2020景寧中考政策方案

2020景寧中考政策方案

各初中學(xué)校：

    為加快推進(jìn)我縣教育現(xiàn)代化，深化基礎(chǔ)教育課程改革和高中招生制度改革，規(guī)范高中招生秩序，促進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展，根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見》（浙教基〔2017〕122號）《麗水市教育局關(guān)于2020年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中段學(xué)校招生錄取工作的實(shí)施意見》（麗教基〔2020〕29號）等文件精神，現(xiàn)就我縣2020年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中段學(xué)校（以下簡稱高中）招生工作提出如下意見：

一、初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

2020年麗水市繼續(xù)實(shí)行浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（以下簡稱“初中學(xué)業(yè)考試”）。初中學(xué)業(yè)考試性質(zhì)是義務(wù)教育階段終結(jié)時的省級考試，目的是全面反映畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)方面所達(dá)到的水平，考試結(jié)果是衡量初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平的主要依據(jù)，也是高中招生的重要依據(jù)之一。

二、初中學(xué)業(yè)考試科目設(shè)置與命題、閱卷

（一）初中學(xué)業(yè)考試科目設(shè)置

1.文化考試

初中學(xué)業(yè)考試的文化課考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會·法治（含歷史與社會、道德與法治），共五科：

初中地方課程及禁毒教育等內(nèi)容列入“社會·法治”考試范圍，包括省、市兩級地方課程，共占10分左右。各科考試均不允許使用計(jì)算器。

2.技能測試

（1）體育考試。根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于調(diào)整2020年相關(guān)教育考試招生工作安排的通知》（浙教辦考〔2020〕7號）要求，取消2020年中考體育測試，體育分不計(jì)入中考總分。

（2）實(shí)驗(yàn)操作測試。由各初中學(xué)校自行組織對學(xué)生進(jìn)行測試，成績按A、P、E三個等級呈現(xiàn)，分別代表優(yōu)良、合格、待合格。測試工作須在5月底前完成。

（3）信息技術(shù)測試。由各初中學(xué)校自行組織對學(xué)生進(jìn)行測試，成績按A、P、E三個等級呈現(xiàn)，分別代表優(yōu)良、合格、待合格。測試工作須在5月底前完成。

3.總分

初中學(xué)業(yè)考試成績總分設(shè)總分1、總分2：總分1＝五科文化考試之和，滿分620分；總分2＝總分1+優(yōu)惠加分。

（二）文化考試命題

今年麗水市初中學(xué)業(yè)考試的文化考試由市教育局牽頭，市教育招生考試中心組織命題，市教研院具體負(fù)責(zé)。

命題注重與社會實(shí)際和生活實(shí)際的聯(lián)系，注重考查學(xué)生對學(xué)科知識的探究能力、對學(xué)科思想方法的理解能力以及在具體情境中綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題的能力。

（三）閱卷與成績評定

1.閱卷工作由市教育招生考試中心統(tǒng)一組織，采用網(wǎng)上閱卷的形式進(jìn)行。

2.考試成績以分?jǐn)?shù)制和等級制兩種方式同時呈現(xiàn)。學(xué)業(yè)考試成績以等級方式呈現(xiàn)，等級分為A、B、C、D、E五級，分別代表“優(yōu)秀”“良好”“中等”“及格”“待及格”，其中“優(yōu)秀”為15%左右，“良好”為30%左右，“待及格”控制在5%以內(nèi)。各等級所對應(yīng)的分?jǐn)?shù)線由縣教育局統(tǒng)一劃定，等級制成績由各初中學(xué)校記錄到電子學(xué)籍系統(tǒng)中。學(xué)業(yè)考試成績待及格的學(xué)生，可參加各初中學(xué)校自行組織的補(bǔ)考，補(bǔ)考成績作為畢業(yè)評價依據(jù)。高中招生采用分?jǐn)?shù)制成績。

三、初中學(xué)業(yè)考試報名

本縣初中應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)學(xué)校所在地報考的，由縣教育考試中心導(dǎo)入學(xué)籍信息直接生成報名信息；回我縣戶籍所在地報考的，初中應(yīng)屆畢業(yè)生本人持戶籍證明，歷屆生本人持戶籍證明和《義務(wù)教育證書》，到縣教育考試中心報名。一個學(xué)籍只能報考一次。高中在校生不得報考。

根據(jù)浙江省人民政府辦公廳《關(guān)于做好外省籍進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在我省參加升學(xué)考試工作的實(shí)施意見》（浙政辦發(fā)〔2012〕160號）精神，外省籍在我縣務(wù)工人員子女同時具備以下條件，可以參加我縣初中學(xué)業(yè)考試報考，并參加我縣高中錄取：

1.外省籍進(jìn)城務(wù)工人員在本縣有合法穩(wěn)定職業(yè)；

2.有合法穩(wěn)定的住所；

3.按照國家規(guī)定參加社會保險一年及以上；

4.隨遷子女注冊有本縣學(xué)籍且在本縣連續(xù)就學(xué)一年及以上。

報名審核工作由縣教育考試中心負(fù)責(zé)。

四、綜合素質(zhì)評價

1.認(rèn)真做好綜合素質(zhì)評價工作。初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價，是全面檢測初中畢業(yè)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成狀況的重要手段，也是高中招生錄取的重要依據(jù)。各校要高度重視此項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定完善綜合素質(zhì)評價的實(shí)施細(xì)則，對全體初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價。

2.綜合素質(zhì)評價應(yīng)做到過程與結(jié)果相結(jié)合。學(xué)校應(yīng)當(dāng)依照所建立的《學(xué)生成長記錄冊》內(nèi)容，全程、全面、客觀、公正記錄學(xué)生在初中階段各方面的成長狀況，內(nèi)容包括各學(xué)期的學(xué)習(xí)成績、社會活動表現(xiàn)、獎勵情況、反映個人特長和才能的成果、作品和獲獎證書等。2020年應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)有三學(xué)年（2017、2018、2019學(xué)年）的學(xué)生成長記錄。

3.綜合素質(zhì)評價結(jié)果由“綜合評語”和“等第測評”兩部分組成。“等第測評”共分四個模塊：品德表現(xiàn)、運(yùn)動健康、審美藝術(shù)、創(chuàng)新實(shí)踐,等第的認(rèn)定分為A、P、E三個層次，分別代表優(yōu)良、合格與待合格。其中實(shí)驗(yàn)操作和信息技術(shù)的測評結(jié)果納入上述相應(yīng)模塊，并記入學(xué)生電子學(xué)籍“學(xué)生成長檔案”。

五、招生優(yōu)惠

1.烈士子女（憑民政局證明），可根據(jù)本人志愿錄取。

2.在初中階段思想政治品德方面有突出事跡，并受到省級及以上黨委、政府表彰的考生，可根據(jù)本人志愿錄取。

3.符合條件的軍人子女（憑麗水軍分區(qū)證明），參照《麗水市教育局 麗水軍分區(qū)政治工作處關(guān)于軍人子女教育優(yōu)待的實(shí)施辦法》（麗政聯(lián)〔2020〕1號）執(zhí)行。

4.符合條件的高層次人才子女（憑當(dāng)?shù)厝瞬呸k證明），參照《中共麗水市委 麗水市人民政府印發(fā)<關(guān)于加強(qiáng)高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)的意見>等兩個文件的通知》（麗委發(fā)〔2016〕38號）執(zhí)行。

5.少數(shù)民族考生（憑民族宗教事務(wù)局證明，經(jīng)教育考試中心審核），降20分錄取。為保障少數(shù)民族學(xué)生初升高比例，2020年普通高中的錄取工作，要確保錄取率不低于前三年的平均水平。

6.歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生（憑外僑辦、臺辦證明），降5分錄取。

7.父母雙方都屬農(nóng)村戶口的獨(dú)生子女考生，降5分錄取。

六、高中招生錄取工作

縣教育局根據(jù)省、市高中招生政策規(guī)定，統(tǒng)籌普通高中、中等職業(yè)學(xué)校招生工作。

1.加強(qiáng)招生計(jì)劃管理。各普通高中學(xué)校必須按分配生（含創(chuàng)新型后備人才培養(yǎng)計(jì)劃）、普通生、特長生申報招生計(jì)劃（招生計(jì)劃申報工作另行文）。

2.推進(jìn)集團(tuán)化分類辦學(xué)。根據(jù)《麗水市教育局關(guān)于推進(jìn)普通高中集團(tuán)化分類辦學(xué)促進(jìn)創(chuàng)新型后備人才培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》（麗教基〔2019〕4號）精神，堅(jiān)持特色多樣、分類辦學(xué)原則，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)市域、縣域創(chuàng)新型后備人才培養(yǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)人文科技、體育藝術(shù)等創(chuàng)新型后備人才培養(yǎng)。具體實(shí)施方案由各學(xué)校制訂，經(jīng)縣教育局審核報市教育局備案后實(shí)施。

3.加強(qiáng)分配生招生工作。繼續(xù)實(shí)行普通高中分配生制度，分配生招生指標(biāo)應(yīng)達(dá)到招生計(jì)劃的60%以上。具備報考所在初中學(xué)校連續(xù)兩年以上學(xué)籍并實(shí)際就讀的應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生可享受分配生政策。

4.統(tǒng)籌普職同平臺招生。中職學(xué)校按照“分級管理、屬地為主、設(shè)區(qū)市統(tǒng)籌”的原則，與普通高中同時審核錄取。三年制新生由縣教育局負(fù)責(zé)，鼓勵優(yōu)質(zhì)特色專業(yè)按一定比例開展跨區(qū)域招生；中職與應(yīng)用型本科一體化培養(yǎng)專業(yè)、五年制學(xué)前教育專業(yè)面向全市招生，列入高中段學(xué)校招生提前批錄取（由市教育招生考試中心統(tǒng)一負(fù)責(zé)審核錄取），考生一旦被錄取，不得再被其他學(xué)校錄取；中高職一體化培養(yǎng)專業(yè)面向全市招生，由市教育招生考試中心統(tǒng)一負(fù)責(zé)審核錄取。

5.規(guī)范報考程序管理。考生必須按規(guī)定報考，所有考生的報考信息和志愿填報信息（含放棄填報志愿）的紙質(zhì)文本需經(jīng)考生和家長進(jìn)行書面確認(rèn)，并報縣教育考試中心備存。

6.做好綜合素質(zhì)評價。綜合素質(zhì)評價等第為高中招生錄取的前置條件，所有要求升入省一級重點(diǎn)普通高中的學(xué)生綜合素質(zhì)評價等第需達(dá)到2A2P及以上。6月5日前各初中學(xué)校上報《景寧縣初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價等級匯總表》，并將上報結(jié)果在本校公示。6月15日前將《景寧縣初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價綜合評語表》裝入學(xué)生個人成長記錄袋中。在高中招生錄取后提供給高一級學(xué)校。

七、高中新生學(xué)籍錄入及審核工作

1.高中學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，不得計(jì)劃外招生。縣教育局按下達(dá)的2020年高中招生計(jì)劃設(shè)定各校新生學(xué)籍?dāng)?shù)量，未經(jīng)同意計(jì)劃外招生不能取得學(xué)籍。

2.普通高中招生分預(yù)錄取和退錄補(bǔ)錄兩個階段完成。在7月中旬前各縣（市）上報新生錄取庫，完成招生預(yù)錄取工作，8月上旬前完成退錄補(bǔ)錄工作，高一新生學(xué)籍庫隨即鎖定。

3.中等職業(yè)學(xué)校招生分預(yù)錄取和退錄補(bǔ)錄兩個階段完成。在7月底前各縣（市）上報新生錄取庫，完成招生預(yù)錄取工作，9月15日前完成退錄補(bǔ)錄工作，高一新生學(xué)籍庫隨即鎖定，9月30日前完成新生學(xué)籍遷移工作。中等職業(yè)學(xué)校招生繼續(xù)實(shí)行月報告制度，在7至11月份招生工作期間，每月25日報告一次招生錄取情況。

4.規(guī)范學(xué)籍變更管理。一般普通高中不得向原省一級重點(diǎn)普通高中轉(zhuǎn)學(xué)。普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須經(jīng)縣教育局同意并報市教育局核準(zhǔn)，電子學(xué)籍方可進(jìn)行變更。

5.對違反省教育廳有關(guān)規(guī)定，未經(jīng)就讀地和生源地教育局雙方同意，擅自到外地就讀普通高中的學(xué)生，不得辦理學(xué)籍變更手續(xù)，不得轉(zhuǎn)接學(xué)籍。

八、其它配套制度

高中學(xué)校招生應(yīng)堅(jiān)持“全面衡量、綜合評價、尊重選擇、適者錄取”的原則。既要依據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績，又要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)；既要衡量學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)有水平，又要參考學(xué)生的成長過程；既要重視學(xué)生的總體發(fā)展，又要關(guān)注學(xué)生某方面的突出才能和表現(xiàn)。

初中學(xué)業(yè)考試與高中招生制度改革，通過制度創(chuàng)新體現(xiàn)公正、公平、公開，實(shí)行嚴(yán)格的公示制度、誠信制度、培訓(xùn)制度、監(jiān)督制度、考評制度等，杜絕腐敗現(xiàn)象。

1.公示制度

初中學(xué)業(yè)考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法、優(yōu)惠加分名單、學(xué)生成長記錄冊的要求、考試費(fèi)用、高中招生辦法(含收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、退費(fèi)辦法、貧困學(xué)生的補(bǔ)助辦法)等，應(yīng)提前向社會公示，自覺接受社會監(jiān)督。各校要加大宣傳力度，爭取社會各界對中考改革工作的理解和支持。

2.誠信制度

建立和完善初中學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價、學(xué)生成長記錄和高中招生的誠信機(jī)制。各校要加強(qiáng)對學(xué)生的考試誠信教育，建立誠信檔案。參加施考、監(jiān)考、閱卷、綜合素質(zhì)評價和招生錄取的有關(guān)人員要簽訂誠信協(xié)議，并采取有效措施，督促有關(guān)人員嚴(yán)格履行誠信責(zé)任和義務(wù)。

3.培訓(xùn)制度

采取切實(shí)可行的措施，保證每位參與綜合素質(zhì)評價的人員得到及時有效的培訓(xùn)，明確各項(xiàng)目測評和綜合評語撰寫的基本程序和要求，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和尺度。提高有關(guān)人員的職業(yè)道德水平和綜合素質(zhì)評價能力，確保評價過程和結(jié)果的公平、公正，確保權(quán)威性與可信度。

4.監(jiān)督制度

紀(jì)檢監(jiān)察、教育局、教育督導(dǎo)等部門將對初中學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價及高中招生錄取工作進(jìn)行全程監(jiān)督，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，同時制定相應(yīng)制度，實(shí)行社會監(jiān)督。

學(xué)生、家長、教師和其他社會人士對初中學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價和高中招生中可能危害公平、公正的現(xiàn)象和行為，或者對結(jié)果存在異議的，可向教育局或上級教育行政部門投訴。

各學(xué)校要嚴(yán)格遵守招生規(guī)范。對嚴(yán)重違反招生規(guī)定、擾亂招生秩序、剝奪學(xué)生考試權(quán)利的行為，將根據(jù)人事管理權(quán)限追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

5.考評制度

縣教育局將加強(qiáng)對初中學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價及高中招生錄取工作的領(lǐng)導(dǎo)。建立初中畢業(yè)與高中招生工作考核制度，對有關(guān)部門和人員及時進(jìn)行評價和考核。

九、附則

本《意見》由縣教育局負(fù)責(zé)解釋。

 

附件：1.2020年景寧縣普通高中招收“分配生”實(shí)施辦法

          2.2020年景寧中學(xué)特長生招收實(shí)施辦法

          3.2020年景寧縣高中段學(xué)校招生優(yōu)惠申請表

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