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2011海南中考作文點評:發揮空間大 得高分不易
作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2011-6-25
2011年海南中招考試今天早上9點開考,今天上午考的是語文科目。據考生們反映,今年的考題并不是很難,作文是二選一的題目。老師們認為,語文作文讓學生發揮空間大,得高分不容易。
記者了解到,今年我省中考的作文題材料作文與看圖作文二選一。一道是材料作文,材料為文言文,節選自清代散文家沈復的《幼時記趣》一文,根據學生講述,文后給出了翻譯,要求學生根據材料續寫故事;另一道是看圖作文,畫面為一只手撐著一把大傘,傘下是一盆花,周圍是眾多其他的樹木,要求考生根據自己的理解,自擬題目作文。海口市第九中學語文老師李麗賢認為,今年的作文題目并不難,讓考生發揮的空間更大,但是想拿高分并不容易。
在采訪中,有學生認為,試題給出的文言文材料理解起來有難度,都選擇了看圖作文。小唐的作文題是《愛護》,主題是人和植物一樣,需要經歷風雨才能茁壯成長;而小李寫的是《呵護》,主要講述應該多給小朋友一些關愛。“剛才聽他們一說,我都擔心我是不是跑題了。”對于作文,在采訪中,不少學生均表示,寫起來沒難度,但要寫好卻并不輕松,尤其是看圖作文,不少學生在考完后的交流中,都透露出對自己審題是否正確的擔憂。
海口市第九中學的語文老師李老師介紹,今年的作文題為二選一,一篇是從課本里面節選的一個片段,這個片段節選自清代散文家沈復的《幼時記趣》一文,考題里配上了翻譯,然后讓學生發揮想象。題目中要求:“不拘泥于課本的內容,可以自己發揮想象去寫。”李老師認為,這樣就給學生一個很大的想象的空間。學生可以天馬行空地設想當時發生了什么,可以加入自己現代的意識,對作品的理解,對生活的體驗等等。她認為,今年的作文題目較往年有所創新。
第二篇是一篇看圖作文,畫面為一只手撐著一把大傘,傘下是一盆花,周圍是眾多其他的樹木,要求考生根據自己的理解,自擬題目寫一篇記敘文。今年的中考題的創新就在于,給圖形寫記敘文。往年的材料作文都是寫議論文。但是今年的考題它結合了初中生的特點,讓學生對圖形的理解發揮想象,把學生的觀點寫成記敘文。“這類型的考題面向全省的考生操作性比較強。”李老師認為。往年的作文題目都是以半命題作文或者全命題作文較多。往年的全命題或者半命題作文就容易出現有套作的情況出現。但是今年的考題估計套作的情況會比較少,讓學生發揮自己的想象力,考察學生的積累能力,也考驗學生對記敘文的寫作和運用方面的能力。讓學生把自己的觀點、想象以及對圖形的看法,融入到一篇記敘文當中。“這對學生來說,既有新意,也是種挑戰。總體而言,今年的作文題并不難。但是想要得高分也并不容易。”李老師說,這類型的作文想要得高分,必須把作品含義的理解透徹,達到一個更深的層次,然后把它編寫成一篇記敘文,把自己的情感、想法融入到記敘文當中。”
在基礎題考察方面,今年的語文考題它注重考察的是名篇、名作的的理解,名段、名句的掌握。比如試卷中考到朱自清的名作《春》、常見的《水滸傳》的段落等等。閱讀題注重考察情感、考察學生對生活的理解,例如尊重、親情的理解。還有考到對“同學畢業以后的想法”,這樣的考題能反映出學生的心聲。
2011海南中考作文點評:發揮空間大 得高分不易
記者了解到,今年我省中考的作文題材料作文與看圖作文二選一。一道是材料作文,材料為文言文,節選自清代散文家沈復的《幼時記趣》一文,根據學生講述,文后給出了翻譯,要求學生根據材料續寫故事;另一道是看圖作文,畫面為一只手撐著一把大傘,傘下是一盆花,周圍是眾多其他的樹木,要求考生根據自己的理解,自擬題目作文。海口市第九中學語文老師李麗賢認為,今年的作文題目并不難,讓考生發揮的空間更大,但是想拿高分并不容易。
在采訪中,有學生認為,試題給出的文言文材料理解起來有難度,都選擇了看圖作文。小唐的作文題是《愛護》,主題是人和植物一樣,需要經歷風雨才能茁壯成長;而小李寫的是《呵護》,主要講述應該多給小朋友一些關愛。“剛才聽他們一說,我都擔心我是不是跑題了。”對于作文,在采訪中,不少學生均表示,寫起來沒難度,但要寫好卻并不輕松,尤其是看圖作文,不少學生在考完后的交流中,都透露出對自己審題是否正確的擔憂。
海口市第九中學的語文老師李老師介紹,今年的作文題為二選一,一篇是從課本里面節選的一個片段,這個片段節選自清代散文家沈復的《幼時記趣》一文,考題里配上了翻譯,然后讓學生發揮想象。題目中要求:“不拘泥于課本的內容,可以自己發揮想象去寫。”李老師認為,這樣就給學生一個很大的想象的空間。學生可以天馬行空地設想當時發生了什么,可以加入自己現代的意識,對作品的理解,對生活的體驗等等。她認為,今年的作文題目較往年有所創新。
第二篇是一篇看圖作文,畫面為一只手撐著一把大傘,傘下是一盆花,周圍是眾多其他的樹木,要求考生根據自己的理解,自擬題目寫一篇記敘文。今年的中考題的創新就在于,給圖形寫記敘文。往年的材料作文都是寫議論文。但是今年的考題它結合了初中生的特點,讓學生對圖形的理解發揮想象,把學生的觀點寫成記敘文。“這類型的考題面向全省的考生操作性比較強。”李老師認為。往年的作文題目都是以半命題作文或者全命題作文較多。往年的全命題或者半命題作文就容易出現有套作的情況出現。但是今年的考題估計套作的情況會比較少,讓學生發揮自己的想象力,考察學生的積累能力,也考驗學生對記敘文的寫作和運用方面的能力。讓學生把自己的觀點、想象以及對圖形的看法,融入到一篇記敘文當中。“這對學生來說,既有新意,也是種挑戰。總體而言,今年的作文題并不難。但是想要得高分也并不容易。”李老師說,這類型的作文想要得高分,必須把作品含義的理解透徹,達到一個更深的層次,然后把它編寫成一篇記敘文,把自己的情感、想法融入到記敘文當中。”
在基礎題考察方面,今年的語文考題它注重考察的是名篇、名作的的理解,名段、名句的掌握。比如試卷中考到朱自清的名作《春》、常見的《水滸傳》的段落等等。閱讀題注重考察情感、考察學生對生活的理解,例如尊重、親情的理解。還有考到對“同學畢業以后的想法”,這樣的考題能反映出學生的心聲。
2011海南中考作文點評:發揮空間大 得高分不易
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