2011年濟(jì)南中考滿分作文分析點評

                             濟(jì)南考生

　　暑假里，星期天下午。風(fēng)力為0級，陽光燦爛。在一家課外輔導(dǎo)班教室里，擠滿了初中數(shù)學(xué)特長“專修生”，有30多人。

　　沙老師在黑板上徒手畫出了一個復(fù)雜的幾何圖形，標(biāo)上ABCDEFGHIJKLMN各點。圖形畫得完美無缺。沙老師有點沾沾自喜，然后列出各項已知條件，最后亮出結(jié)論：“我們需要求證的是……”

　　沙老師為人和藹可親，臉上幾乎時時刻刻都掛著笑容。他最擅長的功夫是“解剖”各類數(shù)學(xué)難題。應(yīng)家長的強(qiáng)烈要求，同時也為自己掙點外快，沙老師開辦了暑期數(shù)學(xué)專修班，專門招收即將升入初三的學(xué)生。

　　此刻，沙老師面帶微笑，對學(xué)生循循善誘：“我們怎樣才能求證出結(jié)果來呢？要倒著分析，從結(jié)果出發(fā)，向已知條件靠攏。要想證明……先得證明……”講著講著，沙老師頭上的汗水出來了。他發(fā)現(xiàn)全班學(xué)生似乎沒有幾個聽講的，都昏昏然，一臉迷茫，有幾個甚至連眼皮都合上了，大概去見周公了。沙老師只好無奈地停止講解，說：“這樣吧，這道題難度可能大了點，同學(xué)們先討論一下，誰能做出答案就舉手告訴我。”

　　沙老師走下講臺來回巡視，沉悶的課堂一下子活躍起來。同學(xué)們熱烈地“討論”起來。

　　甲：什么腦殘人士！專門出這種題來難為我們！

　　乙：唉！難熬啊，什么時候能上完中學(xué)啊？！假期里還不讓歇息一會。

　　丙：昨天晚上的電視劇，我偷偷地從鏡子里看的，太給力了！

　　丁：是啊，爸爸媽媽天天看電視、打麻將，家里一本藏書沒有，還一個勁地逼我們學(xué)習(xí)！什么世道！

　　…… ……

　　過了一會兒，沙老師笑瞇瞇地問：“怎么樣，想出來了嗎？”全班立刻鴉雀無聲。沙老師很失望：“那好，我慢慢講一遍……”

　　我耐著性子，聽沙老師喋喋不休地一步一步講解，卻如聽天書一般，一無所獲。環(huán)顧四周，同學(xué)們也大都露出迷茫的樣子。

　　屋子里，陰沉壓抑，老師滔滔不絕，學(xué)生昏昏欲睡。窗戶外，陽光燦爛，老人們下棋打牌，孩子們嬉笑玩鬧。一道窗簾隔開兩個世界。

　　在這陽光燦爛的日子里，屋內(nèi)屋外的情境是多么不諧調(diào)啊！

　　【閱卷心語】

　　1．反面切入主題，令人深思。本文反其道而行之，借陽光燦爛的日子里發(fā)生的不愉快的事情，反映了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)沉重的現(xiàn)狀。雖然是暑假陽光燦爛的日子，然而課外輔導(dǎo)班里發(fā)生的一幕，卻令人輕松不起來。

　　2．主題鮮明突出，語言生動。雖然沒有直接的批判，但從文章的內(nèi)容來看，作者的觀點是十分明確的。另外，本文描寫生動，語言詼諧幽默，也是一大優(yōu)點。

2011年濟(jì)南中考滿分作文分析點評

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