2023縉云中考政策方案

2023縉云中考政策方案

各高中、初中：

根據《浙江省教育廳關于進一步推進高中階段學�？荚囌猩�制度改革的實施意見》（浙教基〔2017〕122號）、《浙江省教育廳關于做好2023年普通高中招生管理工作的通知》（浙教基〔2023〕11號）、《麗水市教育局關于做好2023年初中畢業生學業考試與高中階段學校招生錄取工作的通知》（麗教基〔2023〕36號）等文件精神，現就做好我縣2023年初中畢業生學業考試與高中階段學校招生錄取工作通知如下：

一、初中畢業生學業考試

（一）組織形式

2023年全市繼續實行浙江省初中畢業生學業考試（以下簡稱“中考”）。中考全面反映畢業生在學科學習目標方面所達到的水平，考試結果是衡量初中畢業生學業水平的主要依據，也是高中招生的重要依據之一。

（二）考試科目設置

1.文化考試

中考的文化課考試科目為語文、數學、英語、科學、社會·法治（含歷史與社會、道德與法治），共五科：

初中地方課程及禁毒教育等內容列入“社會·法治”考試范圍，包括省、市兩級地方課程，共占10分左右。各科考試均不允許使用計算器。

2.技能測試

（1）體育測試。體育考試按《2023年麗水市體育中考方案》執行。殘疾考生按《縉云縣教育局關于印發縉云縣初中畢業生體育考試實施意見的通知》（縉教基〔2018〕32號）和《麗水市人民政府關于印發麗水市扶助殘疾人實施辦法的通知》（麗政發〔2020〕10號）執行，對確實喪失運動能力的殘疾考生（憑殘疾人證書并經縣級以上醫療部門喪失運動能力的鑒定），可予以體育中考免試，中考體育成績按滿分計入體育考試總成績；其他因身體情況不宜參加項目考試的殘疾考生（憑殘疾人證書），可依申請免考1-3個項目，每個免考項目以8分計入體育考試總成績，未申請的項目以實考成績計分。

（2）實驗操作測試。實驗操作由縣教育局教育技術中心負責制定測試方案，初中學校組織實施，測試成績按A、P、E三個等級呈現，分別代表優良、合格、待合格。測試工作須在5月15日前完成，5月16日前把測試成績上報教育科李江麗處（學校存一份）。

（3）信息技術測試。由各初中學校自行組織測試。測試成績按A、P、E三個等級呈現，分別代表優良、合格、待合格。測試工作須在5月15日前完成，5月16日前把測試成績上報教育科李江麗處（學校存一份）。

3.總分

中考成績總分設總分1、總分2、總分3：總分1＝五科文化考試成績之和，滿分620分；總分2＝總分1+體育成績，滿分650分；總分3＝總分2+優惠加分。

（三）文化考試命題

中考命題堅持貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，嚴格依據義務教育課程標準，深化提質減負，鞏固“雙減”成果，注重與社會實際和生活實際的聯系，注重考查學生對學科知識的探究能力，對學科思想方法的理解能力以及在具體情境中綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力。

今年我市中考的文化考試由市教育局牽頭，市教育招生考試中心組織命題，市教研院具體負責。

（四）閱卷與成績評定

1.閱卷工作由市教育招生考試中心統一組織，采用網上閱卷的形式進行。今年我縣閱卷科目為英語。

2.考試成績以分數制和等級制兩種方式同時呈現。學業考試成績以等級方式呈現，等級分為A、B、C、D、E五級，分別代表“優秀”“良好”“中等”“及格”“待及格”，其中“優秀”為15%左右，“良好”為30%左右，“待及格”控制在5%以內。各等級所對應的分數線由縣教育局統一劃定，等級制成績由各初中學校記錄到電子學籍系統中。考試成績待及格的學生，可參加各初中學校自行組織的補考，補考成績作為畢業評價依據。高中招生采用分數制成績。

（五）綜合素質評價

1.認真做好綜合素質評價工作。初中畢業生綜合素質評價，是全面檢測初中畢業生基礎性發展目標達成狀況的重要手段，也是高中招生錄取的重要依據。各初中學校要高度重視此項工作，切實加強領導，根據《縉云縣2023年學生綜合素質評價實施方案》認真制定完善綜合素質評價的實施細則，對全體初中畢業生進行綜合素質評價。

2.綜合素質評價應做到過程與結果相結合。學校應當依照所建立的《學生成長記錄冊》內容，全程、全面、客觀、公正記錄學生在初中階段各方面的成長狀況，內容包括各學期的學習成績、社會活動表現、獎勵情況、反映個人特長和才能的成果、作品和獲獎證書等。2023年應屆畢業生應有三學年（2020、2021、2022學年）的學生成長記錄。

3.綜合素質評價結果由“綜合評語”和“等第測評”兩部分組成。品德表現、運動健康、審美藝術、創新實踐，等第的認定分為A、P、E三個層次，分別代表優良、合格與待合格。其中實驗操作和信息技術的測評由各學校組織實施后，評定結果納入上述相應模塊，并記入學生電子學籍“學生成長檔案”。

初中畢業生綜合素質測評工作的具體辦法根據《縉云縣2023年學生綜合素質評價實施方案》執行。各校綜合素質評價細則在2023年5月12日前報縣教育局教育科李江麗處，經審核同意后實施。學校將九年級學業“綜合素質評價表”連同原始證明材料匯總于2023年5月17日前報縣教育局教育科李江麗備案。

二、中考報名

考生可在學籍地或戶籍地選擇一地報名參加中考，并在中考所在地參加高中階段學校招生錄取�？h內初中應屆畢業生由學籍所在初中學校集體報名，若回我縣戶籍所在地報考的應屆畢業生或歷屆生原則上到戶籍地相應學校進行報名�；匚铱h戶籍所在地報考的初中應屆畢業生須提供本人戶籍證明；歷屆生須提供本人戶籍證明和《浙江省義務教育證書》。

一個學籍只能報考一次。高中在校生不得報考。

在我縣就讀的外省籍進城務工人員隨遷子女若考慮參加浙江省高考的，可在我縣報名參加中考和高中階段學校錄取。

三、招生優惠

（一）優惠類別

1.在初中階段思想政治品德方面有突出事跡，并受到省級及以上黨委、政府表彰的考生，可根據本人志愿錄取。

2.烈士子女，可根據本人志愿錄取。

3.符合條件的軍人子女和在職國家綜合性消防救援隊伍人員子女，根據省市相關文件規定執行。

4.少數民族考生，加10分。

5.歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍（含臺灣戶籍）考生，加5分。

6.在職在聘的高層次人才子女，根據市人才科技相關文件精神執行。

優惠若有重復，按就高原則執行。

（二）辦理方式

上述第2、3、4、5項的考生和家長通過浙里辦APP申請辦理中考優惠加分項目。

上述第1項憑考生榮譽證書、第6項憑人才稱號相關材料，到縣教育局教育考試中心辦理。

四、高中招生錄取工作

縣教育局根據省、市高中招生政策規定，完善高中招生錄取辦法，統籌普通高中、中等職業學校招生工作，堅持統一制定招生政策、統一工作部署、統一錄取平臺，加強各類招生的統籌協調，確保普職招生協調有序。

1.加強招生計劃管理。各高中階段學校必須嚴格按照招生計劃招生。各普通高中學校必須按分配生、普通生、特長生等申報招生計劃。中等職業學校必須按專業或專業大類，結合學制、跨區域招生等申報招生計劃。加強中等職業教育與普通高中教育融通，鼓勵以不同形式探索職普融通班。麗水市少年兒童業余體育運動學校（簡稱市少體校，下同）高中階段招生計劃統一納入全市招生計劃。

2.強化跨區域招生管理。除市域特長生外，公辦普通高中不得跨縣（市、區）域招生。民辦普通高中和中職與應用型本科一體化培養專業（3+4）、五年制學前教育專業、中等職業學校優質特色專業、中高職一體化專業（3+2）等跨縣（市、區）招生，納入市教育局統一管理。

3.推進集團化分類辦學。根據《麗水市教育局關于推進普通高中集團化分類辦學促進創新型后備人才培養的指導意見》（麗教基〔2019〕4號）精神，堅持特色多樣、分類辦學原則，統籌協調推進市域、縣域創新型后備人才培養計劃，加強科技、人文、體藝、綜合等多個領域創新型后備人才培養。具體實施方案由學校制訂，經縣教育局審核報市教育局備案后實施。

4.實行特長學生單列招生。特長學生是指在某一學科或某一方面，主要是藝術、體育、創新發明、信息技術、自然科學、文學創作等具有特殊才能的學生。經申報批準可在市域和縣域范圍內分別招收特長生。普通高中學校招收特長學生，應事先在招生章程中提前明確招收特長學生的類別、數量、標準等，并根據學生的中考成績、專業測試成績、綜合素質評價結果，按一定權重進行考核錄取，其中中考成績所占權重不低于30%。招生學校要將招生的相關事項，包括標準、條件和程序等內容，在招生錄取方案中詳細列明，經主管教育局批準后方可實施，并提前向社會公布。原則上專業測試應在初中學業考試前完成，入圍名單經公示后報縣教育局教育考試中心，錄取名單須向社會公布。

5.加強分配生招生工作。繼續實行縉云中學分配生制度，根據省、市相關政策及《縉云中學分配生招生辦法》（縉教基〔2015〕198號）文件要求，2023年縉云中學60%的招生名額合理分配到縣域內初中，具體分配生名額另行發文通知。

6.完善全市統一招生錄取平臺。進一步完善全市高中階段學校統一招生錄取平臺〔設1個市總平臺和8個縣（市）分平臺〕，覆蓋所有高中階段學校。對招生計劃、中考報名、志愿填報、成績查詢、錄取結果等全過程進行統一管理。所有類型招生均在招生平臺實施，不在全市統一招生平臺錄取的學生不予注冊學籍，各高中階段學校不得線下報名錄取。

7.志愿填報和錄取批次。全縣考生于6月17日前在縣招生錄取平臺上填報中考志愿，具體時間由縣教育局教育考試中心統籌安排。全市平臺分三個錄取段次，即第一段、第二段、第三段。

第一段包含浙江省海軍青少年航空學校計劃、市域普通高中特長生計劃、中職與應用型本科一體化（3+4）計劃、五年制學前教育專業計劃、市少體校計劃招生錄取。由市總平臺于6月22日統一完成錄取。

第二段包含全市普通高中學校計劃招生錄取。由縣（市）分平臺及市總平臺于6月24日前獨立完成錄取。

第三段包含中等職業學校（含市內外職業學校、技工院校）三年制和中高職一體化（3+2）計劃、市外民辦普通高中跨區域統籌計劃招生錄取。由縣（市）分平臺及市總平臺于6月24日前獨立完成錄取。實行平行志愿錄取。其中麗水護士學校招生錄取分數不低于中考總分2（650分）的60%。

錄取規則和辦法詳見《縉云縣教育局關于2023年高中段學校招生錄取工作的實施細則》。

8.規范報考程序管理�？忌�必須按規定報考，所有考生的報考信息和志愿填報信息（含放棄填報志愿）的紙質文本需經考生和家長進行書面確認，并報縣教育局教育考試中心備存。其中，中職與應用型本科一體化（3+4）招生在平臺填報志愿后，于6月18日、6月19日8︰30-17︰00到縣教育局教育考試中心進行現場確認。一旦錄取，其他學校不得再錄取。

9.做好綜合素質評價。綜合素質評價等第為高中招生錄取的前置條件。所有要求升入縉云中學的學生綜合素質評價等第需達到2A2P及以上。高中招生學校在達到綜合素質測試等第要求的學生中，根據招生計劃、學生志愿、中考成績、綜合評語和學生成長記錄冊卡，再按考生考試成績名次從高到低錄取，同分考生名次確定辦法為：依次比較其數學、語文、英語、科學、社會·法治成績。

10.嚴格高中新生學籍錄入及審核工作。

（1）高中學校必須嚴格執行招生計劃，不得計劃外招生。市教育局按下達的2023年高中招生計劃設定各校新生學籍數量，未經同意計劃外招生不能取得學籍。

（2）普通高中學生申請轉學，應當遵循學校對等原則，在同等同類學校之間轉學。民辦普通高中學校和公辦普通高中學校之間原則上不得相互轉學；在本縣（市、區）域內或在同一招生區域內原則上不得轉學；確有需要的，學生中考成績不得低于轉入學校當年中考錄取線。

（3）對違反省教育廳有關規定，未在全市統一招生平臺錄取，未經就讀地和生源地教育局雙方同意，擅自到外地就讀普通高中的學生，不得辦理學籍變更手續，不得轉接學籍。

五、其它配套制度

高中學校招生應堅持“全面衡量、綜合評價、尊重選擇、適者錄取”的原則。既要依據學生的學業考試成績，又要關注學生的綜合素質；既要衡量學生發展的現有水平，又要參考學生的成長過程；既要重視學生的總體發展，又要關注學生某方面的突出才能和表現。通過制度創新體現公正、公平、公開，實行嚴格的公示制度、誠信制度、培訓制度、監督制度、考評制度。

（一）公示制度

初中學業考試和學生綜合素質評價辦法、優惠加分名單、學生成長記錄冊的要求、考試費用、高中招生辦法(含收費標準、退費辦法、貧困學生的補助辦法)等，應提前向社會公示，自覺接受社會監督。各校要加大宣傳力度，爭取社會各界對中考改革工作的理解和支持。

（二）誠信制度

建立和完善初中學業考試、綜合素質評價、學生成長記錄和高中招生的誠信機制。各學校要加強對學生的考試誠信教育，建立誠信檔案。參加施考、監考、閱卷、綜合素質評價和招生錄取的有關人員要簽訂誠信協議，并采取有效措施，督促有關人員嚴格履行誠信責任和義務。

（三）培訓制度

采取切實可行的措施，保證每位參與綜合素質評價的人員得到及時有效的培訓，明確各項目測評和綜合評語撰寫的基本程序和要求，統一標準和尺度。提高有關人員的職業道德水平和綜合素質評價能力，確保評價過程和結果的公平、公正，確保權威性與可信度。

（四）監督機制

紀檢監察、教育督導、教育行政等部門應對初中學業考試、綜合素質評價及高中招生錄取工作進行全程監督，落實領導責任制，同時制定相應制度，實行社會監督。

學生、家長、教師和其他社會人士對初中學業考試、綜合素質評價和高中招生中可能危害公平、公正的現象和行為，或者對結果存在異議的，可向縣教育局或其上級教育行政部門投訴。

各學校要嚴格遵守招生規范。對嚴重違反招生規定、擾亂招生秩序、剝奪學生考試權利的行為，將根據人事管理權限追究有關責任人的責任。

（五）考評制度

加強對初中畢業生學業考試、綜合素質評價及高中招生錄取工作的領導，建立初中畢業與高中招生工作考核制度，對有關部門和人員及時進行評價和考核。

六、其它

本文件由縉云縣教育局負責解釋，自2023年5月8日起正式施行。

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