2011年貴陽中考滿分作文：說句心里話，我也很敬佩

 原題回放

　　請以“說句心里話，我也 ＿＿＿＿＿”為題，寫一篇600～650字的文章。（60分）

　　寫作要求：①將填充好的題目寫在答題卡上；②除詩歌外，文體不限；③文中不能出現與考生相關的區域名、學校名和人名。

　　解題策略

　　1.從審題上看：①“心里話”就是發自內心的話，一般來講，“心里話”表達出對別人的真誠與信任。②“也”在題目中表示“同樣”的意思。③“我”，一般指代人，也可以指代物。要求用第一人稱來陳述事理，抒發情感。④補寫的內容一般為“我”的謂語，也是題目的題眼，可以是一個詞，也可以是一個短語。

　　2.從構思上看：補充完整的題目是一個陳述句。可陳述某種感情，也可陳述某種觀點或態度，還可陳述某種事態。或向別人訴說自己內心的感受；或向讀者表白自己對某個人、某件事的態度；也可借助其他的事物，讓這些事物為自己說話，表白自己的人生觀、價值觀。

　　滿分解密

                      說句心里話，我也很敬佩

                                貴陽考生

　　日本“3·11”特大地震的消息，在互聯網各家論壇引起了強烈反響。

　　東方大俠（樓主）：（消息1）地震發生3分鐘，救援行動全面展開；失去親人的日本人，沒有哭天搶地，而是誠摯地感謝營救人員；在廣場避震的，無一人喧嘩；東京街頭數百萬人步行回家，秩序井然；救援人員默默尋找著遇難者……

　　汶川（4樓）：日本災民的理智、秩序、素養、效率令人敬佩。

　　冷月孤星（5樓）：有什么可敬佩的？想起南京大屠殺，心里就憤慨。

　　玉樹（8樓）：說句心里話，我也很敬佩。他們在災難中展現的勇氣、堅韌與毅力是有目共睹的。

　　汶川（13樓）：在共同災害面前，我們都有發自內心的愛和善。

　　唐山（14樓）：共同災難，全球都應攜手應對。同情與互助能促進人類的團結。

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　　東方大俠（樓主）：（消息2）震后第一時間，“為日本祈禱”的帖子占據了網絡空間，連日來，人們焦急地關注著核泄漏的消息，大家愿意為日本災區提供盡可能的幫助……

　　汶川（3樓）：網絡的聚焦引發了全球的關切與同情，真令人敬佩。

　　鋼鐵漢子（4樓）：你們對別人的事怎么那么上心呢？

　　玉樹（7樓）：說句心里話，我也很敬佩。關注別人，就是關注自己。像藤野先生那樣的日本人不是也關心中國嗎？

　　唐山（8樓）：說得對，同處一個地球村，日本的災難，也是我們的災難。感同身受，休戚與共，才能對付共同的災難。

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　　東方大俠（樓主）：（消息3）1955年神戶地震后，日本就規范了全民防震演練流程：家門口放一背包，裝入瓶裝水、壓縮食品、急救包、現金、衣物、收音機、手電筒。避難所星羅棋布，防災食品保質期長達5年……

　　汶川（2樓）：日本的全民防震教育和設施真是令人敬佩。

　　冷月孤星（3樓）：你們什么時候失掉自信力，開始崇洋媚外了？

　　玉樹（5樓）：說句心里話，我也很敬佩。面對災害，我們需要風雨同舟，資源共享。

　　唐山（19樓）：說句心里話，對日本此次抗震大行動，我也很敬佩，并且期待著全球形成共識：天災面前，人類就是一個整體。

　　【閱卷心語】

　　1.觀點鮮明。以日本“3·11”特大地震這一國際新聞為背景，贊揚日本災民沉著應對，抗震救災的精神，闡述了“天災面前，人類就是一個整體”的觀點。

　　2.視角獨到。選擇了人們最關注的素材，視角對準三個最能證明論點的消息，逐層深入、有的放矢地討論，有鮮明的時代感。

　　3.精心設計。采用網絡發帖的形式，有利于決定取舍，處理詳略。網友的名字，如“東方大俠”“汶川”“冷月孤星”等，具有特定的意義，收到了極好的藝術效果。

2011年貴陽中考滿分作文：說句心里話，我也很敬佩

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