吳起高級中學2019招生簡章

吳起高級中學2019招生簡章

吳起高級中學創(chuàng)建于1958年，前身是吳起縣中學，2002年實行初高中剝離，成為單設高中。2005年秋遷入新校區(qū)，更名為吳起高級中學，晉升為市級重點中學。2006年11月晉升為省級標準化高中。學校占地面積140畝，建筑面積10.2萬平方米。現(xiàn)有教職工280多名，近3000名在校生。

近年來，在各級黨委、政府和教育主管部門的大力支持下，伴隨著繼承與創(chuàng)新的腳步，學校確立了“用長征精神立德樹人”的辦學理念，遵循“以人為本、文化治校、質量強校、特色立校”的思想，黨建工作，以長征精神明德；行政管理，以長征精神凝心；德育工作，以長征精神立德；教學工作，以長征精神啟智；落實“特色+有效”的工作模式，實現(xiàn)有效管理，有效教學，有效德育，有效后勤服務，全面實施素質教育,激發(fā)了師生的自主創(chuàng)新的活力，點燃了全校強教興校的激情，奏響了學校和諧發(fā)展的奮進之歌。

貫徹立德樹人理念 促進學生全面發(fā)展

學校堅持用長征精神實現(xiàn)立德樹人，積極爭創(chuàng)與紅色文化相協(xié)調的特色德育。堅持以“養(yǎng)成教育”為重點,以“德育活動”為載體，以“自主參與”為途徑，通過德育機構的主管理、科任教師的主滲透、家庭社會的主參與、學生自主管理，建立全面的德育網(wǎng)絡，堅持“入校即跑，入樓即靜，入座即學，入學即專”的育人要求，營造健康的育人環(huán)境,努力構建德育工作長效機制，全面提升德育管理水平,增強德育的有效性，讓良好的行為習慣和正確的德育思想真正在學生身上落地生根。

★重視制度約束，培養(yǎng)良好習慣

★重視素質教育，促進全面發(fā)展

★重視開放辦學，完善共育機制

★重視安全教育，確保校園安全

★重視公寓管理，優(yōu)化生活環(huán)境

推行有效課堂改革 提升課堂教學質量

學校不斷推進課堂教學改革，積極創(chuàng)建有效課堂模式，堅持“以學生為本，以學情為本，以落實為本”的教學理念，堅持“以學生為主體、以教師為主導、以三案合一為主載、以思維訓練為主線、以課堂落實為主攻”的五主原則，突出“先學后教、先做后講、多學少講、順學而教、以學定教”的思路，讓課堂順應學生的實際，順應課堂的生成，順應學生的發(fā)展，在模式上要實現(xiàn)五個“有效”，即“目標有效、講授有效、提問有效、訓練有效、落實有效”。經(jīng)過不懈努力，初步形成了適合校本實際的“301010”有效教學模式，有效地培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣、學習態(tài)度、求學意志，極大的提高了學生學習積極性和學習成績。

培養(yǎng)骨干名師團隊 形成一流師資優(yōu)勢

學校堅持“用精神成長激發(fā)專業(yè)成長，用專業(yè)成長促進精神成長”的思路，以各類培訓為載體、以優(yōu)秀團隊為目標，加強教師隊伍建設，構建“精神+專業(yè)”的教師隊伍建設模式，增強學校核心競爭力。學校現(xiàn)有一線教師216人，均為本科學歷，其中研究生學歷53人，高級職稱94人，中級職稱129人，有省特級教師2人，省優(yōu)秀教師1人，省賽教能手3人，市級賽教能手21人。所有老師都具有高中循環(huán)教學經(jīng)歷。

教學改革深入推進高考成績逐步提高

隨著教學改革深入推進，教學質量也大幅提升。三年來，高考成績穩(wěn)步攀升，2018年高考一本上線83人，較上年增加3人，二本上線233人，較上年增加12人。同時，社團活動和藝體教學成績也十分明顯，2018年高考術科上線人數(shù)68人。

招生計劃

2019級計劃設20個教學班，其中強化班6個，實驗班8個，普通班6個。

招生熱線：

白老師：13571133885

宗老師：13891186281

楊老師：15309113955

夏老師：15909217668

辦公室：0911-7827001

學校代碼：070701

學校網(wǎng)址：http://www.wqxgjzx.com

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