2020青島中考報名方案

2020青島中考報名方案

　　5月9日，青島市教育局發(fā)布青島市教育局2020年全市初中學業(yè)水平考試報名工作意見，下面請看詳細內容：

　　一、報名條件

　　（一）初中學業(yè)水平考試報名條件

　　1.九年級科目報名條件：具有我市初中學籍，且在考試報名期間未在休學期內的應屆初中畢業(yè)生，以及辦理了2020年外地回青、往屆生報名手續(xù)的考生。

　　2.八年級科目報名條件：具有我市初中學籍，且在考試報名期間未在休學期內的八年級學生；我市未參加八年級相應科目考試（地理、生物為一個組合科目，下同）的應屆初中畢業(yè)生，可以報考相應科目；辦理了2020年外地回青、往屆生報名手續(xù)，且在2019年及以前，未在我市取得過第二組合（地理、生物）C等及以上等級成績，或實驗操作（生物）、信息技術合格的外地回青考生，可以報考相應科目；按時辦理了2020年外地回青、往屆生報名手續(xù)的往屆生。

　　3.我市應屆初中畢業(yè)生，八年級時第二組合（地理、生物）成績?yōu)镈等級的，或生物實驗操作、信息技術為“不合格”的，可根據擬報考的公辦普通高中（含綜合高中）的錄取條件，選擇申請相關科目補考。

　　4.萊西市學生按轄區(qū)學制有關規(guī)定執(zhí)行。

　　（二）普通高中、綜合高中招生條件

　　符合九年級初中學業(yè)水平考試報名條件的應屆初中畢業(yè)生和往年未被高中段學校錄取的往屆初中畢業(yè)生。往年已被高中段學校錄取的往屆初中畢業(yè)生報考無效。

　　（三）職業(yè)學校招生條件

　　符合九年級初中學業(yè)水平考試報名條件的考生和我市初中學校頒發(fā)畢業(yè)證書的往屆畢業(yè)生。其中3+4本科、初中后師范類高職（以下簡稱“五年制高師”）、五年制高職（含三二連讀高職、五年一貫制高職）、普職融通班招生對象只面向我市應屆初中畢業(yè)生，且須參加我市當年初中學業(yè)水平考試并達到相應錄取分數線（需要面試、加試的專業(yè)須面試或加試合格）。

　　中職、技校面向應、往屆初中畢業(yè)生招生。往屆初中畢業(yè)生可注冊錄取(有特殊規(guī)定的學校或專業(yè)除外)。凡由招生學校規(guī)定了專業(yè)最低錄取控制線的專業(yè)，不允許注冊錄取我市考生（有特殊規(guī)定的除外）。

　二、報名辦法

　　（一）九年級初中學業(yè)水平考試報名

　　九年級初中學業(yè)水平考試報名分“網上考試報名”“網上志愿填報”和“志愿確認”三個階段。符合報考條件的考生，在規(guī)定的時間內完成“網上考試報名”即獲得考試資格（外地回青及往屆生辦理2020年外地回青、往屆生報名手續(xù)后，即獲得考試資格，不需要再進行“網上考試報名”）。參加初中學業(yè)水平考試同時參加高中階段招生錄取的考生，還應完成“網上志愿填報”和“志愿確認”，未進行“志愿確認”的志愿信息無效。

　　參加我市高中階段學校招生的考生（除有特殊規(guī)定外）均須網上報名并參加初中學業(yè)水平考試（含獲得自主招生資格的考生）。

　　第一階段：網上考試報名

　　考生在規(guī)定的時間（具體工作進程安排見附件5，下同），登錄 “青島市初中學業(yè)水平考試（高中階段學校招生）管理平臺”（網址：http://wsbm.qdedu.gov.cn/）進行網上考試報名。

　　應屆初中畢業(yè)考生如在2019年及以前，在我市取得過第二組合（地理、生物）D等級成績，或生物實驗操作、信息技術為不合格，可根據擬報考的公辦普通高中（含綜合高中）的錄取條件，選擇申請相關科目補考。第二組合（地理、生物）申請補考的，須同時參加地理、生物科目考試，補考最高等級為C等級。

　　市南、市北、李滄、嶗山區(qū)（以下簡稱“四區(qū)”）考生網上報名平臺采取“手機短信驗證碼”驗證。考生使用學籍號和身份證號登錄平臺后，考生須進行手機短信驗證（該手機號可用于訂制微信推送成績和網上自主辦理成績證明）。

　　其他區(qū)市由相應轄區(qū)教體局確定登錄平臺的驗證方式（選擇使用手機“短信驗證碼”方式的，該手機號可用于訂制微信推送成績和網上自主辦理成績證明）。

　　考生應認真核對平臺中考生姓名、學籍號、身份證號、性別、照片等個人基本信息。考生個人基本信息有誤的，請務必在網上考試報名期間內聯系初中學校學籍管理員進行更正；九年級考生若因學籍遷移等原因，導致第二組合（地理、生物）、生物實驗操作、信息技術等級成績（萊西市考生含歷史）未能在網報系統中呈現的，請在網上考試報名期間內聯系轄區(qū)的招考部門申請核實。

　　申請核實并更正的信息，系統將在后續(xù)考務環(huán)節(jié)呈現。考生在“網上考試報名”時直接確認報考即可。

　　第二階段：網上志愿填報

　　1.考生在規(guī)定的時間登錄 “青島市初中學業(yè)水平考試（高中階段學校招生）管理平臺”（網址：http://wsbm.qdedu.gov.cn/），網上填報志愿信息，并補充填寫考生基本信息。

　　2.四區(qū)考生最多有3次機會網上填報（含修改）報考信息（含考生個人基本信息、普通高中和綜合高中志愿信息、職業(yè)志愿信息）。考生填報（含修改）個人基本信息、普通高中（含公辦、民辦）和綜合高中志愿信息、職業(yè)志愿信息中任意1項或幾項，每提交1次都將占用1次填報機會。

　　四區(qū)以外區(qū)市高中階段招生志愿填報（含修改）按轄區(qū)有關規(guī)定執(zhí)行。

　　3.考生志愿信息填報完成并確認提交后，考生應同時打印《青島市初中學業(yè)水平考試（高中階段學校招生）網上報名信息表》。

　第三階段：志愿確認

　　1.時間和地點

　　（1）四區(qū)考生

　　四區(qū)學籍的應屆初中學校畢業(yè)生于規(guī)定時間內，在學籍所在初中學校確認報考信息；外地回青和往屆生于規(guī)定時間內到戶籍所在區(qū)招考部門確認志愿信息。

　　四區(qū)招考部門將電子版志愿確認單下發(fā)給轄區(qū)各初中學校，初中學校打印一式二份并組織考生和家長簽字確認，考生本人須在初中學校現場簽字，家長在志愿確認單上簽字并粘貼家長本人身份證復印件。簽字后的志愿確認單，其中一份由初中學校按照確認單上的“網報序號”由小到大的順序排序整理裝袋，交轄區(qū)招考部門留存。另一份粘貼在考生檔案袋封面。

　　（2）四區(qū)以外區(qū)市考生

　　考生按轄區(qū)教體局規(guī)定的時間和地點確認報考信息。

　　2.志愿確認所需材料

　　（1）考生志愿確認所需材料：

　　①應屆初中畢業(yè)生持戶口簿（外國籍和港澳臺考生持有效身份證明）。往屆生持戶口簿、初中畢業(yè)證。

　　②申請享受加分優(yōu)待政策有關證件原件及復印件。

　　③《青島市初中學業(yè)水平考試（高中階段學校招生）網上報名信息表》一份（考生網上志愿填報時，通過網上報名系統打印）。

　　各初中學校為具有本校學籍的考生建立考生檔案，考生檔案包括：

　　①綜合素質發(fā)展評價檔案（含《綜合素質發(fā)展評價表》、《中學生綜合素質發(fā)展評價手冊》。標志性成果包括市級及以上教育部門組織或參與組織的各類比賽、評優(yōu)獲獎證書原件及復印件、能夠反映個人成長的其他成果資料等。

　　②學生成長的標志性成果。

　　③至少一份研究性學習報告。

　　各初中學校在規(guī)定時間完成考生檔案組建裝袋工作。

　　志愿確認期間，填報普通高中、綜合高中志愿（含兼報職業(yè)學校）的考生檔案，由初中學校按照考生普通高中志愿的普通批第一志愿學校分組，每組按“網報序號”由小到大排序整理，每組附檔案數量及名單一式二份。僅填報職業(yè)學校志愿的考生檔案，由初中學校按照考生“網報序號”由小到大統一排序整理。

　　填報普通高中、綜合高中志愿（含兼報職業(yè)學校）的考生檔案，局屬初中學校和四區(qū)初中學校在規(guī)定時間與局屬普通高中清點交接（具體地點另行通知）。

　　四區(qū)申請享受加分優(yōu)待政策的考生，須攜帶相關證件的原件和復印件，在信息確認期間辦理審核手續(xù)。
　　①審核證件：

　　少數民族和臺灣籍考生持戶口簿（臺灣籍考生戶口簿未標注或無戶口簿的，須按市臺胞聯誼會要求提供相關證明）的原件和復印件到相應志愿確認地點審核確認。

　　歸僑子女和華僑在國內的子女考生，到市僑務部門（膠州、平度、萊西考生在轄區(qū)僑務部門辦理）按相關規(guī)定辦理加分照顧審核確認手續(xù)。在現場志愿確認點無需進行加分照顧身份確認。

　　申請享受加分優(yōu)待政策相關證件的原件，由志愿確認點查驗后返還考生。

　　②審核辦法：

　　“少數民族”或“臺灣籍”考生，由志愿確認點在平臺系統中為考生進行標記，證件復印件由志愿確認點按“網報序號”由小到大的順序整理保存。各初中學校從平臺中打印由本校確認的加分優(yōu)待考生名單，蓋章后連同證件復印件在規(guī)定的時間，一并交轄區(qū)招考部門。區(qū)招考部門在平臺系統中審核少數民族、臺灣籍考生信息。

　　“歸僑子女和華僑在國內的子女”考生，由市僑務部門向市招考院提供審核通過名單。

　　（4）四區(qū)以外區(qū)市的考生，根據所在區(qū)市教體局的有關規(guī)定進行現場志愿確認。

　　（二）只參加學業(yè)水平考試而不參加高中階段錄取的應屆初中畢業(yè)生報考

　　只參加學業(yè)水平考試而不參加高中階段錄取的應屆初中畢業(yè)生，需在網上填報志愿時登錄“青島市初中學業(yè)水平考試（高中階段學校招生）管理平臺”填寫基本信息，并在普通高中普通批第一志愿填報“只參加畢業(yè)考試”選項，不需要進行現場確認。

　　（三）獲得普通高中、綜合高中自主招生資格的考生報考

　　獲得普通高中、綜合高中自主招生資格的考生網上志愿填報系統自動將考生自招批志愿設定為相應獲得自主招生資格學校的自主招生志愿，該志愿考生不需要填報，也不能修改或放棄。

　　（四）八年級（含萊西市七年級）學業(yè)水平考試報考

　　八年級學業(yè)水平考試科目包括：第二組合（地理、生物）、生物實驗操作、信息技術。（萊西市按轄區(qū)學制執(zhí)行）

　　全市八年級及萊西七年級在籍考生于考試網上報名期間，登錄 “青島市初中學業(yè)水平考試（高中階段學校招生）管理平臺”（網址：http://wsbm.qdedu.gov.cn/）審核個人基本信息并完成考試報名。考生應認真核對平臺中考生姓名、學籍號、身份證號、性別、照片等個人基本信息。考生個人基本信息有誤的，請務于網上考試報名期間內聯系學校學籍管理員進行更正。

　　八年級（含萊西市七年級）考生不需要進行“網上志愿填報”及“志愿確認”。

　　各初中學校在規(guī)定時間內，登錄“青島市初中學業(yè)水平考試（高中階段學校招生）管理平臺”，核查并確認參加本次八年級科目考試的考生參加考試信息（含需要補考的考生信息）。

　　三、報名準備及信息上報

　　（一）四區(qū)以外的各區(qū)市招考部門，在規(guī)定的時間登錄“青島市初中學業(yè)水平考試（高中階段學校招生）管理平臺”，設置轄區(qū)內高中階段招生志愿。

　　（二）符合享受加分優(yōu)待政策的考生，由轄區(qū)教體局負責審核。在規(guī)定的時間前，各有關單位須將本單位負責審核的加分優(yōu)待考生，在“青島市初中學業(yè)水平考試（高中階段學校招生）管理平臺”上進行維護。市招考院從平臺系統中打印加分優(yōu)待考生名單，區(qū)市招考部門核對后蓋章。各區(qū)市必須保證錄入的加分優(yōu)待考生信息與公示后最終結果一致。各區(qū)市核對蓋章后，從平臺系統導出加分優(yōu)待考生名單，向社會公示。各區(qū)市公示加分優(yōu)待考生名單后，市招考院將統一向社會再次公示。

　　（三）各區(qū)市招考部門應按規(guī)定的時間，將《青島市初中學業(yè)水平考試筆試考點信息表》（附件2）、《青島市初中學業(yè)水平考試英語口語和聽力人機對話考點信息表》（附件3）、《青島市初中學業(yè)水平考試試卷統計表》（附件4），以及轄區(qū)人機對話、筆試考點編排方案報市招考院中招處。

四、考點考場編排

　　（一） 為確保全市統一網上閱卷順利實施，統一全市考號編排規(guī)則。學生考號統一為13位數字，編排規(guī)則為[2位年度代碼]+[02]+[ 2位區(qū)市行政區(qū)劃代碼]+[ 1位類別代碼（9為9年級，8為8年級，7為萊西市7年級）]+[ 2位考點學校代碼]+[ 4位序號]。考生編號由計算機隨機進行編排。

　　（二）初中學業(yè)水平考試筆試科目考試須安排在標準化考點進行。四區(qū)考場編排由轄區(qū)教體局劃片混編（局屬初中學校及青大附中隨駐區(qū)編排）；其它區(qū)市考點及考場編排由各區(qū)市教體局自行決定。

　　英語口語和聽力人機對話考試考點機房須有電子監(jiān)控設備。各區(qū)市考點考場編排方案由轄區(qū)教體局自行決定（局屬初中學校及青大附中隨駐區(qū)編排）。

　　藝術、實驗操作（物理或化學、生物）、信息技術考試由各區(qū)市教體局在市局統一規(guī)定的時間內安排，由各初中學校自行組織實施。

　　全市初中學業(yè)水平考試筆試、人機對話考點考場編排統一在“青島市初中學業(yè)水平考試（高中階段學校招生）管理平臺”進行。

　　各區(qū)市教體局負責本區(qū)市（含局屬駐轄區(qū)內初中學校）考生考點考場編排工作。

　　（四）“網上考試報名”和“網上志愿填報”期間，各區(qū)市教體局應每天從平臺導出未報名或未填報志愿考生名單，由各初中學校落實考生情況，督促未報名或報志愿考生按時報考。

　　（五）各區(qū)市“網上考試報名”結束后，須認真檢查、核對報名數據，確保數據準確無誤，并安排好考點考場。

　　（六）在規(guī)定時間內，四區(qū)八年級和九年級考生到初中學校領取筆試科目、英語口語和聽力人機對話考試準考證，外地回青和往屆生持《2020年青島市外地回青 往屆生網上報名信息表》和戶口簿到戶籍所在區(qū)、市招考部門領取筆試科目、英語口語和聽力人機對話考試準考證。

　　其它區(qū)市考生按照所在區(qū)市教體局有關規(guī)定在考前領取準考證。

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