2021江山市高中招生錄取辦法

三、高中招生工作

（一）堅持招生原則

1.堅持全面衡量、綜合評價、尊重選擇、適者錄取的原則。改變以學科考試成績作為高中招生唯一錄取標準。招生中既要依據學生的學業考試成績，又要依據學生的綜合素質評價結果；既要衡量學生發展的現有水平，又要參考學生的成長過程；既要重視學生的總體發展，又要關注學生某方面的突出才能和表現。

2.將綜合素質評價結果作為高中階段學校招生的重要依據。要求升入省一級重點中學、省一級特色示范普通高中的學生，其綜合素質評價各項目必須全部合格，且不少于2個A；要求升入其他普高的學生，其綜合素質評價各項目必須全部合格。高中階段學校在達到綜合素質評價等第要求的考生中，根據其志愿、學業考試成績、綜合素質評價和《學生成長記錄冊》，進行全面衡量，擇優錄取。

3.關愛殘疾學生，進一步完善特殊教育體系，推進培智學校面向全市舉辦以職業教育為主的殘疾人高中教育，普通高中和職業高中學校應接收輕度殘障學生入學。

（二）多元招生錄取

按照政府數字化改革和衢州市教育局要求，今年我市普通高中招生錄取網上填報志愿的平臺將統一納入“衢州市高中段學校招生入學管理平臺”，全市所有考生均在這一平臺上選擇相對應的區塊填報志愿。

2021年我市普通高中招生以初中學業水平考試為基本依據，綜合素質評價為重要參考的多元招生錄取機制，促進義務教育高水平均衡發展，推進普通高中特色化多樣化發展。普通高中學校一律不得錄取無初中學業水平考試成績的學生。錄取方式分統招錄取、招生指標分配錄取、特長生錄取等三類。

1.統招錄取

統招錄取是錄取的主要形式，依據學生學業考試成績和綜合素質評價成績擇優錄取。當最低錄取分數線出現并列分而超過計劃招生數時，按考生語文、數學、英語三科總分從高到低錄�。蝗艨忌�語文、數學、英語三科總分仍相同，則按考生綜合素質測評項目獲A等第數量從多到少錄��；若以上兩項仍相同，則按科學、語文、數學、英語四科順序以單科成績從高分到低分錄取。指標分配生錄取時出現并列分情況，也按照此規定執行。

2.招生指標分配錄取

為推進初中教育均衡發展，扶持薄弱學校，根據教育部、省教育廳有關文件精神和衢州市教育局相關要求，江山中學安排65%的指令性計劃指標，由市教育局依據初中學校畢業生報考人數、報考率、辦學行為規范程度、學業考試文化科的全科合格率和優秀率、后20%的學生比例等因素分解到各初中學校；名額分配繼續堅持向農村初中傾斜的原則定向分解到各初中；根據初中畢業生學業考試成績和學生綜合素質評價結果，納入我市計劃內錄取工作統一進行，實行分校錄��；享受指標分配錄取政策的對象必須為符合學業考試報名條件且在該初中學校就讀滿三年的應屆畢業生，原則上分配到農村初中學校的名額要足額落實。

3.特長生錄取

特長學生是指在某一學科或某一方面，主要是藝術、體育、科技方面等具有特殊才能的學生。普通高中學校根據辦學定位和特色，確定招收特長生的類別。

預錄取的學生均要參加今年學業水平考試，鑒于去年體育中考取消，去年的中考總分降低，今年體育、藝術特長生學業水平考試成績調整為不低于招生學校2018年和2019年統招錄取分數線平均值的65%，科技特長生學業水平考試成績應不低于招生學校2018年和2019年統招錄取分數線平均值的90%。各�？山Y合本校實際適當提高特長生招生項目的中考成績最低控制線。特長生招生人數列入各招生學校的整體招生計劃，原則上控制在本校招生計劃數的5%以內，未招足的指標并入各招生學校的統招計劃。特長生的招收由招生學校于2021年4月15日前提出方案(含招生計劃、招生范圍、報名辦法、專業測試項目及評分標準、專業測試時間、地點等)，報市教育局批準后公布并實施。專業測試于5月中旬前進行統一安排，并在市教育局直接領導和參與下進行。專業測試全程接受紀檢監察部門的監督，測試方案、測試結果要向社會公布，接受學生、家長和社會的監督，錄取比例控制在該校招生計劃數的5%以內。專業測試成績符合要求的學生名單由招生學校于6月1日前報市教育局。

為推進普通高中多樣化特色化發展，符合相關條件的學�？上刃刑厣�招生試點。申請參加試點的學校須制定特色招生章程，詳細列明特色招生的類別、數量、標準、范圍以及條件和程序等內容，報市教育局審核并報衢州市教育局備案后方可實施，并提前向社會公布。

江山中考

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