如何寫好詞語類中考作文題

 

　　3.形容詞類文題分析與快速解題

　　形容詞，描繪事物的性狀特征，與動詞相仿，它本身又帶著一些名詞意味，有明顯的反向對立，因而具有明顯的觀點傾向性特征。對此類文題，我們可以講述事件、描繪情景，融觀念于字里行間，尤其便于發表議論，展開反思與批判。

　　【示例】

　　文題：真誠

　　本義：真實誠懇；沒有一點兒虛假。

　　擴展為短語：真誠的微笑真誠地幫助真誠地贊美對人真誠呼喚真誠

　　反義詞：虛偽

　　從短語擴展和反義探究可以了解，“真誠”對個人處世為人的狀況態度做了描述。狀況通過我們的視聽器官可觸可感，態度通過我們的行動可以默默踐行。“虛偽”作為它的反義對立，使它帶有觀點傾向性，走向命意的實質，且呈現個體化的名詞特征。

　　思路點撥：娓娓敘說我們感受到的真誠，精心營構我們踐行的真誠，仗“義”執言我們需要真誠，憂心忡忡我們失落真誠，創新思維如到真誠100％國度一游……

　　【相關鏈接】

　　近幾年全國部分省市中考詞語類作文題歸類：

　　1.名詞類：書路門心手陽光春風力量色彩風景財富勇氣位置往事翅膀細節孝心習慣風雨

　　2.動詞類：比讓珍惜鼓勵欣賞贊美追求牽掛呼喚變化磨煉感動傾聽感恩傳遞合作相處溝通反省認識沐浴發現取暖讀分享

　　3.形容詞類：美真誠和諧幸福快樂堅強

　　2009年江蘇揚州中考作文題評析與指導——呵護

　　文題：

　　呵護中有溫情，呵護中有智慧，呵護中有境界。我們在呵護中成長，成長的我們也將呵護傳遞……請以“呵護”為題，寫一篇文章。

　　要求：（1）文體自選，不少于600字（詩歌不少于20行）；（2）感情真摯，不得抄襲；（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。（2009年江蘇揚州市中考作文題）

　　閱卷感言及指導

　　今年揚州市中考作文題目“呵護”，是一個平易的“詞語類”題目，但平易并不等于簡易。筆者在閱卷過程中，感覺有的“呵護”單調乏味，讓人昏昏欲睡；有的“呵護”虛情假意，令人反感；有的“呵護”名不副實，讓人費解。而也有一些“呵護”溫情動人，讓人幾欲流淚；有些“呵護”蘊涵智慧，給人以啟迪；有些“呵護”境界高遠，撼人心魄。如何才能讓“呵護”更動人？細心揣摩中考成功佳作，我們可以從中獲取不少有益的啟示。

　

如何寫好詞語類中考作文題

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