微粒的觀點解釋某些常見的物理與化學現象。
5．知道原子是由原子核和核外電子構成的。要求了解原子的質子數、核電荷數和核外電子數之間的關系；要求給出微粒結構示意圖能區分出是原子還是離子、是陽離子還是陰離子；了解原子序數與核電荷數（或質子數）的關系。
6. 知道原子可以結合成分子、同一元素的原子和離子可以相互轉化，初步認識核外電子在化學反應中的作用。
7．知道元素分成金屬元素和非金屬元素兩大類；記住一些常見元素的名稱和符號；能根據原子序數在元素周期表中找到指定的元素；記住幾種常見元素的化合價；能用化學式表示某些常見物質的組成。
8．能利用相對原子質量、相對分子質量進行物質組成的簡單計算。對用一些符號(a、b、c、m、n…)代替元素符號的、化學式下角標或已知數據的代數推導的計算不要求。
9．能看懂某些商品標簽上標示的物質成分及其含量。
(四)物質的化學變化
1．認識化學變化的基本特征，理解反應現象和本質的聯系。
2．知道物質發生化學變化時伴隨有能量變化，認識通過化學反應獲得能量的重要性。
3認識催化劑的重要作用。
4．初步認識幾種常見的化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應，并能解釋與日常生活相關的一些現象。能判斷簡單的復分解反應能否發生。
5．能用金屬活動順序表的內容對有關的置換反應進行簡單的判斷，并能解釋日常生活中的—些現象。
6．認識質量守恒定律，能說明常見化學反應中的質量關系。
7．能正確書寫簡單的化學方程式，并進行簡單的計算。
但以下各種計算不作為考試要求：
a．有雜質參加反應的計算，如： “一塊表面被氧化的鋅片與鹽酸完全反應”、 “一塊鍍鋅的鐵片與鹽酸完全反應”，
b.多步反應的化學計算, 如：把某一反應的生成物作為下—步反應的反應物，超過兩步化學反應的，視為多步反應。
c．過量計算，如： “6g氫氧化鈉加入到30g 20％的鹽酸溶液中，判斷混合后溶液的pH是否大于7”等試題及分析某些表格中大量數據，并判斷出恰好反應的數據方能計算等試題也不作要求。
(五)化學與社會發展
1.認識燃料完全燃燒的重要性，了解使用氫氣、天然氣(或沼氣)、石油液化氣、酒精、汽油和煤等燃料對環境的影響，懂得選擇對環境污染較小的燃料。
2．認識燃燒、緩慢氧化和爆炸的條件及防火滅火、防范爆炸的措施。
3．理解水對生命活動的重大意義，認識水是寶貴的自然資源，形成保護水資源和節約用水的意識。
4．知道化石燃料(煤、石油、天然氣)是人類社會重要的自然資源，了解海洋中蘊藏著豐富的資源。
5．知道石油是由沸點不同的有機物組成的混合物，了解石油液化氣、汽油和煤油等都是石油加工的產物。
6.知道能源與資源短缺的國情，認識資源綜合利用和新能源開發的重要意義。
7．知道常見的合成纖維、塑料、合成橡膠及其應用；能用簡單的方法區別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維(如腈綸、滌綸)織成的布料；知道減少和治理白色污染的措施等。
8.了解使用合成材料對人和環境的影響。
9.了解某些元素(如鈣、鐵、鋅、碘等)對人體健康的重要作用。知道人體中含有多種元素，能列舉出幾種人體含有的元素，但不要求判斷哪些是微量元素，哪些是常量元素。
10．了解對生命活動具有重要意義的有機物(如糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白質、維生素等)。知道魚類、肉類、奶類、蛋類和豆類等含豐富的蛋白質；知道蔬菜和水果中含有大量的維生素C。
11．知道某些物質(如一氧化碳、甲醛、黃曲霉素等)有損人體健康，認識掌握化學知識能幫助人們抵御有害物質的侵害。
12．認識“三廢” (廢水、廢氣和廢渣)處理的必要性以及處理的一般原則。
13．了解典型的大氣、水、土壤污染物的來源及危害。
四、試卷結構及題型
1. 題型及分數分配
試卷滿分80分。選擇題(四選—)約為16分；填空題約為18分；簡答題約為20分；實驗題約為20分；計算題約為6分。
2. 試題難度按易、中、難比例約為7：2：1。
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