2014中考作文題目預測：修養、細節、自信相關的話題

　　愛因斯坦的《相對論》發表后，有人炮制了一本《百人駁相對論》，愛因斯坦對此不屑一顧，他說：

　　“假如我的理論是錯的，一個反駁就足夠了，一百個零加起來還是零。”

　　琴納是英國醫師。他在二百多年前，經過證實，用牛痘接種，可以使人 免除天花。這一結論，在當時遭到多方面的強烈反對。有人說他褻瀆神明;有人指責他把人當牲口;有人提議剝奪他行醫的權力;有人提議把他開除出醫學會。但琴納不理會這些世俗 的偏見和惡意的攻擊，堅信自己的結論是正確的。他說：“讓人家去說吧，我走我的路!”事實證明了他的科學結論。琴納靠自信，打開了免疫學的大門，并因此拯救了無數的生命。

　　[點撥] 自信和驕傲是有區別的。驕傲是一種狂妄自大的表現，對自己脫離實際地過高估價，憑主觀臆斷行事，其結果，沒有不失敗的。 自信則不然，它能夠對自己的各方面情況做個充分而正確的估價。這種估價絕不是盲目的而是建立在客觀實際進行了科學分析的基礎上。如果沒有愛因斯坦和琴納的自信，哪會有后來的成功。

　　[適用話題]自信不是驕傲和自大，可以適用于“自信”或“堅持”類話題。

　　社會萬象

　　會說“謝謝”的人

　　一個記者做一個市場調查，專門到商場里挑東西，一般不買，臨走時就想看看營業員是否會說“謝謝”，但是一個也沒有，有的人甚至表現出厭煩、不滿，在記者的提示下有的人會說下次再來，但是沒有人說謝謝之類的話，記者很失望的在路邊走著，忽然聽見有人說“謝謝您了，下回再來”，循聲找去，發現是路邊的一個賣報紙的老頭，記者驚喜極了，故意上前去問路，觀察發現老頭很講禮貌，記者高興地給了他一個奧運會吉祥物福娃，并感謝他為北京的城市文明作出了貢獻，老頭也很意外，自己說了幾十年的習慣用語怎么突然間得到了獎勵，覺得是意外的收獲。他并不美麗，但是他卻會讓和他交流的人感到溫馨，這樣的人我們說就是有修養的人。

　　[點撥] 學會感謝，也就是在人與人的交往中尊重別人，善待別人，珍惜別人的給予，并用發自內心地感謝作為回報。

　　感謝是一種寬廣的胸懷，它能容納人生路上的坎坷不平。感謝高山的險峻，山巔之上我們才能會領略”一覽眾山小”的風光無限。感謝電閃雷鳴，風雨之后可見彩虹飛架;感謝貧窮，生活的磨難是一筆無價的財富;感謝頑強的對手，激烈的競爭中才能讓我們迸發出耀眼的成功。

　　[適用話題]“在實際行動中體現修養”、“修養體現在細微之處”等。

　　“不要和陌生人說話”

　　“不要對陌生人說話”，這是某市好心警察在2006年春節期間給市民的提醒。面對這塊豎立在某火車站的醒目的警示牌，人們議論紛紛，有人說這是人民警察關心市民的具體表現，有人說這種提醒會促使本已冷漠的人與人之間的關系進一步惡化，有人則質問：“難道我們的社會悲哀到只有被動的提醒嗎?”我們也許可以提醒人們不要輕信陌生人的話，但我們不應該去用個別案例來傷害大家多數善良人的心，去動搖社會的信任基礎。

　　“不要輕易幫助在車禍中急需救助的人”，這也是從個別受傷者的不良行為中得到的可怕結論，某出租汽車公司的司機在馬路上發現一個被撞受傷的老太太，因怕被她賴上而無奈地說：“大娘，我愿意載你回家，但你得先給我寫個“保證書”，保證不是我把你撞了。這是多么可悲的灰色幽默!

　　[點撥] 社會的文明度是由公民的修養組成的，一個國家的道德水平是由她的每一位公民的道德水準所決定的，沒有文明的個體形象，就沒有文明的國家形象。此素材，旨在幫助大家提高自身的素養，引導大家感悟人生的真諦。

　　[適用話題] 此話題適用于在說明“如今社會道德修養出現問題”的時候使用，使用這兩個事例來激起讀者的反思。

　　意林

　　一瓶水的修養

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