2021長沙中考政策方案變化

2021長沙中考政策方案變化

9日上午，長沙市中考中招政策調(diào)整新聞通氣會召開，發(fā)布《關于調(diào)整初中學業(yè)水平考試與高中階段學校招生有關事項的通知》。中考改革制度落地，未來將主要有5大調(diào)整，2021年設立過渡期一年。

調(diào) 整

主體政策“等級制”改“分數(shù)制”

此次最主要的變化是考試成績調(diào)整為分數(shù)形式呈現(xiàn)。語文、數(shù)學、外語、文綜(道德與法治、歷史各60分)、理綜(物理70分、化學50分)、提前科(地理、生物、體育各40分)分值均為120分，錄取總分為720分。

此外，調(diào)整初中綜合素質(zhì)評價結果使用規(guī)則。城區(qū)高中學校招生時，報考長沙市一中、湖南師大附中、長郡中學、雅禮中學、明德中學、周南中學、實驗中學、南雅中學、麓山國際實驗學校等第一批學校，綜合素質(zhì)評價結果最多允許有一個B等;綜合素質(zhì)評價結果凡有D等不能畢業(yè)，高中學校不予錄取。

調(diào)整高中階段招生錄取規(guī)則。在綜合素質(zhì)評價等級入圍的基礎上，按照初中學業(yè)水平考試總分擇優(yōu)錄取。成績相同時，再比較綜合素質(zhì)評價等級。

2021年起取消直升生，單科前千分之一學生可作為高中學校自主招生的重要參考。“單科前千分之一是為了創(chuàng)新拔尖人才的培養(yǎng)出臺的政策，如果學生有特長，學校是可以在同等情況下優(yōu)先考慮的，但是具體細則和實施方案還沒出來，大家可以等下一步的政策。”長沙市教育局副局長繆雅琴表示。

等級制改分數(shù)制，分數(shù)可以精細區(qū)分，有家長擔心今后考試內(nèi)容是否會更難競爭是否會更激烈。長沙市教育局回應，未來還將規(guī)范中考命題減輕課業(yè)負擔，嚴禁與奧賽內(nèi)容掛鉤，適當降低考試難度。考試命題內(nèi)容依據(jù)教育部、省教育廳頒布的義務教育課程標準確定，注重與學生生活、社會實際的聯(lián)系，注重學科教學實驗操作和實踐能力的考查，注重考查學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。

保 持

“5個繼續(xù)”保持招生政策連貫性

繼續(xù)實行初中學業(yè)水平考試、高中招生考試“兩考合一”，考試科目、考試形式、組織形式、考試時長保持不變。

繼續(xù)將音樂、美術、信息技術、語文口語交際以及實驗操作、綜合實踐活動等納入考查科目，作為學生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)。加大音樂、美術、實驗操作等實踐能力的考查力度，逐步推進美育考查結果納入錄取分值，逐步提高體育錄取分值。

綜合素質(zhì)評價繼續(xù)按原有五個維度以A、B、C、D四個等級呈現(xiàn)，作為初中畢業(yè)和高中招生錄取的重要依據(jù)。

繼續(xù)實施“初中學業(yè)水平考試成績+綜合素質(zhì)評價”錄取辦法。

繼續(xù)實施指標生、特長生、推薦生和自主招生等多樣化招生政策。

進程

2021年設立過渡期一年

調(diào)整方案從2021年開始實施。鑒于2021屆學生生物、地理考試已經(jīng)完畢，明確2021年生物、地理、體育等提前科目設立過渡期一年。2021年，生物、地理、體育仍作為一科(提前科)劃定等級。

長沙高新區(qū)、芙蓉區(qū)、天心區(qū)、岳麓區(qū)、開福區(qū)、雨花區(qū)、望城區(qū)范圍內(nèi)2021屆初中畢業(yè)生參與長沙市一中、師大附中、長郡、雅禮錄取，提前科需為A，參與第一批其他學校及省示范性高中錄取時需為B或以上，參與其他普通高中學校錄取時須為C或以上。提前科再按照A、B、C、D、E等級賦分10、8、6、4、2，計入學業(yè)水平考試成績參與錄取。

背景

調(diào)整和優(yōu)化政策，回應百姓呼聲

2006年以來，長沙探索建立了“學業(yè)成績+綜合素質(zhì)”的中考中招制度體系，推行學業(yè)成績等級制呈現(xiàn)，綜合考慮學生學業(yè)成績與綜合素質(zhì)評價予以錄取，契合《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》、教育部《關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》和《深化新時代教育評價改革總體方案》的總體要求，推進了長沙基礎教育的整體發(fā)展，涌現(xiàn)了一批優(yōu)質(zhì)高中學校，很好地滿足了百姓的入學需求。

隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，長沙市人口數(shù)量急劇增長，在推進過程中，存在等級呈現(xiàn)區(qū)分度不高的現(xiàn)實問題，導致部分學校錄取時踩線人數(shù)多，難以落實按計劃招生。特別是新高考背景下的選課走班，學校教師、教室都出現(xiàn)短缺的壓力，亟待對招生改革方案進行調(diào)整和優(yōu)化。

另外，繆雅琴表示，此次優(yōu)化，也是回應老百姓呼聲，體現(xiàn)以人民為中心，辦人民滿意教育的需要。近年來，一些家長認為等級呈現(xiàn)模糊了分數(shù)、弱勢學科不能以強勢學科來彌補存在不公平，希望以總分為依據(jù)錄取。“2016年以來，我們對長沙中考中招改革進行了調(diào)查、研究和多次模擬，目前在省會城市中使用等級錄取的僅有長沙。為回應群眾關切，確需對原有制度進行調(diào)整。”

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