2016最新中考動態(tài)
2016中考錄取分?jǐn)?shù)線
2016中考成績查詢、中考查分
2011年丹東中考化學(xué)科目考試說明、內(nèi)容范圍
作者:佚名 信息來源:本站原創(chuàng) 更新時間:2011-4-15
11. 能說出一些常見的乳化現(xiàn)象。
12.了解溶液在生產(chǎn)、生活中的重要意義。
13.了解金屬的物理特征,能區(qū)分常見的金屬和非金屬;認(rèn)識金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的重要作用。
14.知道常見的金屬與氧氣的反應(yīng);了解防止金屬銹蝕的簡單辦法。
15.知道一些常見金屬(鐵、鋁等)礦物;了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。
16.了解常見金屬的特征及其應(yīng)用,認(rèn)識加入其他元素可以改良金屬特性的重要性;知道生鐵和鋼等重要的合金。
17.知道廢棄金屬對環(huán)境的污染,認(rèn)識回收金屬的重要性。
18.知道并認(rèn)識常見酸堿的主要性質(zhì)和用途及酸堿的腐蝕性。
19.初步學(xué)會稀釋常見的酸堿溶液。
20.會用酸堿指示劑和pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性。
21.知道酸堿性對生命活動和農(nóng)作物生長的影響。
22.了解食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途。
23.知道一些常見化肥的名稱和作用,例如:常見化肥有氮肥、磷肥、鉀肥和復(fù)合肥;知道化肥的不合理施用可以帶來環(huán)境問題;不要求考查化肥對植物生長的具體作用。
24.會鑒定碳酸根離子、銨根離子。
25.知道硫酸銅溶液和硫酸亞鐵溶液等幾種常見溶液的顏色,知道氫氧化銅、碳酸鈣、硫酸鋇三種沉淀的顏色。知道鉀、鈉、鈣、鋇、銅、亞鐵離子的堿及相關(guān)鹽的溶解性。
(三)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
1. 認(rèn)識物質(zhì)三態(tài)及其轉(zhuǎn)化。
2.能從組成上識別氧化物,區(qū)分純凈物和混合物,單質(zhì)和化合物,有機(jī)物和無機(jī)物。
3.知道分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。
4.能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的物理與化學(xué)現(xiàn)象。
5.知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。要求了解原子的質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系;要求給出微粒結(jié)構(gòu)示意圖能區(qū)分出是原子還是離子、是陽離子還是陰離子;了解原子序數(shù)與核電荷數(shù)(或質(zhì)子數(shù))的關(guān)系。
6. 知道原子可以結(jié)合成分子、同一元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化,初步認(rèn)識核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用。
7.知道元素分成金屬元素和非金屬元素兩大類;記住一些常見元素的名稱和符號;能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定的元素;記住幾種常見元素的化合價;能用化學(xué)式表示某些常見物質(zhì)的組成。
8.能利用相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量進(jìn)行物質(zhì)組成的簡單計(jì)算。對用一些符號(a、b、c、m、n…)代替元素符號的、化學(xué)式下角標(biāo)或已知數(shù)據(jù)的代數(shù)推導(dǎo)的計(jì)算不要求。
9.能看懂某些商品標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量。
(四)物質(zhì)的化學(xué)變化
1.認(rèn)識化學(xué)變化的基本特征,理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系。
2.知道物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時伴隨有能量變化,認(rèn)識通過化學(xué)反應(yīng)獲得能量的重要性。
3認(rèn)識催化劑的重要作用。
4.初步認(rèn)識幾種常見的化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng),并能解釋與日常生活相關(guān)的一些現(xiàn)象。能判斷簡單的復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生。
5.能用金屬活動順序表的內(nèi)容對有關(guān)的置換反應(yīng)進(jìn)行簡單的判斷,并能解釋日常生活中的—些現(xiàn)象。
6.認(rèn)識質(zhì)量守恒定律,能說明常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系。
7.能正確書寫簡單的化學(xué)方程式,并進(jìn)行簡單的計(jì)算。
但以下各種計(jì)算不作為考試要求:
a.有雜質(zhì)參加反應(yīng)的計(jì)算,如: “一塊表面被氧化的鋅片與鹽酸完全反應(yīng)”、 “一塊鍍鋅的鐵片與鹽酸完全反應(yīng)”,
b.多步反應(yīng)的化學(xué)計(jì)算, 如:把某一反應(yīng)的生成物作為下—步反應(yīng)的反應(yīng)物,超過兩步化學(xué)反應(yīng)的,視為多步反應(yīng)。
c.過量計(jì)算,如: “6g氫氧化鈉加入到30g 20%的鹽酸溶液中,判斷混合后溶液的pH是否大于7”等試題及分析某些表格中大量數(shù)據(jù),并判斷出恰好反應(yīng)的數(shù)據(jù)方能計(jì)算等試題也不作要求。
(五)化學(xué)與社會發(fā)展
1.認(rèn)識燃料完全燃燒的重要性,了解使用氫氣、天然氣(或沼氣)、石油液化氣、酒精、汽油和煤等燃料對環(huán)境的影響,懂得選擇對環(huán)境污染較小的燃料。
2.認(rèn)識燃燒、緩慢氧化和爆炸的條件及防火滅火、防范爆炸的措施。
3.理解水對生命活動的重大意義,認(rèn)識水是寶貴的自然資源,形成保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意識。
4.知道化石燃料(煤、石油、天然氣)是人類社會重要的自然資源,了解海洋中蘊(yùn)藏著豐富的資源。
5.知道石油是由沸點(diǎn)不同的有機(jī)物組成的混合物,了解石油液化氣、汽油和煤油等都是石油加工的產(chǎn)物。
6.知道能源與資源短缺的國情,認(rèn)識資源綜合利用和新能源開發(fā)的重要意義。
7.知道常見的合成纖維、塑料、合成橡膠及其應(yīng)用;能用簡單的方法區(qū)別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維(如腈綸、滌綸)織成的布料;知道減少和治理白色污染的措施等。
8.了解使用合成材料對人和環(huán)境的影響。
9.了解某些元素(如鈣、鐵、鋅、碘等)對人體健康的重要作用。知道人體中含有多種元素,能列舉出幾種人體含有的元素,但不要求判斷哪些是微量元素,哪些是常量元素。
10.了解對生命活動具有重要意義的有機(jī)物(如糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白質(zhì)、維生素等)。知道魚類、肉類、奶類、蛋類和豆類等含豐富的蛋白質(zhì);知道蔬菜和水果中含有大量的維生素C。
11.知道某些物質(zhì)(如一氧化碳、甲醛、黃曲霉素等)有損人體健康,認(rèn)識掌握化學(xué)知識能幫助人們抵御有害物質(zhì)的侵害。
12.認(rèn)識“三廢” (廢水、廢氣和廢渣)處理的必要性以及處理的一般原則。
13.了解典型的大氣、水、土壤污染物的來源及危害。
四、試卷結(jié)構(gòu)及題型
1. 題型及分?jǐn)?shù)分配
試卷滿分80分。選擇題(四選—)約為16分;填空題約為18分;簡答題約為20分;實(shí)驗(yàn)題約為20分;計(jì)算題約為6分。
2. 試題難度按易、中、難比例約為7:2:1。
2011年丹東中考化學(xué)科目考試說明、內(nèi)容范圍2016年中考信息不斷變化,www.txjunshi.com 91中考網(wǎng)提供的中考成績查詢查分、錄取分?jǐn)?shù)線信息僅供參考,具體以相關(guān)招生考試部門的信息為準(zhǔn)!