2020武漢中考政策方案

一、指導思想

貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要精神，全面貫徹教育方針，深入推進素質教育。不斷更新教育觀念，深化教學內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革，切實減輕學生過重課業負擔，提高學生綜合素質。進一步落實國家、省關于推進高中階段學校考試招生制度改革的要求，結合我市基礎教育課程改革實際，嚴格規范管理，力求科學體現學業考試的信度和效度。

二、學業考試的性質和原則

初中畢業生學業考試是義務教育階段的終結性水平考試，其目的是全面、準確地反映初中畢業生在學科學習方面所達到的水平。考試結果既是衡量學生是否達到畢業標準的主要依據，也是高中階段學校招生的重要依據之一。初中畢業生學業考試堅持以下原則：

有利于促進學校全面實施素質教育，推進培育踐行社會主義核心價值觀，提高學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質，提高教育質量；

有利于促進學生全面發展，促進學生主動活潑地學習，培養學生的創新精神和實踐能力；

有利于促進教育公平，為初中畢業生合理分流和高級中等學校提供良好生源創造條件；

有利于深化課程改革，促進基礎教育的課程結構、內容、教與學方式進一步變革。

三、學業考試科目和考試形式

初中畢業生學業考試科目設置根據教育部頒布的《義務教育課程設置實驗方案》規定的科目確定。學業考試科目分為考試科目、考查科目和考核科目。

考試科目為語文、數學、英語。考查科目為物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物、體育與健康。

語文、數學、英語實行閉卷考試，數學考試考生不得攜帶計算器，英語考試含有聽力測試；物理、化學合卷，實行閉卷考查；道德與法治實行開卷考查，允許考生帶初中各年級教科書和平時上課所做的筆記。

鑒于疫情，體育與健康考查以學生初中三年平時成績為依據進行綜合評價（方案另發），物理化學生物實驗操作考查暫停，歷史、地理、生物結業考試由各區統籌組織實施。

考核科目為音樂、美術（或藝術）、綜合實踐活動、地方課程和學校開設的選修課程等，一般應在學科教學結束時隨堂進行。考核方式和形式要靈活多樣，可結合學科特點和學校實際，采取紙筆測試、聽力測試、面試、實驗操作、作品展示、才藝表演、撰寫小論文等多種方式。

2020年中考具體時間安排如下：

四、學業考試成績的呈現和使用

語文滿分120分，數學滿分120分，英語滿分120分，物理、化學（合卷）滿分120分，道德與法治滿分40分，體育與健康滿分30分，總分滿分550分。以上科目學業考試（考查）成績以分數形式呈現，作為高中階段招生的重要依據之一，具體辦法按照市教育局關于做好2020年高中階段學校招生工作的意見執行。其他科目考查（考核）成績納入學生綜合素質評價之中。

綜合素質各維度評定為C等或以上、所有科目學業考試成績合格的畢業年級學生，方可授予初中畢業證書。學業考試成績不合格的學生，按科目種類申請參加由區教育局8月10日前組織的一次補考。

五、學業考試命題依據和要求

學業考試要以學科課程標準為依據，堅持基礎教育課程改革的方向，倡導促進學生全面發展的評價理念，充分反映學生在基礎知識與基本技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面所應達到的水平。

學業考試要注重考查學生對基礎知識的掌握情況，注重考查學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力，注重考查學生的創新精神和實踐能力。試題要加強與社會實際、學生生活的聯系，體現探究性和開放性特點。

學業考試要盡量控制試卷長度，試題要簡約、明了。控制試題難易程度，題量適中，杜絕偏題、怪題。

堅持命題、審題和評卷制度。命題人員、審題人員、評卷人員分別從命題人員庫、審題人員庫、評卷人員庫中隨機抽取。

學業考試科目全部實行網上評卷。

編寫學習指導手冊、命題、制卷、組考、評卷等工作，在市教育局領導下，由市教育科學研究院、市招生考試辦公室和市教育局基礎教育處等承擔。