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      2011安徽中考作文預測:半命題作文

      作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2011-6-1


        【思路點撥】
        一、找準感點,審好題。半命題作文一半有命題者給定,一半有考生來補充,給定的預示著限制,補充的意味著開放。扣住命題者的意圖,不會出現跑題偏題的現象。文題中的“也”字,就告訴我們:這篇文章要寫的“財富”與我們平常所理解的財富不同,它可能更多地傾向精神層面表現。橫線上可填痛苦、挫折、貧窮、寧靜、自信、愛心、誠信、合作、付出等等,可以編寫故事,也可以自己的親身經歷,還可以寫寓言,讓哲理以“寓意”的形式表達出來。    二、打開思路,覓立意。對于半命題作文所提供的材料若僅停留在表面文字上,則很難挖掘出深意,只有透過字面去理解其中的比喻義或象征意義,這樣才能使寫作內容豐富、立意深刻。失敗也是一種財富,它讓我們知恥而后勇;付出也是一種財富,它使我們的生活充實,心靈得到滿足;愛也是一種財富,它一直伴隨著我們的成長。要挖掘深刻的主題,你還可以將思維發散到人的成長歷程上,在這個過程中要想獲得成功,必須儲蓄足夠的能量,經歷更多的挫折,積累更多的人生智慧,自然想到:“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”還有古今中外歷經磨難而成功的偉大人物如司馬遷,貝多芬,海倫凱勒……磨難的過程即是積蓄財富的過程,更是一個等待時機的過程。由此可見,只有抓住信息的關鍵點,深入挖掘,才能立意深遠,激活寫作之源!三、聯系生活,巧選材。考場作文,需要精心選材,考生可以巧妙對接生活的體驗。文題提供的信息很容易勾起考生的生活體驗:學習上受挫,家庭經濟困頓,人際交往不和諧等,這些學習,生活上的不幸,實質上是歷練自己,積蓄財富的過程,等待破繭成蝶的時刻,等待成功的機遇……巧妙穿插自己的人生體驗,既豐富了文章的內容,又使文章鮮活而真實。
        3、(2011預測)             讓我讀懂了生活
        [提示與要求]
        (1)在橫線處填寫一個詞或短語,將題目補充完整,然后寫作。
        (2)可以寫你的經歷、見聞,也可以寫你的感悟、認識。
        (3)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
        (4)文中不要出現真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。
        (5)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。
        (6)考慮到內容的充實,文章不要少于500字。
      【思路點撥】
        一巧妙補題,精心選材。寫作半命題作文,補題是關鍵,謹慎補題于前,方能瀟灑成文于后。補充文題前,最重要的一點就是要緊扣題眼,整體揣摩出命題者的意圖,以便正確定向下筆。本題的關鍵詞就是“讀懂”“生活”。所謂讀懂生活,是指對生活有了深刻的體驗,悟出了生活的哲理。因此,橫線上所填的要是教會自己讀懂生活的“老師”,可以是含辛茹苦的父母,諄諄教導的老師,親密無間的朋友;也可以是令人掩卷沉思的書本,積淀人類智慧的歷史,讓人陶醉的大自然的花鳥蟲魚……結合自己的生活經歷,選取最能表達生活體驗的一點即可。二錘煉語言,以情感人。(1)要敘述含情。所寫內容能表達自己的真情實感,使讀者從敘述的字里行間感受到濃濃的情愫。(2)描寫融情。將情感融入描述的文字之中,做到情與景的水乳交融,讓一切“景語”變“情語”。(3)議論顯情。確切精粹的抒情議論能畫龍點睛,用在開頭、段中、結尾,使文章意蘊豐厚,情感濃郁。
        4、(2011預測)             讓我心中充滿陽光
        [提示與要求]
        (1)在橫線處填寫一個詞或短語,將題目補充完整,然后寫作。
        (2)可以寫你的經歷、見聞,也可以寫你的感悟、認識。
        (3)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
        (4)文中不要出現真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。
        (5)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。
        (6)考慮到內容的充實,文章不要少于500字。
        【思路點撥】
        這是一道富有詩意的題目,要寫好這篇文章,可以從三個方面入手:一是準確審題,補出新意。寫作時一定要緊扣“心中充滿陽光”做文章,“陽光”的深層意思應該是能讓自己快樂健康成長的積極因素。 “充滿陽光”是根本,是歸宿,是寫作的基礎。明白了這,就可以確定補題的范圍,任何具有美好的美德與精神人或物,都可以成為筆下的素材。值得注意的是,如果只寫母愛、父愛、友誼等就顯得平淡,若寫讓自己終生難忘的某本書或書中的人物、生活中的瞬間感動……會讓閱卷老師“一見鐘情”,產生強烈的閱讀期待。二是細膩描寫,情感求真。美好的品德與精神的人或物是如何讓“心中充滿陽光”的?這是文章能不能脫穎而出的一個重要因素。如將情感放在波瀾曲折的情節里展示就很巧妙,正所謂不經歷風雨,哪會看見彩虹?也許正是由于在生活中經歷了坎坷和不幸,經歷了失敗和困苦,自己對某種事物的描寫和抒發的情感才會顯得真實可信。三是善用修辭,語言求美。具體說,我們可以用比喻與排比的手法來寫事物或抒發情感,可以借用詩詞或典故來增添底蘊。

      2011安徽中考作文預測:半命題作文

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