2020泰順中考政策方案

2020泰順中考政策方案

根據《浙江省教育廳關于進一步推進高中階段學�？荚囌猩�制度改革的實施意見》（浙教基〔2017〕122號）和《溫州市教育局關于印發2020年初中學業水平考試與高中招生實施意見的通知》（溫教基〔2020〕20號），進一步完善與深化課程改革相配套的初中學業水平考試和高中招生制度，在認真總結近年來初中學業水平考試和高中招生改革實踐經驗的基礎上，制訂本實施方案。

一、指導思想
初中學業水平考試與高中招生制度改革，要有利于全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面而有個性發展；有利于促進義務教育深化課程改革，減輕學生過重課業負擔，提高教育教學質量；有利于建立公開、公平、公正的“陽光招生”運行和監督機制；有利于公辦學校和民辦學校、普通教育和職業教育的健康協調發展；有利于建立和完善初中教育質量監測與評價體系，促進我縣教育優質均衡發展。

二、初中學業水平考試
初中學業水平考試（以下簡稱“學業水平考試”）是義務教育階段的終結性考試，主要是衡量學生達到國家規定學習要求的程度，考試成績是學生畢業和升學的基本依據。

（一）學業水平考試對象

1.泰順縣戶籍初中畢業生。2020年泰順縣戶籍在本縣就讀的應屆初中畢業生（以電子學籍注冊為準）和泰順縣戶籍在溫州市外就讀要求回泰升學的應屆初中畢業生及本縣戶籍未曾在高中段學校注冊就讀的往屆初中畢業生。

2.泰順縣縣外戶籍初中畢業生。已取得《浙江省臨時居住證》或《浙江省居住證》的非泰順籍人員，其隨遷子女在我縣范圍內初中學校就讀并取得初中學籍的（以電子學籍注冊為準），均可報名參加我縣學業水平考試。

（二）學業水平考試科目、分值和時間

鑒于新冠肺炎疫情，2020年學業水平考試取消體育考試和

英語聽力口語考試。體育分不計入中考總分，英語聽力口語考試30分調整到其他題型，筆試卷面分值提高到120分，題型、題量、考試時間與2019年保持不變。

1.考試科目：語文、數學、英語、科學、社會（含道德與法治、歷史與社會兩門學科，簡稱“社會”）。

2.各科分值：語文和數學各150分、英語120分、科學180分（2023年科學總分調整為190分，其中科學實驗考試10分）、社會思品卷面分值為100分，其成績按50%計入總分（2021年起按80%計入總分）。

3.考試時間：語文、數學、科學各120分鐘，英語90分鐘，社會思品100分鐘。

4.考試日期：6月26—27日（周五、周六）。

5.初中地方課程納入語文、社會思品兩科考試范圍，地方課程考試內容分值不超過兩科試卷總分的5%。文化科目考試全部實行閉卷考試。數學和科學考試不允許使用計算器。

6.科目考試嚴格按照國家課程方案和課程標準開展命題工作。堅持以學生發展核心素養為命題重點，體現深化課程改革理念和能力立意導向，加強試題與社會實際和學生生活的聯系，在學生發展核心素養框架下，注重考查學生在真實情景中解決問題的能力，加強對學科認知能力、思維能力、實踐創新能力的考查，體現考試評價的積極導向作用。

試卷難度系數在0.70-0.75間。適當控制題量，杜絕設置偏題、怪題。

（三）學業水平考試組織

學業水平考試工作由泰順縣教育局統一組織。全縣初中畢業生學業水平考試于5月11日至12日在就讀學校集體報名。我縣戶籍在溫州市外就讀、要求回戶籍地報考的考生，于5月11日—14日到考生戶籍地所轄初中報名。

（四）閱卷工作

閱卷工作由溫州市教育局統一組織，實行網上閱卷，學業水平考試成績全市統一發布。

三、高中招生錄取
（一）招生原則

1. 擇優錄取原則。高中段招生堅持全面衡量、綜合評價、尊重選擇、擇優錄取的原則。綜合考察學生全面發展情況，既要關注畢業升學，又要關注品德發展和身心健康；既要關注共同基礎，又要關注個性特長。

2. 普職協調原則。按照普通高中與中等職業學校招生大體相當的原則，統籌安排普通高中和中等職業學校招生計劃，努力促進普通教育和職業教育的健康協調發展。

3. 信息公開原則。提前將高中招生計劃、錄取辦法、加分政策、民辦普高收費標準等招生信息通過多種途徑告知考生和家長，以便考生及家長在選擇高中學校時做出正確選擇。

4. 普高錄取原則。我縣普通高中招生憑學業水平考試成績和綜合素質評價結果錄取和建立學籍。綜合素質評價測評等第未達4P或綜合表現評定不合格者，不能被泰順育才高中和泰順城關中學錄取；綜合素質評價測評等第未達2A2P或綜合表現評定不合格者，不能被泰順中學錄取。普通高中若錄取生源地最低控制線下的考生，將不能建立普通高中電子學籍。從2021年起，綜合素質評價測評等第未達5B及以上不能被泰順育才高中和泰順城關中學錄��；綜合素質評價測評等第未達2A3B及以上不能被泰順中學錄取�？忌�在報考體育、藝術、科技特長生時，其相應的運動健康、藝術素養、創新實踐必須達到A等；考生報考理科特色生時，其科學實驗必須達到A等。

泰順縣外戶籍初中畢業生參加我縣學業水平考試的考生，可參加中職學校和民辦普高錄取。參加公辦普通高中錄取，需同時具備以下三個條件：

（1）具有初中電子學籍和初中三年連續完整的學習經歷。

（2）學生父母其中一方或法定監護人在我縣范圍內已取得《浙江省居住證》或一年及以上的《浙江省臨時居住證》，并在我縣范圍內取得工商執照或與用人單位簽訂一年及以上勞動合同（時間截至2020年3月份）。

（3）學生父母其中一方或法定監護人需在我縣范圍內繳納養老保險費一年及以上（從2019年6月起連續繳納至今）。

5．同城待遇原則。我縣引進人才子女、泰商回歸人員子女在泰參加高中段學校招生錄取，享受我縣市民同城待遇。

（二）普通高中類招生辦法

1.普通高中類招生，根據招生計劃、考生學業水平考試成績，結合綜合素質評價結果按平行志愿錄取。同分錄取原則另行發文。

2.考生志愿填報在學業水平考試成績公布后進行。志愿填報時間3天；民辦普通高中須在6月10日前向社會和考生家長公布2020級新生收費標準。

3.普通高中招生錄取在普高招生最低控制線公布后進行，普高招生最低控制線由縣教育局中學招生辦公室劃定，經市教育局審定后，統一向社會公布。

4.民辦普高立足于本縣域招生，縣域內招生數不少于招生計劃的60%，按平行志愿擇優錄取。跨縣域招生數不超過招生計劃的40%，錄取工作由招生學校在學業水平考試成績公布后的第三天，憑考生錄取碼在中招管理系統平臺上擇優錄取。育才高中可向縣教育局申請不超過招生計劃10%的自主招生指標，該指標錄取在普高平行志愿錄取后由招生學校在中招管理系統平臺上自主錄取。

民辦普高需提前將經縣教育局審定的招生方案向社會和家長廣泛宣傳，以確保招生工作的公開、公正、公平。

5.普通高中按平行志愿錄取不足時，原則上由招生學校在中招管理系統平臺上自主補招，額滿為止。

6.泰順中學自主招生和定向招生。泰順中學將50％以上的招生計劃以自主招生和定向招生的形式分配到初中學校。自主招生和定向招生計劃分配原則上按初中畢業班人數比例分配。自主招生方案須經縣（市）、市教育行政部門核準后進行。定向生以學業水平考試成績和綜合素質評價結果為依據擇優錄取。

7.特長生招生

(1)普通高中可根據自己的辦學定位和辦學特色，申請招收在體育、藝術、科技等方面有特長的應屆初中畢業生，招收人數不超過學校當年招生計劃數的5%。

(2)凡有招收特長生需求的學校，應于5月10日前向縣教育局提出申請，招生方案（包括招生學校、特長生類別、項目、招生人數、報名要求和錄取標準等）經縣教育局核準、并報市教育局備案后另行發文。

(3)由招生學校統一組織特長生招生專業測試,專業測試成績合格者，由招生學校按比例擇優預錄取�？忌�如被2所及以上學校預錄取的，須于6月10日前以書面方式確定一所預錄取學校，未確定的考生視為放棄特長生錄取資格。

特長生招生根據招生計劃、考生學業水平考試成績，結合專業測試成績在普通高中平行志愿錄取前錄取。

（三）中等職業教育類招生

1.中等職業教育類包括中本一體化教育、五年一貫制職業教育、 3+2 職業教育、普通中專、職業中專（職業高中）、中技、成人中專普通班等。

2.中本一體化教育、學前教育大專班招生。中本一體化教育和學前教育大專班根據招生計劃、考生志愿、學業水平考試成績，在普高平行志愿錄取前擇優錄�。ㄖ斜疽惑w化學前教育專業、學前教育大專班需結合專業術科考試成績）。中本一體化教育、學前教育大專班志愿填報時間及錄取辦法另行發文公布。

3. 本市中等職業教育類學校招生，考生在學業水平考試成績公布后第三天，由招生學校根據招生計劃、學業水平考試成績，結合綜合素質評價結果，在中招管理系統平臺上憑考生錄取碼擇優錄取。

4. 考生報考溫州市域外中等職業類學校，由考生憑學業水平考試成績直接向招生學校報名，學校錄取后將錄取名單反饋到我局。

（四）其他事項

1.在泰順縣外就讀學生，回戶籍地報考、錄取的規定。

（1）我縣戶籍在溫州市外就讀、要求回戶籍地報考的考生，憑學生學籍基本信息表（須加蓋就讀學校公章）、學生本人戶口冊于5月11日—14日到考生戶籍地所轄初中報名（報名學校應于5月24日前將學生報名信息報縣教育局備案）。考生須參加我縣文化科目考試和初中畢業生綜合素質評價，還需提供7—9年級音樂、美術、體育、科學實驗操作、信息技術、綜合實踐活動等科目學期考核成績。

（2）我縣戶籍在溫州市外就讀的學生，未回泰順參加學業水平考試的學生，我縣普通高中原則上不予錄取。如確需回原籍就讀的學生，可根據在外地學業水平考試成績按比例折算后，參加我縣育才高中和城關中學錄�。ㄔ谡猩�計劃有空余的情況下）。

（3）我縣戶籍在泰順縣外溫州市內就讀的考生，統一在就讀學校報名并參加學業水平考試和綜合素質評價�？忌�的學業水平考試成績、綜合評價結果全市范圍內有效，中招管理系統自動將上述成績和結果反饋至泰順縣教育局。

（4）我縣戶籍在泰順縣外溫州市內就讀的考生，報考我縣普通高中，須在報名時登記“回戶籍地錄取”，報名后憑學生學籍基本信息表（須加蓋就讀學校公章）、學生本人戶口冊在5月14—15日到縣教育局基礎教育科進行資格審查，通過資格審查的考生，將參加我縣普通高中錄取，不能參加就讀地公辦普通高中錄取。不回我縣錄取的考生，參加就讀地公辦普通高中錄取，不能參加我縣公辦普通高中錄取�？忌鷪竺麜r需選定“回戶籍地錄取”或“在就讀地錄取”，其選擇結果不能更改。如果考生報名時未作選擇，系統默認為“在就讀地錄取”。

在泰順縣外就讀的考生不享受泰順中學定向生招生資格。

2. 縣外學校來泰招生的規定。

根據省教育廳、溫州市教育局的規定，縣外公辦普通高中不得在我縣招生（溫州中學保送生招生除外）。對擅自去縣外公辦普通高中就讀的考生，我縣不予以辦理電子學籍遷移手續。縣外民辦高中在我縣招生，須按省教育廳和市教育局的有關規定執行。縣外民辦普通高中不得招收我縣最低控制線下的考生，否則不予辦理考生電子學籍遷移手續。

泰順縣外民辦學校來泰招生必須經泰順縣教育局同意（市外民辦學校來泰順招生必須經溫州市教育局同意）后，方可辦理招生廣告審批手續，在我縣教育局備案后，方可發布招生廣告進行招生。

3. 嚴肅招生紀律。

各有關學校要加強對高中招生工作領導，精心組織，規范招生。高中段招生錄取實行“多種選擇、一次錄取”的原則，即每位考生可有多種志愿選擇，但只有一次錄取機會，考生一經被公辦或民辦普通高中、職業高中錄取，其考生信息馬上被自動鎖定，其他學校就不能再錄取。

普通高中不得無計劃或超計劃招生；公辦普通高中不能跨縣招生。任何學校不得擅自提前組織招生考試，違者將追究招生學校的責任

四、加分政策
（一）政策加分規定

根據國家有關政策規定，符合下列情況的考生在報考高中段學校時享受政策加分待遇。

1．下列五種情況之一的考生加30分：

（1）烈士子女；

（2）在駐國家確定的三類（含三類）以上艱苦邊遠地區和西藏自治區部隊軍人的子女；

（3）解放軍總部劃定的二類（含二類）以上島嶼部隊軍人的子女；

（4）在飛行、潛艇、航天、涉核等高風險、高危害崗位工作的軍人的子女；

（5）有子女后曾在上述地區和崗位工作累計滿5年的軍人子女。

2．下列六種情況之一的考生加20分：

（1）作戰部隊（“作戰部隊”系指擔任戰備值班任務的師以下戰斗部隊）軍人子女；

（2）在駐國家確定的一、二類艱苦邊遠地區或者解放軍總部劃定的三類島嶼部隊工作的軍人的子女；

（3）有子女后曾在上述地區和崗位工作累計滿5年的軍人子女；

（4）因公犧牲軍人的子女和一至四級殘疾軍人的子女；

（5）平時榮獲二等功或戰時榮獲三等功及以上獎勵軍人的子女；

（6）受正大軍區級及以上表彰獎勵軍人的子女。

3．除上述1、2款以外的其他軍人子女加5分。

本方案所稱軍人子女，包括現役軍人的子女、烈士子女、因公犧牲和病故軍人的子女。

4. 公安民警子女，按照《浙江省公安廳 浙江省教育廳關于印發浙江省公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優待工作實施細則（試行）的通知》（浙公通字〔2018〕52 號）和《浙江省應急管理廳 浙江省教育廳轉發應急管理部、教育部關于做好國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女教育優待工作的通知》（浙應急人事〔2019〕37 號）要求執行。

5. 援鄂醫療隊員及受市級及以上表彰的新冠肺炎防治一線醫務人員子女報考普通高中學校的，參照現役普通軍人子女教育優待政策。

6. 下列三種情況之一的考生加4分:

（1）歸僑、華僑子女、歸僑子女；

（2）港、澳、臺同胞子女和臺灣籍考生。

7．少數民族考生加分條件按泰委發〔2014〕65號文件規定執行。

8. 支持溫州市定點醫院等上級醫療單位的醫務人員、援鄂醫療隊員及受縣級及以上表彰的新冠肺炎防治一線醫務人員，其子女參照現役普通軍人子女教育優待政策。

若考生具有多項加分條件，則取最高一項，不重復加分。

（二）特長加分規定

1．考生參加教育行政部門組織的體育、藝術和科技類競賽，個人獲省級一等獎及以上者，可加6分。

2．考生參加教育行政部門組織的體育、藝術和科技類競賽，個人獲省級二等獎或市級一等獎者，可加4分。

3．考生參加教育行政部門組織的體育、藝術和科技類競賽，個人獲省級三等獎、市級二等獎或縣級一等獎者，可加2分。

4．2020年特長加分項目另行發文公布。若考生符合多項加分條件，則取最高一項加分，不累計加分。

5. 從2021年起，高中招生取消體育、藝術、科技等競賽類獲獎加分政策，初中學生體育、藝術、科技方面獲獎在初中學生綜合素質評價中體現。

五、初中畢業資格的認定與管理
（一）初中畢業資格由學校認定。學業考試成績（含學校補考）合格，即語文、數學、英語、科學、社會思品5個科目中有3科及以上達及格及以上。

（二）學校按照學籍管理制度，對達到畢業要求的學生發給九年制義務教育畢業證書；對達不到畢業要求的，發給九年制義務教育結業證書。

六、加強配套制度建設
學業水平考試與高中招生制度改革，要通過制度創新來體現公開、公正、公平，嚴格實行公示制度、誠信制度、培訓制度、監督制度等，杜絕舞弊現象。

（一）公示制度

學業水平考試與高中招生制度改革方案，包括初中畢業生綜合素質評價、特長生招生方案、自主招生和定向招生辦法等，應提前向社會公示，接受社會監督。學生綜合素質測評等第評定獲得A等和綜合表現評定獲得優良的名單，要在學生所在班級公布。自主招生、定向招生、特長招生預錄取和錄取名單以及民辦普高收費標準等要向社會公示。

（二）誠信制度

逐步建立學業水平考試、綜合素質評價、成長記錄和高中招生的誠信機制。參與命題、審題、網上閱卷、綜合素質評價、招生錄取的有關人員，要簽訂誠信協議并建立誠信檔案。同時教育行政部門要采取有效措施，督促有關人員嚴格履行誠信責任和義務。

（三）培訓制度

教育行政部門和學校要采取措施，保證每位參與命題、審題、網上閱卷、綜合素質評價、招生錄取等有關人員得到及時有效的培訓，提高其職業道德水平和實際工作能力，以確保學業水平考試和高中招生錄取工作的公正性、權威性與可信度。

（四）監督制度

縣教育局成立學業水平考試、學生綜合素質評價和高中招生錄取工作監督小組，保證這項工作實施過程的公平公正。凡發現有弄虛作假和舞弊行為者，一經查實，立即取消相關考生的錄取資格，并根據有關法規和招生政策追究當事人責任。

學生、家長、教師和其他社會人士對于學業水平考試、綜合素質評價和高中招生中可能危害公平、公正的現象和行為，或者對結果存在異議的，可向教育行政部門投訴。

七、本文件由泰順縣教育局中學招生辦公室負責解釋。

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