2011年普洱中考滿分作文：有你，我的年華不寂寞

有你，我的年華不寂寞
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　普洱一考生
　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
　　　　　　　　　　　　　　——題記
　　書——有你，我的年華不寂寞。
　　你說海倫·凱勒的成就不是天生的，是她的汗水一滴一滴聚集成的；你說王昭君的那份大漠柔情不是上天賜予的，是在那苦難的國家里無二的選擇；你說屈原的品格是高尚的，他之所以投江，是以死明志，不想與世俗同流合污，他的精神光照千秋，與世永存。
　　書有你，我了解了歷史，懂得了努力，知道了對于祖國，對于人民的愛。
　　書——有你，我的年華不寂寞。
你告訴我幸福是“不以物喜，不以己悲”的情懷；你告訴我幸福是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻；你告訴我幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的追求；你告訴我幸福是“不破樓蘭終不還”的堅毅。
　　書，你讓我知道了“走自己的路，讓別人去說吧”的坦蕩，你讓我知道了奉獻的價值，你讓知道了怎樣做人！你讓我知道了泰戈爾“世界以痛苦吻我，要我回報以歌”精神。
　　書——有你，我的年華不寂寞。
　　書，你啟發我知道了“如果蠟燭害怕熄滅，那么它永遠不能發光”；你啟發我知道了“如果花朵害怕凋零，那么它永遠不能開放”；你啟發我知道了“如果人害怕困難，那么他就永遠不能成長”。
　　書——有你，我的年華不寂寞。
　　書，你使我明白了生活就像一首動聽的歌，痛苦是不能缺少的低沉的音符；我明白了生活就像一片汪洋大海，沒有風浪就沒有波峰浪谷；我明白了生活就像長途跋涉的路，有平地就有坡。
　　書——有你，我的年華不寂寞。
　　在你的中間，我們雖然幼稚，但在前進著。我們采摘你智慧的鮮花，編制美麗的夢想，吸取著靈魂的養料，感受著醉人的芬芳。
　　【簡評】本文以排比的結構安排全文，既一唱三合，又形成反復，突出主題。在文中基本上都是使用排比句，讀起來感到很有氣勢，節奏鮮明。如：“我們采摘你智慧的鮮花，編制美麗的夢想，吸取著靈魂的養料，感受著醉人的芬芳。”變化的語言，看似各段基本相似的語句，實際都有變化，如：“你說……你告訴我……你啟發我知道……你使我明白……”在統一中富有變化。有這么多的亮點讓閱卷者驚嘆，也就掩蓋了它的瑕疵，從這里我們可以知道滿分作文不是沒有缺點的作文。

2011年普洱中考滿分作文：有你，我的年華不寂寞

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