2011中考作文預測及范文講解

【佳作示例】陽光路上
　　布丹西子
　　無論走在星夜的月光小路，還是走在雨天的泥濘小路，我總會看見一徑的光斑點點，花影彌漫。因為我的心里有一條陽光大道。--題記
　　去年，我閑著無聊，便加入一個戶外登山群。每逢周末，同城的網友就結伴去登山野游，同行的多是陌生的朋友。每次出行，長長的隊伍像一條長蛇在彎彎曲曲的小路逶迤而行。
　　讓我感動的是我們的幾個群主，一個領頭的叫羚羊，負責在前面開路，他的登山包總是鼓鼓的，有劈刀，有燈帽，還有戶外的液化汽灶……他手里還高舉著一面大旗，上面寫著藍色的大字“南平83旅”。只要我們落伍了，他總是停下腳步，揮舞旗幟，給我們指明方向，耐心地等待我們掉隊的弱驢；有時看見樹上的野梨酸棗，他大聲喊著“西子，快來！我給你打下來！接住！”他的旗桿就派上用場，桿子一鼓搗，熟透的果子噼噼啪啪炸在我背上，他就樂顛顛地笑。
　　陽光路上，撒下一串串的歡聲笑語，濺起叢林里的無數小鳥，和我們的心一起高飛。
　　中午時分，我們就在村落的小溪邊安營扎寨。羚羊拿出液化汽灶壘起鍋準備午餐，我們就在草地鋪上餐桌布，大家席地而坐彼此分享干糧甜點。村落寧靜而安詳，仿佛到了久違的故鄉一樣的親切，“綠樹村邊合，青山郭外斜”。田園詩畫，讓人心曠神怡。
　　時過一年有余，我很久沒有和旅友一起登山野游了。每當我走在路上，想著在那次路上的點點滴滴的歡趣，那陽光路便蔓延著，蔓延著，在我心空伸展，伸展到無及至的遠方。
　　愿陽光路在每個人的腳下，在每個人的心間。
　　命題五：我們好開心
　　【模擬試題】初中生活中，許多人和事給我們留下了深刻的印象。請選擇印象最深的一個人、一件事或一堂課，請以“我們好開心”為題寫一篇文章，不少于600字。
　　【文題引申】高興難忘的你快樂嗎開心的一件事開心一刻
　　【佳作示例】我們好開心
　　江蘇濱海三中綠可愛文學社許都
　　上“大師”的課，我們好開心，好開心。
　　“大師”的課上故事多。一日下午第一節課，“大師”走進教室，見眾生伏案而睡，不肯睜眼。他旋即從皮夾里取出一張百元大鈔，用透明膠帶貼在黑板中央，然后走出教室。很快，教室李嘩然一片。此時，“大師”踱著方步進來，用他的高八音說道：“我就知道你們是一幫‘見錢眼開’的家伙，這不全睜開了么！”底下笑聲一片。還有一日寫作課，“大師”發現有人趴在課桌上睡覺，就把他推醒。他極不情愿地抬起頭，顯出一臉不滿的怒顏。“大師”微笑著說上一句：“打擾您了，真對不起，‘特困生’同志。一到我的課上，您就特別愛困覺。我只好成‘老板’，板著臉把您搖醒，天氣很冷，請您千萬別著涼了。”那個同學不好意思地笑了，我們也開心地笑了。
　　“大師”的課上笑聲多。有一回，“大師”正在上課，教室里突然發出一聲巨響，坐在后排的一名同學的椅子腿斷了，他一屁股坐在了地上，這時“大師”一邊走過去拉他，一邊笑著說：“我知道現在中學生壓力大，可總不會大到把椅子也給壓爛吧？”全班哄堂大笑，這位同學也忘了疼痛，笑了。不久，“大師”在板書時又聽見有同學生用筆敲打桌子，他頭也沒回：“嘿嘿，怎么寫字還有人替我伴奏啊？”大家笑了，敲擊聲停止了，“嗯，這就叫‘戛然而止’，感謝這位同學的演示。”大家都開心地笑開了。
　　“大師”的課上絕活多。一日，“大師”講授《與朱元思書》中的“蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕”時，他還來句時髦的《兩只蝴蝶》的歌詞：“這些蟬不停地互相鳴叫，一定是在說：‘親愛的，你慢慢飛，飛到叢林去看小溪水……’”同學們都豎起大拇指：“大師，你太有才了！”大師回敬道：“恭喜你們答對了，豬也是這么想的！”又一日，“大師”突然心血來潮，做了一回模仿秀。他右手做話筒狀，舉向全班，像某些歌星一樣大聲喊道，“后面的朋友一起來！”“后面的朋友大聲點！”同學們哄堂大笑，很快，朗讀的聲音變響徹校園。
　　“大師”的故事說也說不完。聽“大師”的課，笑聲不斷。
　　我們好開心，我們有一個“大師”！

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