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2011安徽省中考作文預測:材料作文
作者:佚名 信息來源:本站原創(chuàng) 更新時間:2011-6-1
【思路點撥】
這是一篇材料作文題。寫作時,可從以下幾方面著手:
。薄⒋_定感點。讀一篇文章,仁者見仁,智者見智,因此,材料的感點往往是多樣性的,既可以就原作的主旨發(fā)表感想,也可以從某一個側(cè)面發(fā)表感想,甚至就其中的某一句話談感想。如抓住上述材料的主旨可確立“要舍利取義”、“要實事求是”一類的感點;從另一個側(cè)面則可確立“要抵制住金錢的誘惑”、“做人要誠實”、“虛假廣告做不得”等感點;抓住唐黎說的一句話則可確立“莫為金錢說瞎話”的感點。
2、闡述感點。材料作文的生命在于聯(lián)系實際,引申發(fā)揮,在論證過程中要生發(fā)聯(lián)想;可以聯(lián)想到上下數(shù)前年,縱橫數(shù)萬里;個人的,社會的;歷史的,現(xiàn)實的;正面的,反面的,通過橫向的旁征博引來闡發(fā)觀點。例如由“唐黎做人誠實”可以聯(lián)想到:漢朝季布一諾千金;彭德懷在蒙受不白之冤時也敢于說真話,為民請命。
3、(2011預測)閱讀現(xiàn)代著名詩人汪國真的《熱愛生命》,按照要求作文。
我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠方/便只顧風雨兼程/我不去想未來是平坦還是泥濘/只要熱愛生命/一切,都在意料之中
請你結(jié)合詩句的內(nèi)容,選取自己感受最深的一點,寫一篇文章。
[提示與要求]
(1)可以寫你的經(jīng)歷、見聞,也可以寫你的感悟。
(2)請大膽選擇你最能駕馭的文體,用你喜歡的表達方式寫作。
。3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。
。4)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。
。5)考慮到內(nèi)容的充實,文章不要少于500字。
【思路點撥】
材料作文中的材料是作文觀點的重要載體,是寫作內(nèi)容選擇和立意的依據(jù),考生必須從材料中提煉出一個觀點進行寫作,離開了材料就是離題,文章與材料是一種很親密的關(guān)系。這首詩給同學們以美的享受,但詩的主旨比較隱晦,為審題設(shè)置了一定的障礙。寫作的前提是你要讀懂材料,然后根據(jù)要求,選擇其中感受最深的一點立意構(gòu)思。通過閱讀,我們可概括出這首詩的內(nèi)涵:人生要有目標,雖然路上注定有坎坷和荊棘,但只要堅持,只要努力奮斗,風雨過后必能見到彩虹。對此,我們可提煉出“目標”“理想”“堅持”等話題,寫自己在學習、生活中遭遇困難以及自己如何定下目標,堅定不移地走下去,最終取得成功的故事;也可結(jié)合生活中典型人物的事例,發(fā)表“不經(jīng)風雨,怎見彩虹”的感想等等。
4、(2011預測)閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
生命如歌,它是種子破土時孱弱的脆響,它是雛鳥破殼而出時的啾啾鳴唱,它是嬰兒墜地時的呱呱啼哭;生命如歌,它是幼苗悄悄拔節(jié)、花兒盡情綻放的聲息,它是鳥兒羽翼漸豐、展翅高飛的聲響,它是青春振臂扼腕的錚錚誓言;生命如歌,它是秋風中飄零的翻飛黃葉,它是“連羽毛也腐爛在土里面”的悲壯,它是夕陽下一尊雕像的永恒……
請根據(jù)自己對生命的理解,聯(lián)系自己的學習、生活實際,寫一篇作文。
[提示與要求]
(1)可以寫你的經(jīng)歷、見聞,也可以寫你的感悟。
(2)請大膽選擇你最能駕馭的文體,用你喜歡的表達方式寫作。
。3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。
。4)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。
。5)考慮到內(nèi)容的充實,文章不要少于500字。
【思路點撥】
古往今來,謳歌生命、闡釋生命、膜拜生命的文章浩如繁星。當你有感而發(fā),準備讓生命的情愫傾瀉筆端時,我們有如下建議:
1. 立意要深。要力求透過生命的現(xiàn)象看到其本質(zhì),擷取對生命的深深感悟來做文章。這種感悟應是源于生活,而又高于生活。應是你用慧眼觀察生活,用真心體驗生活,對生命進行哲理思辯后的人生經(jīng)驗的總結(jié)。如此道來,才能撥動讀者的心弦,讓讀者愉悅之余,又感悟到了生命的真諦。
2. 選材要小。生命包羅萬象,是個超級萬花筒,沒有窮盡,又豈能一一道來?倒不如寫你身邊的一花一草,一蟲一鳥……“一花一草”雖小,但只要你能用心去感悟,同樣能捕捉到生命的靈光,同樣能挖掘出生命的寶藏。把你對生命的深深感悟寄寓在“一花一草”中,化深奧為形象,反而來得親切,易于下筆,也易于打動讀者。
3. 情感要真。你筆下的“生命”應是在你內(nèi)心久經(jīng)醞釀后的結(jié)晶,而非取之于“思想品德”類教材的空洞說教,更不能是無病呻吟后的拼湊。只有字里行間充滿了對生命的摯愛,才能引起讀者的共鳴,才能讓你的文字彰顯“生命”的意義。
2011安徽中考作文預測:材料作文
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