2011昆明中考滿分作文賞析：自己的天空

云南中考試題：

在語文考試作文題目中，給了兩個選項供考生挑選。第一個是材料閱讀，內容歸納起來大概是遇到困難要沉著冷靜地尋求答案。云大附中的王同學告訴記者，他在作文中舉了兩個例子，一個是諸葛亮空城計的故事，另一個則是用的“中國人為什么總是低著頭走路？”“因為我們在走上坡路。”周恩來機智應變的故事。作文的另一個選題則是，給出一段關于自由的詩句，就“屬于自己的天空”進行命題作文應答。一名考生則通過詩歌是屬于杜甫的自由天空、科技是屬于霍金的自由天空，進行了觀點的闡述。

附：網絡版同題作文兩篇

自己的天空

我是一支風箏，當我被主人放飛天空，我發現無論我飛的再高，飛的再遠，我永遠無法擺脫那根長唱的線，我望望美麗的天空，它不屬于我吧，我要尋找屬于自己的天空。

尋找……主人生了個可愛的小寶寶，那孩子的臉上常常掛滿笑容，不象我終日悲痛，我想那孩子一定有屬于他自己的天空了。寶寶會爬了，看著他怕起來胖胖的身體我會笑的。怎么了 主人為什么在他周圍圍起了障礙。我悲痛，孩子和我一樣沒有天空。

尋找……天是暗的，路邊的（什么 ）照在寶寶已經睡熟的身體上，今天是他好幾次被罵了。我悲痛的看著他，可憐的孩子。我多想告訴你我和你是一樣的，而我又乎比你要幸福，主人對你的要求與教訓聽起來比那根線可怕的多了。孩子，讓我們一同去尋找那片屬于自己的天空吧！

尋找……風兒吹動著那飄在天上的云，多美。鳥兒們展開翅膀飛翔著，多美。我也在天空中，但為何那美，那自由不屬于我 我多想沖到那看似沒有束縛的云，鳥身旁去問問怎樣才能找到自己的天空。我依舊悲痛著。寶寶已經長大了，主人也不象以前管教了，可為什么他總對我講老板的威嚴，社會的壓力和我永遠不懂的愛情。他說這一切向網一樣把他罩住了，可他充實與幸福。

天空……機會終于來了，那根我痛恨的長線在放飛過程中斷掉了。這無數次盼望的好事終于來了，再見主人，再見了寶寶，我找到屬于我自己的天空了。一陣風把我帶走了。可正當我享受著無拘無束的自在時天空突然暗了，接著便是刺骨的寒風。在風中我象一只斷了翅膀的鳥被折磨的遍體鱗傷，接著是暴雨，那一陣陣似豆粒的雨滴生生的砟 向了我的身體，天啊！這難道是我渴望多年的自由！這難道的我夢中那片天空嗎 （不通）回想以前，每當這時，主人都會用那根長線把我拉回。每次都會讓我躺在溫暖的爐邊。此時一絲絲的記憶與思念占據了我的心。我知道我快要死了，我用最后一點聲音去企求風，希望讓我再看看主人，看看寶寶和那不被我正視并痛恨的長線。風把我帶回了屋頂，透過屋頂我又看到了那個家，主人很好，寶寶也正忙碌著為他的妻子和孩子做飯，盡管很忙，但他臉上卻始終掛著一種微笑。我想他真正找到了屬于他的天空。望見了那根“舒服”了我多年的長線，我有說不出的溫暖與安心……

我用我的生命去尋找我的天空，又用死亡體會到了什么才叫真正的幸福與自由。原來那片屬 任何人的天空都應該是用愛，用責任與約束共同編織的。自己的天空并不遙遠，它應該就在你身邊……

評語：文章的立意非常好，構思新穎。用一只風箏的自敘深刻探討了自由與約束的關系。“我”對自由對“屬于自己的天空”的追求與寶寶的充滿愛與束縛的生活對比，“我”同情寶寶，“我”對自由不懈追求，當自己的天空最終來到的時候，“我”歷經磨難才幡然醒悟，寶寶才真正懂得生活的真諦。最后一段的議論精辟而包含哲理，自己到底想要什么樣的天空確實值得思考和探索。以后作文完成后最好多讀兩遍，以避免不必要的錯誤。

2011昆明中考滿分作文賞析：自己的天空