遼源市實驗中學(xué)怎么樣？遼源實驗中學(xué)好不好？

　遼源市實驗中學(xué)始建于1906年，是城區(qū)初中辦學(xué)歷史最悠久的學(xué)校。經(jīng)過多年的發(fā)展，校園占地面積45149平方米，建筑面積26937平方米，綠化面積14551平方米。建有3棟配備現(xiàn)代化設(shè)備的教學(xué)樓，1棟設(shè)施先進的食堂綜合樓，1座容納1200人的現(xiàn)代化報告廳和總面積達21281平方米的體育運動場館，成為整體布局合理、環(huán)境和諧優(yōu)美、文化氛圍濃郁、辦學(xué)特色鮮明的省內(nèi)一流學(xué)校。

　　近年來，學(xué)校全面貫徹“人文治校、人文強校、人文興校”的辦學(xué)思想，堅持“潤德啟智、人文立校、全面育人”的辦學(xué)理念，實行人文管理，實施人文教學(xué)，實踐人文教育，實現(xiàn)了學(xué)生主體發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校特色發(fā)展的辦學(xué)目標。

　　構(gòu)建獨具匠心的人文管理體系。學(xué)校倡導(dǎo)管理過程潤澤人文關(guān)懷，打造“精細化”管理模式，形成了思想教育“精耕細作”、常規(guī)管理“精細入微”、后勤管理“精打細算”、教師培訓(xùn)“精益求精”、課堂教學(xué)“精講巧練”的人文管理體系，引導(dǎo)廣大師生在人文管理的氛圍中將高尚的思想品德和規(guī)范的行為習(xí)慣做為自覺追求。

　　打造獨具特色的人文德育品牌。全面貫徹黨的十九大精神，以“立德樹人”為根本任務(wù)，在師生中培育和踐行社會主義核心價值觀。傾力打造校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育文化節(jié)、道德大講堂、新生軍訓(xùn)和社團活動等德育品牌，廣泛開展“六心”“三愛”等主題教育活動，整合課程育人、實踐育人、文化育人、活動育人、管理育人資源，構(gòu)建了學(xué)校、家庭和社會全方位的人文德育體系。

　　探索獨具魅力的人文課堂模式。以人文理念為引領(lǐng)，深入開展課堂教學(xué)改革，積極打造體現(xiàn)“人性、人本、人文，生命、生活、生態(tài)”人文特征的課堂教學(xué)文化。“十二五”期間完成了“主體發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)模式項目研究，打造了“四環(huán)七步”教學(xué)流程，在省內(nèi)外產(chǎn)生重大影響。2015年5月以來，先后接待六批省辦校長“影子培訓(xùn)班”來自十多個省市區(qū)的百余名校長，以及澳門三育中學(xué)和圣保祿中學(xué)訪學(xué)團來校參觀，教師們展示的新模式課贏得學(xué)員和來賓的一致好評。

　　建設(shè)獨樹一幟的人文科研平臺。學(xué)校秉持人文思想，堅持頂層設(shè)計，以“科研興校、科研興教、科研興師、科研興學(xué)”為導(dǎo)向，構(gòu)建了“一二三四”科研運行模式。“十二五”期間承擔(dān)的15項國家和省市級課題全部結(jié)題，先后開發(fā)了道德講堂、禮儀教育、心理教育、誠信教育、情緒繪本等7個系列校本課程，編輯了《情緒繪本》《學(xué)生禮儀》《弟子規(guī)導(dǎo)讀》等26種校本教材。打造省市級名師工作室6個，校級工作室15個，為學(xué)校特色發(fā)展注入了強大動力。

　　營造獨領(lǐng)風(fēng)騷的學(xué)校文化環(huán)境。學(xué)校集師生智慧之合力，秉承傳統(tǒng)文化、凝煉思想文化、開發(fā)課程文化、構(gòu)建課堂文化、完善制度文化、創(chuàng)新活動文化、營造書香文化、打造環(huán)境文化，著力構(gòu)建具有實驗中學(xué)特色的學(xué)校文化，努力打造師生詩意棲居的幸福家園，探索一條以學(xué)校文化建設(shè)為品牌的特色發(fā)展之路。

　　學(xué)校先后榮獲全國教育系統(tǒng)先進集體、國家級傳統(tǒng)美德教育示范校、全國特色學(xué)校、全國課改先進單位、國家級現(xiàn)代教育技術(shù)示范校、國家級依法治校示范校、全國學(xué)校毒品預(yù)防工作先進單位，吉林省文明單位、省教育科研先進學(xué)校、省基礎(chǔ)教育百佳全面發(fā)展學(xué)校、東北三省藝術(shù)教育示范基地等諸多榮譽，教學(xué)質(zhì)量連年攀升，學(xué)生畢業(yè)率、優(yōu)秀率、平均分、及格率穩(wěn)居全市前茅。

遼源中考

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