2023襄陽中考政策方案

2023襄陽中考政策方案

《襄陽市2023年初中學業(yè)水平考試實施方案》

●考試科目共13科，總分值820分
●紙筆考試科目考試時間：6月20日－22日

01考試科目

考試科目為：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術、信息科技，共13科，總分值820分（含物理化學生物實驗技能操作）

1.語文、數(shù)學實行紙筆分卷考試，單科分值為120分，語文考試時長150分鐘，數(shù)學考試時長120分鐘。英語包括紙筆考試（80分）、聽力測試（25 分）和口語（15分）考試等，其中英語紙筆考試、聽力測試時長共計110分鐘，口語考試10分鐘。

2.道德與法治、歷史、美術實行紙筆合卷考試，道德與法治卷面分值為60分、歷史卷面分值為60分、美術卷面分值為10分。道德與法治、歷史、美術考試總時長135分鐘，其中美術15分鐘。因道德與法治、歷史、美術合卷考試，申請美術免考計滿分的考生按要求先參加考試，再按程序進行認定計分。

3.物理、化學實行紙筆合卷考試，物理卷面分值為70分，化學卷面分值為50分，物理、化學考試時長120分鐘。生物、地理實行紙筆合卷考試，卷面分值各為50分，考試時長90分鐘。

4.體育與健康考試實行平時考核和統(tǒng)考測試相結合的方式進行，共計50分。其中，平時考核占15分，統(tǒng)考測試占35分。體育與健康考試按《襄陽市2020級初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試體育與健康考試實施方案》執(zhí)行，若因疫情影響需要調(diào)整，經(jīng)綜合評估研判后另行通知。

5.英語口語、音樂、信息科技考試統(tǒng)一采用計算機輔助下的智能化考試（簡稱“機考”），三項考試同場次進行，總時長40分鐘。英語口語分值15分（計入英語總分）；音樂分值10分；信息科技分值20分。英語口語、音樂和信息科技考試及評分過程全程實行自動化、智能化，以考生實際得分計入中考總成績。因英語口語、音樂、信息科技合并“機考”，申請免考考生一律按要求先參加考試，再按程序進行認定計分。

6.物理、化學、生物實驗操作，每科10分，共計30分。物理、化學、生物實驗技能考試采取動手操作方式進行。

考核科目為：生命安全教育、心理健康教育、襄陽好風日等地方課程，實行紙筆考試（可開卷或閉卷），考試成績以ABCDE五個等級進行評定。

綜合素質(zhì)評價，按照思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐五個方面的內(nèi)容，對學生進行全面紀實性評價，每個方面分別按ABCD四個等級進行評定。綜合實踐活動（研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐以及勞動技術教育）的學習情況，統(tǒng)一記入學生綜合素質(zhì)評價的相關內(nèi)容。

02考試對象及時間安排

考試對象：2021年入校現(xiàn)就讀八年級的學生全部需要參加地理、生物學科考試（含生物實驗操作考試）。2020年入校現(xiàn)就讀九年級的學生需要參加除地理、生物外其他所有學科的考試、考核及綜合素質(zhì)評價。符合條件的從外市外省轉入襄陽就讀的九年級學生，未能參加襄陽市地理、生物學業(yè)水平考試的，必須在本次考試中申請參加八年級地理、生物考試；從外市外省轉入襄陽就讀的九年級學生體育與健康平時考核成績按有關規(guī)定處理。

考試時間：紙筆考試科目考試時間為2023年6月20日－22日。物理、化學、生物實驗技能操作考試原則上安排在2023年4月下旬進行。英語口語、音樂、信息科技考試合并進行，同場次組織，原則上安排在2023年5月上旬進行。體育與健康考試原則上在2023年5月20日前完成，如有變化另行通知。

考核科目考核時間及綜合素質(zhì)評價由各學校結合本校實際情況確定，原則上在2023年5月底前全部結束。

03考試命題

《方案》中稱，考試命題堅持政治方向、堅持依標命題、堅持規(guī)范命題。根據(jù)《義務教育課程標準（2022年版）》和現(xiàn)行教材確定考試范圍，促進依標命題、教考銜接，體現(xiàn)考試評價的導向功能。發(fā)揮核心素養(yǎng)統(tǒng)領作用，試題既要注重考查基礎知識和基本技能，也要注重考查思維過程、創(chuàng)新意識和分析問題解決問題的能力。考試試題要增強與學生生活、社會實際的聯(lián)系，增強情境創(chuàng)設的真實性、典型性和適切性，重視對有關學科教學實驗操作和實踐能力的考查。切實提高命題質(zhì)量，確保試題的科學性、導向性和創(chuàng)新性。

同時，試卷要有較高的信度和效度，有一定的難度和區(qū)分度。試卷及答案表述規(guī)范，用詞準確。試卷結構層次清楚，各年級內(nèi)容占有比例適當，難易適度。注重發(fā)揮各類題型的功能，積極探索使用新題型，主觀試題和客觀試題比例適當，文科類科目要控制客觀題的題量。持續(xù)鞏固“雙減”成果，減少單純記憶、機械訓練的內(nèi)容，不出偏題、難題、怪題。

04考試成績構成、呈現(xiàn)及運用

2023年初中畢業(yè)生考試科目總成績包括考生在初三學年（九年級）下學期參加學業(yè)水平考試科目（語文、數(shù)學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、體育與健康、音樂、美術、信息技術、物理化學實驗操作）取得的成績和在初二學年（八年級）下學期參加學業(yè)水平考試科目（地理、生物、生物實驗操作）取得的成績以及考生在初中期間體育與健康平時考核取得的成績。

考試科目總成績以等級和分數(shù)方式呈現(xiàn)給初中學校和畢業(yè)學生，即根據(jù)全市考生分數(shù)構成情況和普通高中招生計劃，將考生總成績劃分為高分段、中分段和低分段，高分段和低分段考生的總成績以等級方式呈現(xiàn)，中分段考生成績以分數(shù)形式呈現(xiàn)。考核科目成績及綜合素質(zhì)評價結果以等級方式呈現(xiàn)。

初中學業(yè)水平考試實行初中學生畢業(yè)、高中階段學校招生“兩考合一”，考試結果“一考兩用”。初中畢業(yè)生畢業(yè)標準由各縣（市、區(qū)）教育部門根據(jù)考試、考核以及綜合素質(zhì)評價的結果確定，達到畢業(yè)標準的頒發(fā)初中畢業(yè)證書；各類高中階段學校招生錄取標準由市教育局根據(jù)考試、考核以及綜合素質(zhì)評價的結果結合各類高中階段學校招生計劃情況確定。考試考核成績及綜合素質(zhì)評價結果均記入學生檔案。

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