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2011海南中考作文點(diǎn)評:發(fā)揮空間大 得高分不易
作者:佚名 信息來源:本站原創(chuàng) 更新時間:2011-6-25
2011年海南中招考試今天早上9點(diǎn)開考,今天上午考的是語文科目。據(jù)考生們反映,今年的考題并不是很難,作文是二選一的題目。老師們認(rèn)為,語文作文讓學(xué)生發(fā)揮空間大,得高分不容易。
記者了解到,今年我省中考的作文題材料作文與看圖作文二選一。一道是材料作文,材料為文言文,節(jié)選自清代散文家沈復(fù)的《幼時記趣》一文,根據(jù)學(xué)生講述,文后給出了翻譯,要求學(xué)生根據(jù)材料續(xù)寫故事;另一道是看圖作文,畫面為一只手撐著一把大傘,傘下是一盆花,周圍是眾多其他的樹木,要求考生根據(jù)自己的理解,自擬題目作文。海口市第九中學(xué)語文老師李麗賢認(rèn)為,今年的作文題目并不難,讓考生發(fā)揮的空間更大,但是想拿高分并不容易。
在采訪中,有學(xué)生認(rèn)為,試題給出的文言文材料理解起來有難度,都選擇了看圖作文。小唐的作文題是《愛護(hù)》,主題是人和植物一樣,需要經(jīng)歷風(fēng)雨才能茁壯成長;而小李寫的是《呵護(hù)》,主要講述應(yīng)該多給小朋友一些關(guān)愛。“剛才聽他們一說,我都擔(dān)心我是不是跑題了。”對于作文,在采訪中,不少學(xué)生均表示,寫起來沒難度,但要寫好卻并不輕松,尤其是看圖作文,不少學(xué)生在考完后的交流中,都透露出對自己審題是否正確的擔(dān)憂。
海口市第九中學(xué)的語文老師李老師介紹,今年的作文題為二選一,一篇是從課本里面節(jié)選的一個片段,這個片段節(jié)選自清代散文家沈復(fù)的《幼時記趣》一文,考題里配上了翻譯,然后讓學(xué)生發(fā)揮想象。題目中要求:“不拘泥于課本的內(nèi)容,可以自己發(fā)揮想象去寫。”李老師認(rèn)為,這樣就給學(xué)生一個很大的想象的空間。學(xué)生可以天馬行空地設(shè)想當(dāng)時發(fā)生了什么,可以加入自己現(xiàn)代的意識,對作品的理解,對生活的體驗(yàn)等等。她認(rèn)為,今年的作文題目較往年有所創(chuàng)新。
第二篇是一篇看圖作文,畫面為一只手撐著一把大傘,傘下是一盆花,周圍是眾多其他的樹木,要求考生根據(jù)自己的理解,自擬題目寫一篇記敘文。今年的中考題的創(chuàng)新就在于,給圖形寫記敘文。往年的材料作文都是寫議論文。但是今年的考題它結(jié)合了初中生的特點(diǎn),讓學(xué)生對圖形的理解發(fā)揮想象,把學(xué)生的觀點(diǎn)寫成記敘文。“這類型的考題面向全省的考生操作性比較強(qiáng)。”李老師認(rèn)為。往年的作文題目都是以半命題作文或者全命題作文較多。往年的全命題或者半命題作文就容易出現(xiàn)有套作的情況出現(xiàn)。但是今年的考題估計(jì)套作的情況會比較少,讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力,考察學(xué)生的積累能力,也考驗(yàn)學(xué)生對記敘文的寫作和運(yùn)用方面的能力。讓學(xué)生把自己的觀點(diǎn)、想象以及對圖形的看法,融入到一篇記敘文當(dāng)中。“這對學(xué)生來說,既有新意,也是種挑戰(zhàn)。總體而言,今年的作文題并不難。但是想要得高分也并不容易。”李老師說,這類型的作文想要得高分,必須把作品含義的理解透徹,達(dá)到一個更深的層次,然后把它編寫成一篇記敘文,把自己的情感、想法融入到記敘文當(dāng)中。”
在基礎(chǔ)題考察方面,今年的語文考題它注重考察的是名篇、名作的的理解,名段、名句的掌握。比如試卷中考到朱自清的名作《春》、常見的《水滸傳》的段落等等。閱讀題注重考察情感、考察學(xué)生對生活的理解,例如尊重、親情的理解。還有考到對“同學(xué)畢業(yè)以后的想法”,這樣的考題能反映出學(xué)生的心聲。
2011海南中考作文點(diǎn)評:發(fā)揮空間大 得高分不易
記者了解到,今年我省中考的作文題材料作文與看圖作文二選一。一道是材料作文,材料為文言文,節(jié)選自清代散文家沈復(fù)的《幼時記趣》一文,根據(jù)學(xué)生講述,文后給出了翻譯,要求學(xué)生根據(jù)材料續(xù)寫故事;另一道是看圖作文,畫面為一只手撐著一把大傘,傘下是一盆花,周圍是眾多其他的樹木,要求考生根據(jù)自己的理解,自擬題目作文。海口市第九中學(xué)語文老師李麗賢認(rèn)為,今年的作文題目并不難,讓考生發(fā)揮的空間更大,但是想拿高分并不容易。
在采訪中,有學(xué)生認(rèn)為,試題給出的文言文材料理解起來有難度,都選擇了看圖作文。小唐的作文題是《愛護(hù)》,主題是人和植物一樣,需要經(jīng)歷風(fēng)雨才能茁壯成長;而小李寫的是《呵護(hù)》,主要講述應(yīng)該多給小朋友一些關(guān)愛。“剛才聽他們一說,我都擔(dān)心我是不是跑題了。”對于作文,在采訪中,不少學(xué)生均表示,寫起來沒難度,但要寫好卻并不輕松,尤其是看圖作文,不少學(xué)生在考完后的交流中,都透露出對自己審題是否正確的擔(dān)憂。
海口市第九中學(xué)的語文老師李老師介紹,今年的作文題為二選一,一篇是從課本里面節(jié)選的一個片段,這個片段節(jié)選自清代散文家沈復(fù)的《幼時記趣》一文,考題里配上了翻譯,然后讓學(xué)生發(fā)揮想象。題目中要求:“不拘泥于課本的內(nèi)容,可以自己發(fā)揮想象去寫。”李老師認(rèn)為,這樣就給學(xué)生一個很大的想象的空間。學(xué)生可以天馬行空地設(shè)想當(dāng)時發(fā)生了什么,可以加入自己現(xiàn)代的意識,對作品的理解,對生活的體驗(yàn)等等。她認(rèn)為,今年的作文題目較往年有所創(chuàng)新。
第二篇是一篇看圖作文,畫面為一只手撐著一把大傘,傘下是一盆花,周圍是眾多其他的樹木,要求考生根據(jù)自己的理解,自擬題目寫一篇記敘文。今年的中考題的創(chuàng)新就在于,給圖形寫記敘文。往年的材料作文都是寫議論文。但是今年的考題它結(jié)合了初中生的特點(diǎn),讓學(xué)生對圖形的理解發(fā)揮想象,把學(xué)生的觀點(diǎn)寫成記敘文。“這類型的考題面向全省的考生操作性比較強(qiáng)。”李老師認(rèn)為。往年的作文題目都是以半命題作文或者全命題作文較多。往年的全命題或者半命題作文就容易出現(xiàn)有套作的情況出現(xiàn)。但是今年的考題估計(jì)套作的情況會比較少,讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力,考察學(xué)生的積累能力,也考驗(yàn)學(xué)生對記敘文的寫作和運(yùn)用方面的能力。讓學(xué)生把自己的觀點(diǎn)、想象以及對圖形的看法,融入到一篇記敘文當(dāng)中。“這對學(xué)生來說,既有新意,也是種挑戰(zhàn)。總體而言,今年的作文題并不難。但是想要得高分也并不容易。”李老師說,這類型的作文想要得高分,必須把作品含義的理解透徹,達(dá)到一個更深的層次,然后把它編寫成一篇記敘文,把自己的情感、想法融入到記敘文當(dāng)中。”
在基礎(chǔ)題考察方面,今年的語文考題它注重考察的是名篇、名作的的理解,名段、名句的掌握。比如試卷中考到朱自清的名作《春》、常見的《水滸傳》的段落等等。閱讀題注重考察情感、考察學(xué)生對生活的理解,例如尊重、親情的理解。還有考到對“同學(xué)畢業(yè)以后的想法”,這樣的考題能反映出學(xué)生的心聲。
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