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上海市中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):如何寫(xiě)出中考滿(mǎn)分作文
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng) 更新時(shí)間:2012-2-26
就初中生的作文創(chuàng)作來(lái)看,要是自己的作文體現(xiàn)一定的想象力,必須具備以下兩個(gè)最基本的要素:
一是選材上,能有自己的獨(dú)創(chuàng)性,努力做到選擇新穎。
就今天中學(xué)生作文寫(xiě)作來(lái)看,作文寫(xiě)作就是將生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成書(shū)面語(yǔ)言表達(dá),這個(gè)過(guò)程本身就是一種想象力發(fā)揮作用的過(guò)程,因此對(duì)于初中生的作文寫(xiě)作來(lái)說(shuō),也只有發(fā)揮了想象力,才能解決好“題材新穎”這個(gè)問(wèn)題。
題材新穎可以從兩個(gè)角度來(lái)理解:嶄新的內(nèi)容,嶄新的視角;傳統(tǒng)的內(nèi)容,嶄新的視角。所謂“嶄新的內(nèi)容,嶄新的視角”是指作者憑借自己特殊的生活經(jīng)歷展開(kāi)創(chuàng)作,在寫(xiě)作中運(yùn)用自己與眾不同的生活和情感體驗(yàn),這種體驗(yàn)因?yàn)槠湎∪毙远邆淞恕皪湫隆钡奶攸c(diǎn)。比如,有的同學(xué)赴國(guó)外旅行,接觸到了當(dāng)?shù)鬲?dú)特的風(fēng)俗文化,將自己的所見(jiàn)所聞付諸筆端,這樣的作文就往往顯得“題材新穎”。
所謂 “傳統(tǒng)的內(nèi)容,嶄新的視角”是指學(xué)生通過(guò)對(duì)常見(jiàn)的題材內(nèi)容進(jìn)行富有創(chuàng)見(jiàn)的、獨(dú)到的發(fā)掘,從而發(fā)現(xiàn)這些素材的新內(nèi)涵、新價(jià)值,表達(dá)自己的新觀點(diǎn),抒發(fā)個(gè)性鮮明的新感情。這就需要學(xué)生具備比較良好的個(gè)人素質(zhì)和一定的課外閱讀經(jīng)驗(yàn),具有獨(dú)立思考問(wèn)題和探索解決問(wèn)題的能力。人往往具有思維定勢(shì)和從眾心理,尤其對(duì)于人們已經(jīng)反復(fù)陳述的話(huà)題,人們的思維往往被既定的觀點(diǎn)所束縛,要想從中擺脫出來(lái)并提出新穎的觀點(diǎn)就對(duì)我們的想象力提出了重大的考驗(yàn):如何讓“舊話(huà)題”脫胎換骨,讓一些已經(jīng)被人反復(fù)陳述的話(huà)題煥發(fā)出新的生機(jī)和魅力。
二是做到用自己的語(yǔ)言,融入自己的想象,去描述經(jīng)過(guò)加工、改造的生活實(shí)際。
對(duì)初中生的作文寫(xiě)作來(lái)說(shuō),在寫(xiě)作過(guò)程中,就是要能用自己的語(yǔ)言去描述寫(xiě)作對(duì)象,且這個(gè)寫(xiě)作對(duì)象是經(jīng)過(guò)作者對(duì)生活實(shí)際的加工、改造。
中考中,大量的千人一面、千篇一律的文章出現(xiàn),在某種意義上來(lái)說(shuō),就是我們沒(méi)有用我們的思維語(yǔ)言去創(chuàng)作。這些作文不是作者自己在“說(shuō)話(huà)”,而是把語(yǔ)言概念生硬地塞到一篇文章中,說(shuō)著別人都在說(shuō)的話(huà)。這樣的文章當(dāng)然就失去了它的可讀性。
下面我想結(jié)合一篇學(xué)生習(xí)作來(lái)簡(jiǎn)單分析想象力的這兩個(gè)最基本的要素——
咀嚼——那風(fēng),那雪,那陽(yáng)光
作者:進(jìn)才實(shí)驗(yàn)中學(xué) 萬(wàn)若馨 修改:夏智
大街上,總有一位清潔工,每天除了低頭認(rèn)真掃著路面外,人們從他的臉上看不到任何表情。
是啊,他,有女兒,可是,在女兒六歲時(shí),她在這條街上發(fā)生了車(chē)禍。他辭去了在外企高薪的會(huì)計(jì)工作,拿起掃帚,在無(wú)情的馬路上感受夏日火烤、秋日風(fēng)劈、冬日雪打的生活。他,要掃回自己的女兒。
上海中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):如何寫(xiě)出中考滿(mǎn)分作文
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