2011年上海中考滿分作文：悄悄地提醒我珍惜擁有

眼鏡悄悄地提醒我珍惜擁有

悄悄地提醒

    當(dāng)黑板上勾畫了然，工工整整的粉筆字在我眼中化作片片雪花；當(dāng)草地中含苞待放，姹紫嫣紅的鮮花在我眼中化作斑駁陸離的團團色塊；當(dāng)遠(yuǎn)處向我揮手依依惜別的好友化作朦朧的月下剪影……這一切都在悄悄地提醒我——視力正在急速下降。

    墻上的視力表正悄悄地提醒著我注意坐姿。自從近視后我常背靠墻進(jìn)行自我檢測，從前是從下往上數(shù)，而今卻是從上往下數(shù)，我背靠著墻，一陣涼意透過背心傳遍全身。于是在家中的我不再是埋頭苦干，而是挺直了腰板地奮筆疾書，企圖挽救自己的視力。可是十幾年的陋習(xí)豈是輕易能改變的？我一段時間坐直了，過一段時間后免不了又漸漸彎起了腰。這時眼角瞥見那張視力表，它再次給我敲響警鐘，于是在它悄悄地提醒下，我努力擺正坐姿。

    黑板上的板書悄悄地提醒著我，我的視力已經(jīng)給自己帶來了不便。課堂上面對曾經(jīng)一目了然的板書我開始了“猜”而不是“讀”。黑板上細(xì)若蚊足的字跡逼得我左搖右晃，眼睛瞇成一條縫費勁地揣摩。這時耳邊便會傳來后排同學(xué)的不耐煩：“你別搖了，我都看不清了。”我不得不停止晃動，無奈之下，我伸長脖子，皺著眉努力地看，就像長頸鹿努力去夠到那片塔渴望的鮮嫩樹葉一般。可當(dāng)我實在黔驢技窮之時，我只得從同桌那借來眼鏡，這才好不容易一睹黑板尊容。遙望黑板，它像在悄悄地提醒我：去配眼鏡吧，這樣于人于己都好。

    最終，我只能對可愛的鼻子說抱歉，一副眼鏡騎在了它的身上。可是舊愁才下眉頭，新愁又上心頭。當(dāng)我面對熱氣騰騰、新鮮出爐的美味佳肴時，眼前一片霧靄；當(dāng)我在跑道上飛奔時，它上躥下跳，成了我的絆腳石；當(dāng)我跳入泳池，劈波斬浪時，卻拿著它不知所措……眼鏡啊眼鏡，你是不是時時刻刻在警示著我，悄悄地提醒著我要珍惜啊！

    我幡然領(lǐng)悟了。許多東西擁有時漫不經(jīng)心，不懂珍惜；失去時痛心疾首，方知可貴。不只是眼鏡如此，天下物皆然。火熱的青春，無私的親情，真摯的友情無不如此。其實從前身邊人的事例都是前車之鑒，都在悄悄地提醒著我，好在“亡羊補牢，為時未晚”，戴著的眼鏡時刻在悄悄地提醒我珍惜身邊的一切。

    于是眼前一片模糊似乎變得清晰起來！

【評析】

    文章的亮點有二：一是選材細(xì)小卻富有學(xué)生生活的獨特情趣；二是以小見大，從戴眼鏡入手，最終落筆在珍惜擁有，使得文章有了更為深刻的意蘊。小作者寫自己的視力越來越不盡如人意，想方設(shè)法要看清黑板上的字跡，然而一切漸成徒勞，于是不得不戴上眼鏡，這一變化過程寫得十分生動真實，也極其符合孩子的心理，隨之而來的悄悄地提醒也就自然而然，不管是日漸看不清的視力表，還是最終戴上的眼鏡，都讓作者感觸深刻，并且由此及彼，體悟到珍惜擁有的可貴，文章的立意也就顯得比較高遠(yuǎn)了。文中也不乏生動細(xì)膩的描寫，例如開頭的一組排比，以及上課時作者努力想看清黑板時的一舉一動，都十分地有趣而形象，從中可見作者一定的語言基礎(chǔ)。

2011年上海中考滿分作文：悄悄地提醒我珍惜擁有

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