2014福州中考作文《自律》點評及寫作方法

“自律是什么?自律就是自我約束、自我管理、自我反省……”昨日，中考語文科目考試落下帷幕，作文題采用提示語加命題的方式，要求以《自律》為題寫一篇不少于600字的作文。昨日，本報邀請3位名師對中考作文題進行點評。老師們認為，本次作文題貼近生活，是一個審視內心體驗、回顧成長經歷的好題目，給了考生較大的發揮空間。
    行文需化大為小以小見大
    點評人：福州十八中初三語文集備組組長黃永虹
    大部分的考生通過審題就能理解題意。該題較貼近學生的生活，關注學生的成長，讓大家都有話可說。本道題寫成記敘文或議論文都可以，但是，考生要想寫得出彩并不容易。
    寫好這道題首先要化大為小，以小見大。比如寫成記敘文，可具體描述某次自律的體驗和感悟，感情要真摯，感悟要深刻，詳略要得當，能細膩生動地描寫自律的內心體驗，如果行文有波瀾，語言有文采更好，切忌平鋪直敘記流水賬。
    寫成議論文可從“為什么要做到自律”或“怎樣做到自律”的角度切入，確定一個明確的論點進行論證。但無論選擇什么文體都盡量不要面面俱到，要擇其一點不及其余，才能寫得具體深入。要做到論點鮮明，論據充分，論證有力，這對于較缺乏思辨能力的初中生來說，有一定的難度。
    注重心靈成長選材空間廣闊
    點評人：屏東中學初三語文集備組組長林密
    初看題目覺得寫議論文入手快，寫記敘文不容易。“自律”雖然沒有詩情畫意，但有深長意味，它的身影無處不在，勤勞、守紀、誠信、節儉、堅持、助人，這些美德都是自律的體現。初三的孩子正值成長期，他們有自律的心靈體驗和生活經歷。本題選材空間廣闊，如學習中的作業、考試、值日，生活中的出行、排隊、讓座，以及鄰里關系、人際交往……
    因為題目平實，想拿高分的同學要避免寫俗寫淺，需往縱深挖掘自律的深刻內涵：自律是具有思辨性的詞，有自律才有自由，現在的自律是為了將來的自由，播種自律，收獲自由;自律又是非常勵志的詞，它讓我們想到自覺、自重、自強、自勝，自律磨煉人格，鍛造品質，自律帶來快樂、滿足、成功。如此立意，文章不同凡響。
    描述應具體情感要真摯
    點評人：省語文學會會長、福州三中特級教師王立根
    題目實在，有內涵，體現正能量。若考生寫的是議論文，則要理清楚文章的層次感，可以從什么叫自律、為什么要自律、如何自律三個方面下筆寫，注重文章邏輯性，把道理說清楚、講明白。若考生寫的是記敘文，要結合自己的人生體驗，從生活感悟著筆，寫自己感受最深的一件事，從事件中體會到自律的重要性，或是不自律所帶來的后果，事件描述應具體，情感表達要真摯。
    這次作文不難寫，但要得高分，就必須有亮點，除了常規所需要的感悟深刻、情感真摯，國學知識是本次作文易出彩的“法寶”。中華文化傳統中不乏有關自律的名言警句、名人事跡，題干中的“吾日三省吾身”一句出自《論語》，題干也是在提示考生，可將日常所學的國學知識融入文章，加厚文章的知識底蘊，文章定會出彩。2014福州中考作文《自律》點評及寫作方法

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