2011年襄陽(yáng)中考說(shuō)明解讀、復(fù)習(xí)備考建議

　　化學(xué)：科學(xué)探究考查變化大

　　襄陽(yáng)市三十五中 水冰

　　命題解析：

　　《中考說(shuō)明》不再明確列舉具體的不考內(nèi)容，以及考試內(nèi)容的具體要求，而是對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的內(nèi)容由低到高分為三個(gè)層次，便于把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　科學(xué)探究變化大，要求學(xué)生能依據(jù)所給資料提出有探究?jī)r(jià)值的問題，對(duì)問題可能的答案做出猜想或假設(shè)，并能指出猜想的依據(jù)。

　　備考建議：

　　提高實(shí)驗(yàn)題得分率，主要途徑是完整體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)過程，親自實(shí)踐，同時(shí)進(jìn)行一定的習(xí)題訓(xùn)練。平時(shí)注意落實(shí)教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。

生物：考點(diǎn)變化較多

　　襄陽(yáng)市三十五中 陳剛

　　命題解析：

　　生物科學(xué)探究中“探究實(shí)驗(yàn)”改為“對(duì)照實(shí)驗(yàn)”，難度有所增加。

　　人體調(diào)節(jié)中激素調(diào)節(jié)的知識(shí)、遺傳變異部分知識(shí)等考點(diǎn)有變。

　　新增“青春期”內(nèi)容。

　　備考建議：

　　注意生物學(xué)專用名詞和用字的理解與掌握，用聽、讀、練習(xí)等多種方法幫助防錯(cuò)，糾錯(cuò)。

　　注意細(xì)節(jié)知識(shí)中的一字一詞的差別，強(qiáng)化細(xì)節(jié)，減少無(wú)謂丟分。

　　關(guān)注錯(cuò)題。

　　思想品德：關(guān)注熱點(diǎn)四輪復(fù)習(xí)

　　襄陽(yáng)市三十二中 張貴清

　　命題解析：

　　側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。

　　聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，如學(xué)生健康、交往、安全、幸福和尊嚴(yán)等。

　　關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，如英雄人物李豪、嫦娥奔月、九秩華誕、世博會(huì)等。

　　備考建議：

　　第一輪復(fù)習(xí)要立足課本，夯實(shí)基礎(chǔ)；第二輪專題復(fù)習(xí)，把握重點(diǎn)；第三輪精選精煉題目，提升各項(xiàng)能力；第四輪盤點(diǎn)重點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。

2011年襄陽(yáng)中考說(shuō)明解讀、復(fù)習(xí)備考建議

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