2021年包頭中考藝術素質(zhì)考查實施方案

2021年包頭中考藝術素質(zhì)考查實施方案

為深入貫徹黨的教育方針，落實教育規(guī)劃綱要和《教育部關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見》（教體藝〔2014〕1號），根據(jù)《教育部印發(fā)<中小學藝術素質(zhì)測評辦法>等三個文件的通知》（內(nèi)教體函〔2015〕31號）精神制定此方案。

一、實施對象

全市所有參加初中升學考試的在校在籍學生及社會考生。

二、考查內(nèi)容與分值

中考藝術素質(zhì)考查分為藝術實踐、藝術理論兩部分。

（一）藝術實踐（50分）

1.音樂：由任課教師組織，學生須展示一項藝術技能特長（聲樂、舞蹈、器樂、其他藝術表現(xiàn)形式等）（25分）；

要求：

（1）能完整地演唱一首歌曲，節(jié)奏感強，不跑調(diào)，吐詞咬字清晰，有較好地音樂表現(xiàn)力；

（2）舞蹈風格把握準確，表演連貫、完整，具有一定的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性，具有一定的藝術表現(xiàn)力；

（3）能流暢演奏旋律，具有正確的演奏方法、演奏姿勢

和演奏狀態(tài)，能較好地體現(xiàn)樂曲的內(nèi)容與風格，具有較強的藝術表現(xiàn)力；

（4）能夠較完整、流暢的表演一個藝術節(jié)目，具有較好的藝術表現(xiàn)力。

2.美術：由任課教師組織命題或半命題，學生完成一幅藝術作品（繪畫、書法、線描、素描、色彩、裝飾畫等）（25分）；

要求：

（1）構思新穎、構圖合理、主題突出、線條流暢，富有表現(xiàn)力；

（2）造型嚴謹、比例恰當、透視結構準確、明暗層次分明、虛實關系處理較好，能夠表現(xiàn)出物體的質(zhì)感、立體感和空間感；

（3）造型準確、比例恰當、有色彩關系，畫面效果好，畫面形象生動，具有較強的感染力；

（4）想象力豐富，充分運用夸張、擬人等手法，創(chuàng)作意識強，畫面造型有特點；

（5）準確體現(xiàn)藝術作品的藝術特點和形式規(guī)律，手法運用恰當合理。

（二）藝術理論（50分）

1.音樂理論：（25分）

（1）音樂表現(xiàn)要素（力度、速度、音色、節(jié)奏、旋律、和聲等）和音樂常見結構（曲式）以及音樂體裁形式等基礎知識；

（2）了解人聲的分類及聲樂演唱形式；

（3）聽辨音樂中所使用的樂器，及音色；

（4）感知體驗音樂，能運用音樂術語描述音樂的速度、力度、情緒、節(jié)奏、旋律的變化；

（5）能夠聽辨、記憶、哼唱音樂主題；聽辨樂曲結構；

（6）聆聽中外有代表性的民族民間音樂，體驗不同音樂風格特點（了解作曲家及國籍；民族民間音樂的風格特點；戲曲曲藝主要種類和代表人物等）。

2.美術理論（25分）

（1）了解重要的美術家及流派，認識美術不同門類及表現(xiàn)形式；

（2）掌握課本涉及的中外美術史知識及中國畫、書法、篆刻、素描、寫生、紋樣、立體構成、平面構成等知識，知道色彩相關知識，知道透視、構圖知識；

（3）了解課本涉及的設計、手工等的基本知識，了解物品功能與造型完美統(tǒng)一的設計原則和要求；

（4）分析作品的構圖、色彩、造型元素（如線條、形狀、色彩、肌理和空間等）和形式原理（對稱、均衡、重復、節(jié)奏、對比、變化、統(tǒng)一等）；

（5）從作者、創(chuàng)作背景、題材、風格、流派、畫面效果、藝術價值等方面對作品進行分析。

（三）分值

中考藝術考查藝術理論、藝術實踐各50分，總分100分，85分以上為優(yōu)秀記A，70-85為良好記B，60-70為合格記C，60分以下為不合格記D，以四個等第呈現(xiàn)，要客觀呈現(xiàn)學生等第，考查結果記入學生檔案，作為學生綜合評價的重要指標和依據(jù)。

三、組織實施

（一）中考藝術素質(zhì)考查工作在市中招工作領導小組統(tǒng)一領導下，由各旗縣區(qū)教育局根據(jù)考查內(nèi)容（藝術理論部分）組織相關人員開展命題、考試、閱卷等各項工作。

（二）各旗縣區(qū)教育局要認真督查指導，要針對本地區(qū)初中年級藝術考查成績、學生具備的基本素質(zhì)和所達到的目標等情況進行分析整理，形成藝術素質(zhì)分析報告，確保藝術考查工作的順利進行。

四、考查時間

藝術實踐由任課教師隨堂組織現(xiàn)場考查，藝術理論（音樂、美術）考試時間為60分鐘，各旗縣區(qū)教育局體衛(wèi)藝科于3月31日前將考查時間安排報至市教育局體衛(wèi)藝科，4月30日前完成中考藝術素質(zhì)考查工作。各旗縣區(qū)教育局將考查結果于5月10日前上報市教育局體衛(wèi)藝科，由市教育局體衛(wèi)藝科匯總后于5月12日前將成績交付市中招辦（內(nèi)容含考生姓名、準考證號、畢業(yè)學校或社會考生、考查成績等）。

五、病、殘學生的考核辦法

（一）對有殘疾（聲帶、聽力、語言障礙、色盲）的考生，可以免考，需提供殘疾證，學校同意出證明加蓋公章生效，極特殊情況不能提供證明的由地區(qū)教育局決定是否免考。所有免考學生信息需報市教育局體衛(wèi)藝科備案，成績以合格計。

（二）因傷病不能參加藝術素質(zhì)考查筆試的考生，須持二級甲等以上醫(yī)院證明，學校加蓋公章可準予緩試，緩試原則上安排在筆試后一周內(nèi)。

六、考核要求

（一）各旗縣區(qū)教育局和學校要提高認識，切實加強對中小學藝術素質(zhì)考查工作的領導，要做到科學安排，嚴格管理，認真組織。藝術教師要引導學生樹立正確的學習觀、價值觀，規(guī)范考試程序，確保藝術考查結果客觀、公正、有效。

（二）各旗縣區(qū)教育局對本地區(qū)各學校中考藝術考查工作情況進行監(jiān)督指導，并納入目標管理考評范疇。對考查中出現(xiàn)的違規(guī)、違紀等行為，按有關規(guī)定嚴肅處理，并追究有關責任人的責任。

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